Mnoho změn ve vzdělávání a odborné přípravě v Son La

Zpět do doby před školním rokem 2019-2020, po skandálech se zkouškami, mnoho projektů a řešení v oblasti inovací v sektoru vzdělávání a odborné přípravy Son La prošlo mnoha změnami, které byly důrazně a prakticky implementovány. Sektor zejména proaktivně a aktivně zaváděl inovace ve výukových metodách, testování a hodnocení, čímž zlepšil kvalitu vzdělávání; navrhoval řešení na posílení vedení a směru implementace v přidružených jednotkách...

Docent Dr. Nguyen Huy Hoang, ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy provincie Son La, se podělil: „Začátkem května 2021 měl premiér Pham Minh Chinh při spolupráci s ministerstvem školství a odborné přípravy mnoho názorů a směrů pro vzdělávání. Premiér zejména zdůraznil a přál si, aby sektor vzdělávání „studoval skutečně, skládal skutečné zkoušky a měl skutečný talent.“ Poté, 19. května 2021, v reakci na tiskovou zprávu ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son nadále potvrzoval, že sektor vzdělávání se zaměří na řádné provádění důležitých směrů, které premiér stanovil.

Proto si Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Son La uvědomilo důležitost „skutečného učení, skutečných zkoušek a skutečného talentu“ pro zlepšení kvality vzdělávání v provincii Son La a od školního roku 2019–2020 uspořádalo konferenci klíčových představitelů celého odvětví, aby projednali a dohodli se na řešeních, jak podstatným a udržitelným způsobem zlepšit a zvýšit kvalitu vzdělávání...

Z výzkumu je známo, že na konferenci o kvalitě vzdělávání v celém vzdělávacím sektoru ve školním roce 2019-2020 byla dohodnuta základní, důležitá a konzistentní politika a stanovisko v celém sektoru: „Odhodlání, vysoká koncentrace a vytrvalost k efektivní implementaci řešení a opatření ke zlepšení kvality vzdělávání podstatným a udržitelným způsobem s plánem vhodným pro současné praktické podmínky v vzdělávacím a odborném sektoru provincie Son La“.

Výše uvedené zásady a stanoviska byly specifikovány Ministerstvem školství a odborné přípravy provincie Son La v závěrečném oznámení č. 544/TB-SGDĐT ze dne 16. září 2019, které vydal ředitel Ministerstva školství a odborné přípravy po konferenci, a zaměřily se na poradenství Provinčnímu stranickému výboru, Lidové radě a Lidovému výboru provincie Son La při vedení a řízení plnění úkolů na období 2020–2025 a v posledních 5 letech byly rozhodně a konkrétně uplatňovány v celém sektoru vzdělávání a odborné přípravy provincie Son La.

Během vrcholu epidemie Covid-19 sektor vzdělávání a odborné přípravy Son La proaktivně zavedl plány a strategie v reakci na pandemii.

Jen v období 2020–2024 doporučilo ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Son La provinčnímu lidovému výboru, aby předložil provinční lidové radě 23 usnesení, a jen ve školním roce 2023–2024 bylo vydáno 6 usnesení o politikách v oblasti vzdělávání a odborné přípravy.

Spolu s tím se sektor vzdělávání a odborné přípravy Son La také zaměřil na inovace a zlepšení efektivity a účinnosti řízení vzdělávání, přičemž řízení kvality považoval za jádro, které rozhoduje o úspěchu či neúspěchu práce na zlepšování a zvyšování kvality vzdělávání podstatným a udržitelným způsobem.

V implementačních řešeních se sektor vzdělávání a odborné přípravy Son La zaměřuje na klíčové řešení, kterým je zlepšení efektivity, účinnosti a odpovědnosti státního řízení ministerstva, okresních a městských odborů vzdělávání a odborné přípravy; zlepšení efektivity, účinnosti a odpovědnosti řízení škol ze strany vedoucích pracovníků a manažerů škol. Tým manažerů sektoru vzdělávání a odborné přípravy je proto považován za rozhodující faktor pro „skutečné učení, skutečné zkoušky, skutečný talent“.

Díky průlomovým řešením, inovacím a rozhodným směrům podniklo celé odvětví konkrétní kroky s povzbudivými výsledky. Do listopadu 2023 byla provincie Son La Ministerstvem školství a odborné přípravy uznána jako provincie, která dosáhla standardu univerzalizace nižšího sekundárního vzdělávání úrovně 2, a stala se tak 12. provincií v zemi a 5. provincií ze 14 provincií v severním Midlands a Mountains, které dosáhly standardu univerzalizace nižšího sekundárního vzdělávání úrovně 2.

Dne 22. ledna 2021 bylo Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Son La posouzeno a certifikováno mezinárodní certifikační organizací French Cert ve Spojeném království, aby splňovalo mezinárodní standardy integrovaného managementu kvality IMS ISO 9001:2015 a ISO 21001:2018 (první organizace v zemi a jihovýchodní Asii, 23. jednotka v Asii a 50. jednotka na světě, která získala certifikaci) a v letech 2022 a 2023 certifikaci přehodnotilo.

Dalším vynikajícím výsledkem, který vysoce oceňuje průmysl, stranické výbory a místní úřady, je úsilí sektoru vzdělávání a odborné přípravy provincie Son La o efektivní realizaci cílů usnesení 15. provinčního sjezdu strany. V souladu s tím bylo ve školním roce 2023–2024 uznáno dalších 35 mateřských a všeobecně vzdělávacích škol jako splňující národní standardy.

Do konce školního roku 2023–2024 měla provincie Son La 399 (66,80 %) předškolních a všeobecně vzdělávacích zařízení, která splňovala národní standardy. V únoru 2024 Organizace spojených národů pro výchovu, vědu a kulturu (UNESCO) oficiálně uznala město Son La za člena sítě „Globálních učících se měst“ (pátá jednotka v zemi, která tohoto titulu dosáhla).

Kromě toho Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Son La v roce 2022 získalo také cenu „Vynikající praxe v oblasti kvality“ od Asijské organizace pro kvalitu (NQA), která byla vyhlášena na 22. Asijské konferenci o kvalitě v Pekingu v Číně 27. října 2022; a také povzbudivou cenu „Cena za udržitelnou praxi v oblasti kvality“ od Světové akademie pro kvalitu (IAQ - International Academy for Quality), která byla vyhlášena v prosinci 2022 ve Wisconsinu v USA.

Ve školním roce 2024-2025 se sektor vzdělávání a odborné přípravy provincie Son La, spolu s implementací navrhovaných řešení, nadále snaží úspěšně implementovat usnesení 13. celostátního sjezdu strany a usnesení 15. zasedání provinčního výboru strany Son La, usnesení a závěry provinčního výboru strany, Lidové rady a směrniční a administrativní dokumenty provinčního lidového výboru pro vzdělávání a odbornou přípravu.

Na základě dosažených výsledků a překonání omezení a nedostatků v předchozím školním roce si sektor vzdělávání a odborné přípravy Son La stanovil konkrétní cíle, aby mohl i nadále efektivně realizovat cíl „Skutečné učení, skutečné zkoušky, skutečné talenty“, který zdůraznil a požadoval premiér. Zároveň je odhodlán úspěšně zorganizovat a realizovat plán a úkoly školního roku 2024–2025 s tématem školního roku „Disciplína, odpovědnost, inovace, zlepšování kvality vzdělávání a odborné přípravy“.

Zdroj: https://nhandan.vn/nhieu-chuyen-bien-trong-giao-duc-va-dao-tao-o-son-la-post824086.html