Jsou noví studenti zahlceni skupinovými úkoly a učí se špatným způsobem?

Kavárny mohou být zajímavým místem pro týmovou práci, kde si lidé mohou sdílet práci a relaxovat při společné konverzaci - Ilustrace: KS

Nguyen Hoang An – nový student oboru literatura na Univerzitě sociálních a humanitních věd (Národní univerzita v Ho Či Minově městě) – téměř měsíc po začátku studia přiznal, že se do nového prostředí ještě neintegroval, zejména pokud jde o skupinové aktivity a úkoly.

Lidé, kteří mají dobré týmové dovednosti, budou mít často dobré prezentační dovednosti, naslouchací dovednosti, trpělivost a schopnost přesvědčovat ostatní.

Dr. Nguyen Hong Phan

Všechny druhy zmatku

Hoang An uvedl, že když musel dělat dva skupinové projekty současně, cítil se pokaždé, když byl přidělen do skupiny, pod velkým tlakem. Bylo toho hodně k vyřízení a termín v něm vyvolával pocit, že se jeho duševní zdraví den ode dne zhoršuje. I když spal, pronásledovala ho myšlenka, že termín zmešká a že ho z toho budou vinit přátelé.

Protože byl An na střední škole zvyklý na to, že ho někdo vedl, cítil se trapně, když musel při skupinových prezentacích plnit všechny úkoly sám. Navíc měl brigádu, takže byl vždy přetížený.

„Jsem ve stavu, kdy nedokážu skloubit studium a práci na částečný úvazek, takže se při práci ve skupinách nedokážu vyhnout chybám,“ řekl An.

Mezitím Nguyen Minh Quan, nový student Fakulty žurnalistiky a komunikace, uvedl, že ačkoli se ve škole účastnil některých aktivit, cítil se méně zmatený, ale byl ohromen množstvím znalostí v daných předmětech. Učitelé často rozdělovali studenty do skupin a Quanovy potíže začaly, když se náhodně dostal do skupiny nových lidí.

Práce ve skupinách není zvláštní, ale univerzitní prostředí je nové, přátelé nejsou známí, takže se Quan stále bojí názorů a někdy skupinová práce není efektivní. Nemluvě o tom, že náhodné rozdělení do skupin vede k situacím, kdy mnoho lidí má stejné silné stránky, což také ztěžuje rozdělení úkolů. Quan často píše, ale teď, když se připojí ke skupině, dostane úkoly editace a designu, takže je to trochu špatně!

„Ale nenechám se odradit, pokusím se učit a proměnit své slabiny v silné stránky,“ řekl Quan sebevědomě.

Nguyen Kieu My, studentka oboru informační systémy na Ekonomické univerzitě (Univerzita v Danangu), uvedla, že se cítila pod tlakem svých kolegů, když viděla, že všichni ve skupině jsou talentovaní a energičtí. My uvedla, že všichni měli předchozí zkušenosti s prací ve skupinách, takže práce probíhala hladce, ale často se hádali, protože „ego všech bylo vysoké a vždy si mysleli, že mají pravdu. Naštěstí jsme si spolu sedli a nenechali věci zajít příliš daleko.“

Nejdříve se musí sjednotit

Z profesionálního hlediska se Dr. Nguyen Hong Phan - zástupce vedoucího Pedagogické fakulty Univerzity sociálních a humanitních věd (Národní univerzita v Ho Či Minově Městě) - domnívá, že nejdůležitější věcí při práci ve skupině je solidarita. Pokud se připojíte k nové skupině, aniž byste znali schopnosti každého jednotlivce, je nejlepší, aby si každý uvědomil svou vlastní roli a poté spolupracoval s kolegy na dosažení společného cíle.

„Každý člen musí respektovat a akceptovat rozdíly ostatních, aby maximalizoval své schopnosti při společném plnění úkolů. Skupina musí mít společné zásady a pravidla, pak to zvládne každý,“ řekl pan Phan.

Dr. Hong Phan navrhuje, aby se studenti aktivně zapojovali do klubů, týmů a skupin, aby každý měl více příležitostí pracovat v kolektivním prostředí. Týmové dovednosti totiž nejsou důležité jen při studiu, ale jsou velmi nezbytné i později v práci. „Profesionální práce během studia vám pomůže adaptovat se a snadno plnit úkoly při vstupu na trh práce,“ sdělil pan Phan.

Nestuduj na univerzitě!

„Jak se mohou studenti necítit nejistě v novém prostředí a zároveň se netrápit hledáním efektivních způsobů studia?“ je otázka, která zajímala mnoho studentů na nedávné akci „Nestudujte na univerzitě“ na Univerzitě sociálních věd a humanitních studií (Národní univerzita v Ho Či Minově Městě).

Hosté uvedli, že noví studenti často ztrácejí orientaci kvůli nedostatku efektivních metod učení a rozvoje měkkých dovedností. Prezentace je nezbytná dovednost, protože vám pomáhá plynule prezentovat, jasně vyjadřovat svůj názor a ukázat, že se dokážete ovládat jak v myšlenkách, tak v řeči.

Další důležitou věcí je překonat strach, který je pro mnoho studentů někdy jen „bezejmenným strachem“. Studentka multimédií Nguyen Tran Bao Anh se svěřila, že se velmi bojí najít si spoluhráče, kteří by se do skupiny přidali. Rada zní, postavit se strachu čelem a najít způsob, jak problém vyřešit, ne s ním žít, a v případě potřeby vyhledat konzultanta, abyste si byli jistější.

Zdroj: https://tuoitre.vn/ngop-bai-tap-nhom-tan-sinh-vien-co-hoc-sai-cach-20241024220123053.htm