Upraví se řada předpisů týkajících se pracovních režimů učitelů všeobecného vzdělávání a přípravných učitelů na vysoké školy.

Tváří v tvář změnám v obsahu a metodách vzdělávání a odborné přípravy dnes již mnoho předpisů upravujících pracovní režim učitelů všeobecného a předuniverzitního vzdělávání není vhodných. Aby bylo zajištěno dodržování práv učitelů v novém kontextu, ministerstvo školství a odborné přípravy vypracovalo oběžník upravující pracovní režim učitelů všeobecného a předuniverzitního vzdělávání.

Nový oběžník po vydání nahradí oběžník č. 28/2009/TT-BGDDT a oběžník č. 15/2017/TT-BGDDT a představuje právní základ pro vzdělávací instituce, aby mohly efektivně provádět přidělování, zajišťování a využívání učitelů od roku 2009 do současnosti.

Návrh oběžníku obsahuje oproti stávajícím oběžníkům řadu nových předpisů a úprav, jako například: Pracovní doba učitelů se uplatňuje podle školního roku , přepočítává se na vyučovací hodiny ve školním roce 01 nebo na průměrný počet vyučovacích hodin v týdnu 01, aby se školám poskytla flexibilita v přidělování a zajišťování učitelů k realizaci Všeobecného vzdělávacího programu na rok 2018 a aby se usnadnil výpočet příplatků za přesčasy. V případě, že je nutné učitelům přidělit výuku více než průměrné normy vyučovacích hodin v týdnu 01 (včetně převedených vyučovacích hodin pro souběžné úkoly), nesmí být počet vyučovacích hodin přesahujících normu větší než 25 % průměrné normy vyučovacích hodin v týdnu 01, aby se zajistila efektivita práce učitelů a aby se zajistila regulace přesčasů v zákoníku práce.

Je třeba změnit režim pro učitele (ilustrační foto)

Nový návrh oběžníku rovněž stanoví jednotný počet skutečných vyučovacích týdnů pro výuku vzdělávacího obsahu v rámci programu všeobecného vzdělávání na 35 týdnů, aby byl zajištěn soulad s předpisy v programu všeobecného vzdělávání na rok 2018 a s pokyny Ministerstva školství a odborné přípravy ohledně časového rámce školního roku.

Předpisy stanoví, že učitelé vyučující na všeobecně vzdělávacích školách s mnoha úrovněmi vzdělání jsou jmenováni do profesního titulu učitel na dané úrovni vzdělání, poté zavádějí předepsané normy vyučovacích hodin pro učitele na dané úrovni vzdělání a 1 přidělená vyučovací hodina se vypočítá jako 1 standardní doba za účelem sjednocení norem vyučovacích hodin pro učitele na všeobecně vzdělávacích školách s mnoha úrovněmi vzdělání a v souladu se současným trendem reorganizace všeobecně vzdělávacích škol.

Je stanoveno, že každý učitel nesmí zastávat více než 2 souběžné úkoly (včetně souběžné odborné práce; současného zastávání pozic ve straně, masových organizacích a dalších organizacích; současného zastávání jiných pracovních pozic), aby se zajistilo, že se učitelé soustředí na výuku a vzdělávání.

Předpisy stanoví, že u souběžných úkolů , za které byla vyplacena odměna nebo příspěvky, nesmí být zkrácena vyučovací doba a tyto úkoly nelze převést na vyučovací hodiny (s výjimkou souběžných úkolů odborové práce, tajemníka odborové organizace mládeže a zástupce tajemníka odborové organizace mládeže na úrovni školy), aby se zabránilo duplicitní úhradě režimů a politik za stejný úkol.

Předpisy o mateřské dovolené (pro učitelky) shodné s letními prázdninami k zajištění práv učitelek a řešení problémů učitelek v minulosti. V případě, že se mateřská dovolená učitelky shoduje s délkou letních prázdnin a zbývající doba letních prázdnin (pokud existuje) je kratší než délka dovolené stanovená zákoníkem práce, bude učitelce zařízeno další volno tak, aby celkový počet dnů volna odpovídal počtu dnů dovolené stanoveným zákoníkem práce.

Mezi další případy, které nevyžadují náhradní výuku a počítají se jako odučené v plném počtu přidělených hodin, patří případy, kdy učitelé nepřítomni z důvodu lékařské prohlídky nebo ošetření (nepřekračující předepsanou dobu) se souhlasem ředitele školy a mají potvrzení o lékařské prohlídce nebo ošetření od zdravotnického zařízení.

Regulovat počet vyučovacích hodin pro učitele pracující jako generální ředitelé Hočiminových mladých pionýrů do úrovní O2 podle velikosti třídy (ekvivalent současným normám vyučovacích hodin pro školy první a druhé třídy) a konkrétně regulovat počet standardních hodin namísto regulace poměru standardních hodin/týden pro odpovídající ročník a podle každé školní třídy, jak je tomu v současnosti.

Zvýšit počet hodin pro třídní učitele na základních školách na 4 hodiny týdně, stejně jako u třídních učitelů na středních a vysokých školách, aby byla zajištěna soulad s povinnostmi třídních učitelů a soulad mezi jednotlivými úrovněmi.

Vyjasnit metodu výpočtu snížení vyučovacích hodin pro učitele, kteří pracují zároveň jako studentští poradci ; učitele, kteří pracují zároveň jako vedoucí skupin nebo zástupci vedoucích skupin studentských manažerů; učitele, kteří pracují zároveň jako administrativní pracovníci, pracovníci kanceláře a knihovny.

Doplnění předpisů o zkracování vyučovacích hodin v případech, kdy učitelé vyučují online; výuka vietnamštiny dětí etnických menšin před nástupem do první třídy; účast na vzdělávání vynikajících studentů, školení studentů pro účast na sportovních festivalech Phu Dong, vedení studentů k účasti ve vědeckých a technických soutěžích, vedení studentů k účasti ve studentských soutěžích s nápady na startupy; působení jako porotci v soutěžích nebo soutěžích učitelů na školní úrovni (soutěže nebo soutěže dle předpisů Ministerstva školství a odborné přípravy).

Nový oběžník také doplní předpisy pro případy, kdy učitelé vyučují meziškolní ...

Návrh oběžníku obecně překonal obtíže a překážky při implementaci předpisů o pracovních režimech učitelů všeobecného vzdělávání v minulosti a vytvořil příznivé podmínky pro vzdělávací instituce při přidělování, zajišťování a využívání učitelů.

Zdroj: https://toquoc.vn/nhieu-quy-dinh-che-do-lam-viec-cua-giao-vien-pho-thong-du-bi-dai-hoc-se-duoc-dieu-chinh-20240622115614437.htm