Lidský mozek po mnoha dnech používání ChatGPT degeneruje.

Výzkum naznačuje, že závislost na ChatGPT může způsobit dlouhodobé poškození mozku uživatelů.

Báo Khoa học và Đời sống•20/06/2025

Massachusettský technologický institut právě publikoval studii, která ukazuje, že nadměrné spoléhání se na ChatGPT může vést k degeneraci mozku.

V laboratoři MIT Media Lab se 54 dobrovolníků ve věku 18 až 39 let pustí do zdánlivě jednoduchého úkolu: napíše esej k testu SAT za 20 minut.

Nevěděli však, že se účastní první studie na světě, která využívá technologii skenování mozku k prozkoumání skutečného dopadu ChatGPT na lidský mozek. A výsledky, kterých vědci dosáhli, jim naháněly mráz po zádech.

Dr. Nataliya Kosmyna, hlavní výzkumnice projektu, po dobu čtyř měsíců sledovala mozkovou aktivitu dobrovolníků ve 32 různých oblastech pomocí EEG zařízení. Rozdělila je do tří skupin: první skupina používala ChatGPT jako pomůcku při psaní, druhá skupina používala Vyhledávání Google k vyhledávání informací a poslední skupina se spoléhala výhradně na své vlastní logické uvažování.

Rozdíly byly patrné od samého začátku. Skupina používající ChatGPT vykazovala nejnižší úroveň zapojení mozku ze všech tří skupin a „konzistentně dosahovala horších výsledků na neurologické, lingvistické a behaviorální úrovni“. S každou esejí se stávali čím dál línějšími a na konci studie mnoho z nich jednoduše kopírovalo a vkládalo obsah z ChatGPT.

Những khác biệt trong bộ não người sau một thời gian sử dụng các công cụ khác nhau để làm bài tập — Rozdíly v lidském mozku po použití různých nástrojů k cvičení po určitou dobu.

Nejvíce výzkumníky netrápila samotná lenost, ale to, co zjistili pomocí skenů mozku. Eseje napsané skupinou ChatGPT byly „extrémně podobné a postrádaly originální myšlení“, používaly téměř identické fráze a nápady. Dva učitelé angličtiny, kteří byli pozváni k vyhodnocení esejí, je popsali jako „bezduché“ a „bez obsahu“.

Ale to je jen špička ledovce. Data EEG ukazují, že ti, kteří používají ChatGPT, mají nízkou exekutivní kontrolu a rozsah pozornosti. U třetí eseje mnoho z nich prostě celou práci předalo ChatGPT. „Prostě řekli: ‚Dejte mi tu esej, upřesněte tuhle větu, upravte ji,‘“ sdílel Kosmyna.

Naopak skupina, která článek napsala bez použití jakýchkoli asistenčních nástrojů, vykazovala nejvyšší neuronové spojení, zejména v pásmech mozkových vln alfa, theta a delta – oblastech spojených s kreativitou, pamětí a sémantickým zpracováním. Byli aktivněji zapojeni, zvědavější a cítili se spokojenější se svým produktem. Skupina používající Vyhledávání Google také vykazovala vysokou spokojenost a aktivní mozkovou aktivitu – což je pozoruhodný rozdíl ve srovnání s vyhledáváním informací v chatbotech s umělou inteligencí.

Opačný experiment dále zdůraznil škodlivé účinky závislosti na umělé inteligenci. Když byli ti, kteří dříve používali umělou inteligenci, nuceni přepsat starou esej bez ChatGPT, měli s tím značné potíže – sotva si pamatovali esej, kterou napsali, a vykazovali slabší alfa a theta mozkové vlny. Je pozoruhodné, že 83,3 % z nich nebylo schopno citovat zdroje z esejů, které dokončili jen o několik minut dříve.

Přílišná závislost na nástrojích umělé inteligence způsobí rychlou degeneraci lidského mozku.

Data ze skenování mozku také odhalila šokující číslo: počet neuronových spojení uživatelů ChatGPT se snížil o 47 %, ze 79 na pouhých 42. Jak vysvětlil Kosmyna: „Úkol byl splněn a dalo by se říci, že byl efektivní a pohodlný. Ale jak jsme ukázali ve studii, v podstatě jste do své paměťové sítě neintegrovali nic.“

Kosmyna se rozhodla zveřejnit závěry studie i bez vzájemného posouzení, protože se obávala, že by tvůrci politik mohli zavést „GPT pro předškoláky“, aniž by plně pochopili důsledky. „Vyvíjející se mozek je vystaven nejvyššímu riziku,“ varovala.

Psychiatr Zishan Khan, který léčí děti a dospívající, se podělil o podobné pozorování: „Z psychiatrického hlediska zjišťuji, že nadměrné spoléhání se na LLM může mít nežádoucí psychologické a kognitivní důsledky, zejména pro mladé lidi, jejichž mozek se stále vyvíjí.“

Studie také odhalila zajímavý paradox: ačkoli ChatGPT zvýšil rychlost dokončení úkolů o 60 %, snížil „kognitivní německou zátěž“ o 32 % – úsilí potřebné k využití paměti a intelektu k transformaci informací do diagramů – což je nezbytné pro skutečné učení. Tomu vědci říkají „kognitivní dluh“ – podobný technickému dluhu, ale pro mozek.

Obzvláště znepokojivé je, že se tento dopad nezdá být snadno vratný. Když byli ti, kteří byli zvyklí používat ChatGPT, nuceni psát bez pomoci umělé inteligence, vedli hůře než ti, kteří umělou inteligenci nikdy nepoužívali. Nejde jen o závislost, ale spíše o kognitivní atrofii – jako by vaše svaly zapomněly, jak fungovat.

Během pouhých čtyř měsíců testování měl ChatGPT zničující dopad na lidský mozek.

Výzkum však také nabízí naději. Když čistě psací skupině bylo dovoleno používat ChatGPT, prokázala výrazný nárůst mozkové konektivity napříč všemi frekvenčními pásmy EEG. To naznačuje, že při správném použití by umělá inteligence mohla učení spíše zlepšit, než zhoršit.

Kosmyna a její výzkumný tým v současné době provádějí podobnou studii mozkové aktivity v softwarovém inženýrství a programování s umělou inteligencí a bez ní. Odhalila, že „výsledky jsou ještě horší“, což by mohlo mít významné důsledky pro mnoho společností, které doufají, že nahradí špičkové programátory umělou inteligencí.

Zajímavým detailem je, že Kosmyna do studie záměrně vložil „past umělé inteligence“ tím, že předpověděl, že uživatelé k shrnutí článku použijí LLM. V důsledku toho byly nástroje umělé inteligence „iluzorně“ považovány za informaci GPT-4o, která v původním článku zcela chyběla.

Kosmyna se rozhodla publikovat tuto studii i bez vzájemného hodnocení – což nikdy předtím neudělala. Její motivace pramenila ze strachu, že v příštích šesti až osmi měsících by se někteří tvůrci politik mohli rozhodnout: „Pojďme udělat GPT pro předškoláky.“ „Myslím, že by to bylo naprosto hrozné a škodlivé,“ řekla. „Vyvíjející se mozky, jako jsou mozky malých dětí, jsou vystaveny nejvyššímu riziku.“