Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Akademický rok 2025-2026: Speciální zahajovací ceremoniál spojující celou zemi.

Zítra (5. září) zahájí více než 23 milionů studentů po celé zemi školní rok 2025–2026 ve zvláštní atmosféře, kdy se bude konat jednotný národní zahajovací ceremoniál, který se shoduje s 80. výročím založení vzdělávacího sektoru. Letošní školní rok je také klíčovým a zahajuje období silné transformace v duchu „Disciplíny – Kreativity – Průlomu – Rozvoje“.

Báo Lào CaiBáo Lào Cai04/09/2025

Slavnostní zahájení připomíná historické 80. výročí.

Podle plánu Ministerstva školství a odborné přípravy se letošní slavnostní zahájení shoduje s 80. výročím založení Národního ministerstva školství (1945–2025) – předchůdce Ministerstva školství a odborné přípravy. Tato historická událost nejenže znamená začátek nového školního roku, ale také potvrzuje rozvoj a významný přínos vzdělávacího sektoru k budování a ochraně národa.

khai-giang.jpg

Oficiální ceremoniál se konal 5. září od 8:00 do 9:30 v Národním kongresovém centru a byl vysílán živě a napojen na všechny vzdělávací instituce.

Oficiální ceremoniál se konal 5. září od 8:00 do 9:30 v Národním kongresovém centru a byl vysílán živě a napojen na všechny vzdělávací instituce v zemi, od předškolních zařízení, základních a středních škol, vysokých škol, univerzit až po odborné školy. Ministerstvo školství a odborné přípravy požádalo školy, aby ukončily své individuální aktivity před 8:00, aby se mohly zúčastnit společného ceremoniálu.

Podle ministra Nguyen Kim Sona se slavnostní zahájení školního roku 2025-2026 koná ve zvláštním kontextu: celá země slaví 80. výročí státního svátku, provádí „reorganizaci země“ a organizuje stranické sjezdy na všech úrovních… Pro sektor vzdělávání je to také příležitost k oslavě 80 let tradice. Není to jen příležitost ohlédnout se za cestou rozvoje, ale také hlouběji si uvědomit poslání a odpovědnost za formování lidí, budování země a integraci do nové éry.

Význam zahajovacího ceremoniálu je dále umocněn skutečností, že 52 000 vzdělávacích institucí po celé zemi je propojeno online, v kombinaci s živým televizním vysíláním a přítomností nejvyšších představitelů, aby se šířila důvěra, nadšení a odhodlání posunout vietnamské vzdělávání na novou úroveň.

Spolu s celostátním zahajovacím ceremoniálem dokončily přípravy i významné lokality, jako je Hanoj ​​a Ho Či Minovo Město (HCMC), a jsou připraveny na nový školní rok. Hanoj ​​vstupuje do nového školního roku s 2 954 předškolními a základními/středními školami, které slouží více než 70 500 třídám s přibližně 2,327 miliony studentů, což představuje nárůst o téměř 60 000 studentů oproti předchozímu roku. Celý sektor vzdělávání má přibližně 129 300 zaměstnanců a učitelů, více než 68 900 učeben a 29 center odborného a dalšího vzdělávání, která slouží téměř 57 000 studentům. Je pozoruhodné, že letos město přidalo 43 nových škol, včetně 27 veřejných a 16 soukromých škol. Současně se realizuje plán na nábor téměř 1 000 učitelů pro střední školy.

Ředitel hanojského ministerstva školství a odborné přípravy Tran The Cuong potvrdil: „Dokončili jsme revizi a doplnění zařízení, najali jsme další učitele a podpořili digitální transformaci v řízení, abychom zajistili nejlepší podmínky pro více než 2,3 milionu studentů vstupujících do nového školního roku.“

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města má město v tomto školním roce přes 2,5 milionu studentů. Očekává se, že s využitím rozpočtových i sociálních prostředků bude uvedeno do provozu přibližně 1 700 nových učeben, čímž se zajistí, že 100 % studentů bude mít přístup ke standardním učebnám. Ministerstvo bude pokračovat v implementaci Programu všeobecného vzdělávání z roku 2018, rozšiřovat dvoudenní výuku, podporovat digitální transformaci, aplikovat umělou inteligenci, posilovat vzdělávání v oblasti STEM a poskytovat kariérní poradenství.

Ředitel odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova města Nguyen Van Hieu prohlásil: „Úspěchy dosažené ve školním roce 2024–2025 budou pro Ho Či Minovo Město pevným základem pro to, aby si i nadále udržovalo vedoucí úlohu v celostátním měřítku v oblasti reformy vzdělávání. Slavnostní zahájení v Ho Či Minově Městě slibuje díky důkladné přípravě ze strany vzdělávacího sektoru a škol příznivý start do nového školního roku plného očekávání.“

Sektor vzdělávání vstupuje do nového školního roku s 10 klíčovými úkoly.

Akademický rok 2025–2026 je prvním rokem realizace usnesení 14. národního sjezdu Komunistické strany Vietnamu. Je to také rok, ve kterém celá země implementuje usnesení politbyra o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy a novelizované zákony v oblasti vzdělávání a odborné přípravy.

Ministerstvo školství a odborné přípravy vydalo celostátní rozvrh školního roku 2025-2026. Žáci začnou do školy nejméně týden před oficiálním zahájením školního roku, s výjimkou 1., 9. a 12. ročníku, které začnou o dva týdny dříve. Místní úřady musí podat zprávu o svých přípravách do 10. září, shrnout první pololetí do 31. ledna a ukončit školní rok do 25. června 2026.

Ministerstvo školství a odborné přípravy stanovilo téma pro školní rok 2025–2026 jako „Disciplína – Kreativita – Průlom – Rozvoj“ s 10 klíčovými úkoly. Mezi ně patří zaměření na zlepšení institucí, zvyšování kvality vzdělávání na všech úrovních, efektivní implementace Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018, rozšíření dvoudenní výuky a rozvoj národních standardních škol a internátních škol ve znevýhodněných oblastech.

To zahrnuje také zajištění spravedlivého přístupu ke vzdělání, rozvoj pedagogických pracovníků, investice do infrastruktury, komplexní reformu vzdělávání, podporu digitální transformace a reformu administrativního systému. Sektor bude také zahajovat emulační hnutí, šířit osvědčené postupy a replikovat efektivní modely.

Pokud jde o všeobecné vzdělávání, oběžník 4555/BGDĐT-GDPT nastiňuje pět klíčových úkolů, přičemž klade důraz na efektivní implementaci nových osnov, posílení komplexního vzdělávání, podporu digitální transformace v řízení škol a pečlivé sledování a propojení vzdělávání s místními akčními programy.

Akademický rok 2025–2026 má zvláštní význam, jelikož je slavnostním zahájením celého vzdělávacího sektoru a je také klíčovým rokem pro implementaci řady inovativních politik. Současná implementace Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018, rozšíření výuky na dvě hodiny denně, zajištění spravedlivého přístupu ke vzdělávání a požadavky digitální transformace představují značné výzvy, zejména ve znevýhodněných oblastech. Tlak související s velikostí tříd, infrastrukturou, pedagogickým personálem a potřebou inovativních výukových metod navíc vyžaduje soustředěné úsilí celé společnosti.

Nový školní rok vyžaduje také vytvoření bezpečného, ​​zdravého a přátelského vzdělávacího prostředí. Školy jsou povinny striktně dodržovat předpisy o prevenci školního násilí a vybudovat mechanismus úzké koordinace mezi školami, rodinami a společností při řízení a vzdělávání žáků.

Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž zdůraznilo důležitost zlepšování životních dovedností, vzdělávání mladší generace v oblasti životních hodnot, kulturního charakteru a občanské odpovědnosti.

Na konferenci, která shrnula akademický rok 2024–2025 a nastínila úkoly pro akademický rok 2025–2026, premiér Pham Minh Chinh zdůraznil, že lidské zdroje jsou nejdůležitějším faktorem určujícím úspěch či neúspěch každého národa. Vzdělávání a odborná příprava hrají obzvláště důležitou roli v rychlém a udržitelném rozvoji země. Premiér prohlásil: „Více než kdy jindy musíme upřednostnit veškeré zdroje pro vzdělávání a odbornou přípravu.“

Premiér rovněž poukázal na to, že v nadcházejícím akademickém roce potřebuje celý sektor vzdělávání výraznou změnu myšlení a přístupu: od vnímání vzdělávání a odborné přípravy jako výhradní odpovědnosti sektoru ke sdílené odpovědnosti celého politického systému, celé populace a společnosti jako celku. Zároveň by se pozornost měla přesunout od vybavení studentů znalostmi k rozvoji jejich komplexních schopností a kvalit.

Lze říci, že akademický rok 2025–2026 je pro celý sektor vzdělávání klíčovým rokem, aby mohl pokračovat v implementaci usnesení č. 29 o zásadní a komplexní reformě vzdělávání a odborné přípravy. Důkladná příprava, od infrastruktury a pedagogického personálu až po kurikulum a ducha inovací v řízení a metodách výuky, bude důležitým základem pro vstup vietnamského vzdělávání do nové, moderní a integrované fáze rozvoje a zároveň si zachová svou jedinečnou identitu.


vov.vn


Zdroj: https://baolaocai.vn/nam-hoc-2025-2026-le-khai-giang-dac-biet-ket-noi-ca-nuoc-post881288.html


Komentář (0)

Zanechte komentář a podělte se o své pocity!

Ve stejném tématu

Ve stejné kategorii

Od stejného autora

Dědictví

Postava

Firmy

Aktuální události

Politický systém

Místní

Produkt

Happy Vietnam
"Mír ve smíchu dětí"

"Mír ve smíchu dětí"

Mír v očích dítěte

Mír v očích dítěte

Jemné kouzlo Hue

Jemné kouzlo Hue