S perfektním průměrem známek v posledním ročníku a 6 vědeckými články získal Duong Cong Son cenu ve výši 150 milionů dongů pro nejlepšího studenta na Hanojské stavební univerzitě.
O Vánocích získal dvaadvacetiletý Duong Cong Son, student oboru informatika na Fakultě informačních technologií Stavební univerzity v Hanoji , cenu CSC za rok 2023. Jedná se o každoroční ocenění pořádané univerzitou a Nadací pro podporu talentovaných studentů ve stavebnictví (FSC) na počest nejvýznamnějších studentů v každém školním roce. Cena 150 milionů VND je zároveň nejvyšším oceněním pro vynikající studenty na univerzitách na severu země.
Son získal ocenění s průměrem známek (GPA) 4/4 za školní rok 2022-2023, je hlavním autorem a spoluautorem 6 článků, z nichž 5 bylo publikováno v odborných časopisech a na konferencích, a mnoha velkých i malých ocenění za vědecký výzkum.
„Nominován jsem byl loni, ale dosáhl jsem toho až letos. Tohle je milník, důkaz mého úsilí během čtyř let studia,“ řekl chlapec z Bac Ninh .
Podle předpisů každoročně 11 fakult a ústavů Hanojské univerzity stavebního inženýrství nominuje k posouzení nejlepší studenty, kteří jsou komplexní ve studiu, vědeckém výzkumu i společenských aktivitách. Rada pro udělování cen také posoudí schopnost kandidáta adaptovat se na reálné pracovní prostředí, a to prostřednictvím přihlášky a pohovoru, a poté tajným hlasováním.
„Komplexní úspěchy, jako jsou ty Sonovy, jsou velmi vzácné,“ řekl zástupce Hanojské univerzity stavebního inženýrství a studenta, který získal cenu CSC, označil za „nejlepšího z nejlepších“.
Duong Cong Son. Foto: Poskytnutá postava
Duong Cong Son je bývalý student střední školy Yen Phong č. 1 v provincii Bac Ninh. V té době Son miloval hraní her a často chodil na YouTube, aby se naučil, jak vytvářet jednoduché hry. Když vytvořil hry podobné Flappy Bird nebo Tic Tac Toe, rozhodl se pro obor informačních technologií. Nakonec byl tento student přijat na obor informatika na Hanojské univerzitě stavebního inženýrství.
Od doby, kdy nastoupil do posluchárny, se Son připojil k akademickému klubu a účastnil se studentských vědeckých soutěží, protože miluje výrobu.
Son se sám učil programovat online, vytvořil webové stránky pro své oddělení, přihlásil se do soutěže a na školní úrovni získal druhé místo. Protože však ve škole zanedbával studium, byl před zkouškovým obdobím dost vystresovaný.
„Byly tam těžké předměty jako kalkulus, musel jsem zůstat vzhůru celou noc, abych se učil a pak složil zkoušku,“ vzpomíná Son. Kvůli tomu jeho studijní výsledky v prvním ročníku nebyly tak vynikající, jak se očekávalo.
Ve druhém ročníku se Son rozhodl absolvovat stáž ve firmě, kde se učil z knih a procvičoval si práci. Rutinující práce, která se točila kolem tvorby webových stránek a jednoduchých aplikací, v kombinaci s nutností pracovat a studovat z domova kvůli pandemii covidu-19, však Sona frustrovala. Mladý muž si uvědomil, že se více hodí pro výzkumné směřování.
Syn se poté prvních 6 měsíců třetího ročníku soustředil na zdokonalování své angličtiny a začal se přibližovat složitým fázím výzkumu. Son se také připojil k výzkumné skupině umělé inteligence s vedoucím katedry a řadou domácích i zahraničních lektorů.
Kromě toho se Son věnuje vědeckému výzkumu se svými přáteli ve škole a získal mnoho ocenění. Naposledy v listopadu Sonova skupina získala první cenu v Národní soutěži studentů za vědu a techniku s tématem „Výzkum a konstrukce směrovacích aplikací v distribuovaných a heterogenních SDN sítích“.
Ihned poté Son obhájil svou diplomovou práci a v listopadu promoval s průměrem známek 3,8/4, což je o semestr dříve než standardní doba studia.
Syn (druhý zprava) na slavnostním předávání Národních cen za vědu a techniku pro studenty v listopadu. Foto: Poskytla postava
Od začátku příštího roku bude Son studovat magisterský program na Hanojské univerzitě vědy a techniky s grantem ve výši 120 milionů VND ročně z fondu VinIF.
„Mým plánem je studovat magisterský titul ve Vietnamu a doktorát ve Francii nebo v USA – kde mám ve své výzkumné skupině profesory,“ sdělil Son.
Chlapec z Bac Ninh řekl, že si bude i nadále stanovovat konkrétní cíle a poté je rozdělovat na menší fáze, aby jich dosáhl. Stejně jako když byl na vysoké škole, Son si často plánoval, co je třeba udělat po dnech, týdnech a měsících, flexibilně si stanovoval priority úkolů a po dokončení vyhodnocoval jejich efektivitu. Tento přístup pomáhá Sonovi skloubit studium, vědecký výzkum a společenské aktivity.
V dlouhodobém horizontu chce student pracovat v podnicích, než se vrátí a uchází se o učitelské místo na Hanojské stavební univerzitě.
„Chci nashromáždit dostatek zkušeností z výzkumu do praxe, abych, až se stanu lektorem, mohl být mostem, který pomůže studentům dosáhnout podnikání nebo výzkumné práce, stejně jako mě v tom podporovali moji učitelé,“ řekl Son.
Zdrojový odkaz






Komentář (0)