Americká právnická fakulta Yale je připravena akceptovat 5% snížení počtu přijímaných studentů poté, co byla vyřazena z žebříčku USNWR - Foto: CNN
Od Yale a Harvardu po Sorbonnu více než 700 předních světových vzdělávacích institucí bojkotuje systémy hodnocení univerzit – což je známkou revoluce, která mění vzdělávací hodnoty.
Prestižní univerzita Sorbonna, stará téměř 800 let, 16. září oficiálně oznámila své odstoupení z žebříčku Times Higher Education (THE).
Předtím, od konce roku 2022, z žebříčku US News Ranking vypadlo 19 předních amerických lékařských a právnických fakult, včetně Yale, Harvardu, Columbie a Johnse Hopkinse. Celosvětově počet institucí, které z žebříčku vystoupily, dosáhl více než 700 institucí vyššího vzdělávání a výzkumu.
Krize po 20 letech dominance
Trend marketizace ve vzdělávání vzkvétal v prvním desetiletí 21. století, kdy se univerzity ve Velké Británii a USA staly finančně autonomními a samy si určovaly směřování svého vzdělávání, jak vyplývá ze studie Univerzity Západního Londýna z roku 2015. Tento trend byl podpořen vznikem mezinárodních žebříčků, jejichž cílem bylo usměrňovat studenty při výběru studijních destinací a investovat do výuky a výzkumu.
Nejstarším systémem hodnocení je ARWU, který od roku 2003 sestavuje společnost ShanghaiRanking Consultancy. Následuje QS, který v roce 2004 spoluzaložily Times Higher Education a Quacquarelli Symonds, a poté THE, který v roce 2010 oddělila Times Higher Education.
K dnešnímu dni existuje více než 20 globálních žebříčků, nemluvě o nespočtu oborových a regionálních benchmarků. Přestože jsou tyto žebříčky volně přístupné, vytvořily podle Rady pro vysokoškolské vzdělávání (CHE) z března 2024 odvětví v hodnotě mnoha miliard dolarů.
Aby se školy mohly zapojit do „závodu o umístění v žebříčku“, musí kromě poskytování kompletních ročních provozních údajů značně investovat do splnění kritérií stanovených systémem hodnocení. To podle Forbesu vede k nepoctivé konkurenci.
Například kampaně povzbuzují absolventy k darování na zvýšení jejich reputace; snižují počet studentů ve třídách koordinovaným označováním a manipulací s hlášeními; přijímají studenty s nízkými výsledky testů v polovině roku, aby se předešlo ovlivnění přijímacích kritérií...
Na straně hodnotící organizace jsou informace ze škol zabaleny do „průzkumů reputace“ a dále prodány organizacím, vládám a korporacím.
Žebříček QS obvykle umisťuje „reputaci“ jako kritérium, které odpovídá za více než 40 % informačních potřeb kupujících.
Podle mého názoru byla pandemie COVID-19 pro toto odvětví zlomovým bodem. Znamenala období změn v akademické výměně, což vedlo k dramatickému nárůstu poptávky po spolehlivých vědeckých informacích z otevřeného zdroje.
Tyto žebříčky však nepřímo jdou proti trendu popularizace vzdělávání tím, že propojují standardy se zdroji, nutí vědce platit tisíce až desítky tisíc dolarů za publikování článků o open source nebo vyžadují, aby čtenáři platili za přístup k jejich práci. Zároveň se stále větší pozornost věnuje i otázce vědecké integrity.
Mnoho studií publikovaných v prestižních časopisech podléhá recenznímu řízení, což vede k poklesu důvěryhodnosti. Komercializace vědeckých publikací vytváří vědce, kteří si leští image tím, že platí za publikování článků v hodnocených časopisech s otevřeným zdrojovým kódem.
Před touto krizí se odvětví hodnocení zaměřilo na Afriku a rozvojové asijské země. Podle profesora Siouxe McKenny (Rhodes University, Jihoafrická republika) je odvětví vnímalo jako rozvíjející se trhy a ztrácelo na atraktivitě pro prestižní vzdělávací instituce na severní polokouli.
Revoluce přetvořila hodnoty.
Žebříček THE pro rok 2024 zveřejňuje Times Higher Education (se sídlem ve Velké Británii). Oxfordská univerzita ve Velké Británii si v tomto žebříčku již mnoho let trvale drží první místo. - Foto: THE
Pokles z žebříčku není jen přechodným trendem, ale stává se globální revolucí ve velkém měřítku a v souladu s globálními trendy.
V červenci 2022 Evropská komise, Evropská asociace univerzit (EUA) a Science Europe oznámily Dohodu o reformě hodnocení výzkumu (CoARA), která byla oficiálně otevřena k podpisu v září 2022. K 25. srpnu 2025 podepsalo CoARA 859 institucí.
Kongres aliance CoARA byl oficiálně oznámen 2. prosince 2022 a řídící výbor byl zvolen transparentně.
K dnešnímu dni má 773 členů z celého světa, včetně výzkumných ústavů, financujících organizací a výzkumných korporací. Henk Kummeling,
Rektor Utrechtské univerzity, zvolený novým prezidentem v prosinci 2024, uvádí CoARA.
Aliance CoARA ve svém oficiálním prohlášení doporučila nepoužívat žebříčky výzkumných institucí k hodnocení kvality výzkumu.
Každý člen a signatář má po vstupu jeden rok na to, aby vypracoval akční plán a postupně zavedl nové pokyny pro hodnocení.
Organizace mají možnost flexibilně identifikovat své vlastní problémy a strategie a zároveň jsou povinny podávat zprávy o pokroku a sdílet informace s ostatními signatáři.
Očekává se, že tyto změny začlení do procesu přezkumu počínaje rokem 2027, nebo nejpozději do pěti let od podpisu dohody.
Spolu s iniciativou CoARA nabízí Barcelonská deklarace vydaná v dubnu 2024 příležitost vrátit výzkumné informace do popředí pozornosti.
Metadata výzkumníků, výzkumných institucí, sponzorů, projektů a konferencí, data z článků v časopisech, akademických knih a výzkumného softwaru musí být proto volně přístupná a znovu použitelná bez omezení.
Právě tento mechanismus by mohl podkopat placené databáze, které v současnosti koexistují s prestižními žebříčky.
Vietnamské úvahy
Vzhledem k poklesu žebříčků na severní polokouli a trendu přesunu směrem k chudým a rozvojovým zemím, včetně Vietnamu, se domnívám, že je načase, abychom pečlivě zvážili, zda se vyhnout opakování chyb, kterých se v oblasti vzdělávání dopustily evropské a americké země v posledních dvou desetiletích.
Éra umělé inteligence si vyžádá otevřené informační zdroje, které budou volně dostupné komunitě a nezbytné pro vzdělávání.
Je to pro nás tedy také příležitost k rychlému zapojení se do revoluce reformy kvality výzkumu a vzdělávání po boku rozvinutých zemí účastí v inovačních dohodách nebo oficiálním členstvím v neziskových organizacích, které usilují o socializaci vzdělávání otevřeným, transparentním a spravedlivým způsobem, jako je CoARA.
Místo utrácení milionů dolarů za předplatné databází Scopus a Web of Science – které používají žebříčky k hodnocení výkonnosti univerzit a institucí – může Vietnam plně využívat bezplatnou, otevřenou a participativní infrastrukturu, jako je OpenAlex.
Vietnamské univerzity a výzkumné instituce mohou zároveň spolupracovat se sousedními asijskými zeměmi na vytváření regionálních aliancí pro reformu vědy a vzdělávání. To by pomohlo orientovat kritéria, která by odpovídala území regionu, jeho ekonomické, politické, kulturní a sociální situaci, a umožnilo by Vietnamu snadněji a proaktivněji se etablovat na mezinárodní mapě výzkumu a vzdělávání.
Porozumění vede ke správné volbě.
Pro studenty, kteří plánují studium v zahraničí, je toto období, kdy rodiny i studenti potřebují lépe pochopit, jak si vybírat školy na základě žebříčků, aby mohli „moudře“ investovat.
Ve skutečnosti neexistuje jediné nejlepší nebo nejprestižnější hodnocení. Studenti by měli zvážit, co je nejrelevantnější pro jejich akademické nebo kariérní cíle.
Pokud chcete studovat v bezplatném, veřejném vzdělávacím systému, který není ovlivněn tržními silami, můžete si vybrat univerzity v Německu nebo Finsku.
Naopak, pokud usilujete o prestiž v oblasti ekonomie a politiky, měli byste se řídit žebříčky z Velké Británie a USA, jako jsou QS, THE nebo USNWR. Pokud hledáte akademickou prestiž pro rozšíření příležitostí v USA, Austrálii, Singapuru nebo Velké Británii, může být dobrou volbou akademický žebříček ARWU.
Zdroj: https://tuoitre.vn/nhieu-dai-hoc-lon-roi-bo-bang-xep-hang-toan-cau-20251006091550696.htm
Komentář (0)