Pan Pham Van Tho (okres Hoang Mai, Hanoj ) uvedl, že jeho syn se letos připravuje na přijímací zkoušky do desáté třídy na veřejné střední školy a celá jeho rodina má v těchto dnech velké obavy a s napětím čeká na oznámení informací o předmětu čtvrté třídy.
„ Oznámení o čtvrtém předmětu zkoušky v březnu je příliš blízko data zkoušky, což vyvíjí tlak jak na studenty, tak na rodiče, kteří si musí v závěrečné fázi vyhradit čas na tento předmět zkoušky,“ řekl pan Tho.
Doufá, že hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy brzy oznámí oficiální plán zkoušek a povolí zkoušky pouze ze 3 předmětů místo 4.
Většina rodičů souhlasí s tím, že by studenti měli mít možnost skládat přijímací zkoušky do 10. ročníku ze 3 předmětů. (Ilustrační foto)
S výše uvedeným názorem souhlasí paní Van Anh (okres Thanh Xuan, Hanoj), která uvedla, že do oficiální zkoušky zbývají přibližně 3 měsíce a je velmi obtížné opakovat 3 předměty pro studenty s průměrným a dobrým studijním prospěchem. Pokud 4. předmět není silný, tlak na studenty se ještě více zvýší.
V Hanoji se očekává, že přijímací zkoušky do 10. ročníku veřejných středních škol pro školní rok 2024-2025 se budou konat v červnu 2024. Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy však dosud nestanovilo konečný počet předmětů pro zkoušku.
Podle statistik hanojského ministerstva školství a odborné přípravy se očekává, že ve školním roce 2024–2025 absolvuje téměř 135 000 studentů, což je o více než 5 000 studentů více než ve školním roce 2023–2024. Zároveň se očekává, že míra zápisu na veřejné střední školy se nezvýší a závod o přijetí do 10. ročníku bude stále zuřivější.
Není nutné absolvovat 4 předměty.
Dr. Nguyen Tung Lam, předseda rady pro vzdělávání střední školy Dinh Tien Hoang (Hanoj), uvedl, že kromě tří předmětů – matematiky, literatury a cizího jazyka – by neměl existovat čtvrtý předmět. I kdyby bylo možné se dále „zlepšit“, testy by měly být pouze z matematiky a literatury a cizí jazyk by měl být vyloučen.
S odvoláním na ducha usnesení č. 29-NQ/TW o zásadních a komplexních inovacích ve vzdělávání a odborné přípravě Dr. Lam uvedl, že je nutné snažit se snížit tlak na studenty ze zkoušek a učinit učení sebeuvědomělým, zaměřeným na osobní rozvoj, nikoli na hodnocení.
Dříve mnoho lidí považovalo literaturu, matematiku a cizí jazyk za tři hlavní a důležité předměty v každé zkoušce. Abychom se vyhnuli nevyváženému učení, přidali jsme čtvrtý zkušební předmět. Od roku 2025 však bude maturitní zkouška obsahovat pouze dva povinné předměty: literaturu a matematiku.
Dokonce i 12. ročník má pouze dva předměty a studenti si mohou vybrat další předměty podle svých zájmů a kariérní orientace. „Proto je třeba počet předmětů pro 10. ročník přepočítat tak, aby odpovídal realitě a vývoji společnosti,“ uvedl svůj názor Dr. Nguyen Tung Lam.
Literatura a matematika jsou dva klíčové předměty, které pomáhají trénovat myšlení studentů a jsou důležité u přijímací zkoušky do 10. ročníku. Kromě těchto dvou předmětů, pokud jsou cizí jazyky považovány za skutečně nezbytný předmět, mohou být do zkoušky zařazeny. U zbývajících předmětů musí školy posílit hodnocení kvality během procesu učení. Je nezbytné povzbuzovat studenty k praktickému učení a vyhýbat se povrchnímu učení.
„Snížení počtu zkušebních předmětů ze 4 na 3 výrazně sníží tlak na studenty. Zároveň se tím sníží zbytečné hodiny navíc, což ušetří náklady rodičům i státnímu rozpočtu na zkoušky,“ zdůraznil Dr. Nguyen Tung Lam.
Mnoho návrhů na zrušení 4. zkušebního předmětu, aby se snížil tlak na přijímací zkoušky do 10. ročníku.
Ředitel střední školy Thai Thinh (Hanoj) pan Nguyen Cao Cuong také uvedl, že střední školy obecně a střední škola Thai Thinh zejména jsou ve skutečnosti připraveny na nadcházející přijímací zkoušky do 10. ročníku. Ať už se zkouška bude týkat 3 nebo 4 předmětů, škola i studenti dokáží splnit požadavky.
„V tuto chvíli učitelé ve škole stále klidně vyučují. Pokud bude čtvrtý zkušební předmět, škola bude mít plán na posílení výuky tohoto předmětu, ale i tak bude muset dokončit komplexní středoškolský program a zajistit, aby předměty, které nebudou ke zkoušce vybrány, nebyly opuštěny,“ uvedl ředitel střední školy Thai Thinh.
Podle pana Nguyen Cao Cuonga je plán hanojského ministerstva školství a odborné přípravy oznámit počet předmětů ke zkoušce v březnu vhodný, protože zajišťuje, že se studenti budou učit všechny předměty rovnoměrně. Pokud bude oznámen příliš brzy, studenti zbývající předměty opustí, což povede k nerovnoměrnému učení a mezerám ve znalostech při nástupu na střední školu.
Počet předmětů v přijímacích zkouškách do 10. ročníku pro školní rok 2024-2025 je téma, které přitahuje pozornost veřejnosti, zejména rodičů v Hanoji. Doposud více než 20 provincií a měst po celé zemi oznámilo své plány na zápis.
Některé obce se rozhodly snížit počet předmětů oproti loňskému roku na pouhé 3 předměty, například: Hung Yen, Ninh Binh, Vinh Phuc, Da Nang, Can Tho, Bac Giang . Toto je také poslední zkouška podle starého všeobecného vzdělávacího programu. Od školního roku 2025-2026 se zkouška bude řídit obsahem nového všeobecného vzdělávacího programu.
Zdroj
![[Foto] Most Binh Trieu 1 byl dokončen, zvýšen o 1,1 m a bude otevřen pro dopravu koncem listopadu.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/2/a6549e2a3b5848a1ba76a1ded6141fae)
Komentář (0)