Mnoho škol se po povodních nemůže otevřít, navrhuje řešení ministerstvo školství a odborné přípravy

Mnoho škol stále nemůže přijmout studenty.

K 19. září stále existovalo 26 škol v Hanoji , které nemohly přijímat studenty k prezenční výuce, zejména v okrese Chuong My se 16 školami. Z toho bylo 9 mateřských škol, 9 základních škol a 8 středních škol.

Studenti střední školy Minh Chuan ( Yen Bai ) se po povodních vracejí do školy

FOTO: POSKYTLA ŠKOLA

Jedná se o školy nacházející se v nízko položených oblastech, cesta ke škole nebo školní dvůr jsou zaplavené, mnoho rodin studentů musí být evakuováno a nemohou chodit do školy. Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že iniciativu předalo školám. Na základě konkrétní situace školy zavedly flexibilní plány reakce. Pro školy, které utrpěly velké škody, mnoho studentů se nachází v obtížné situaci, nemají online výukové vybavení nebo se jejich rodiny nacházejí v zaplavených oblastech, mají výpadek proudu, škola dočasně studentům zastaví studium nebo jim nařídí studium doma ve vhodných formách. Některé školy organizují online výuku pro studenty, kteří mají dostatečné podmínky pro studium a jsou připraveni nahradit probdělou výuku po návratu do školy.

V horských oblastech, kde se bojuje s bouřemi a povodněmi, však není organizování online výuky v době, kdy studenti nemají školu, proveditelné kvůli stavu elektrického vedení a výukového vybavení jak pro učitele, tak pro studenty. Skutečnost, že školy nebyly znovu otevřeny, proto znamená, že výuka je zcela přerušena. Nemluvě o tom, že mnoho studentů ztratilo všechny své knihy a nemohou se sami učit ani si opakovat probíranou látku. Podle Ministerstva školství a odborné přípravy provincie Lao Cai stále existuje 78 škol, které od začátku týdne neorganizovaly návrat studentů do školy, což představuje přibližně 13 %. Očekává se, že do 23. září většina těchto škol studenty vrátí. Po uplynutí této doby však v provincii Lao Cai stále existuje asi tucet škol/školních lokalit, které nemohou přijímat studenty, protože se nacházejí v lokalitách s vysokým rizikem sesuvů půdy nebo byly vážně poškozeny a vyžadují rekonstrukci a renovaci.

Vedoucí představitelé ministerstva školství a odborné přípravy v Lao Cai uvedli, že školám, kterým hrozí pokles půdy a nebezpečnost, nařídili, aby si okamžitě vypracovaly plány nápravy nebo se přestěhovaly na jiná místa, aby byla zajištěna bezpečnost, a proto mohou zvážit možnost dvousměnné výuky...

V Yen Bai je základní škola Hong Thai (město Yen Bai) jedinou školou, která kvůli silným bouřím a povodním nemohla přivést žáky zpět do školy. Mnoho zařízení, lavic, židlí a výukového vybavení bylo poškozeno. Ředitel Vu Van Tan informoval, že zbývá ještě mnoho práce, aby se žáci vrátili do školy. Pokud bude mít škola dostatečné podmínky pro elektřinu, vodu, vybavení, čistou hygienu a zaručenou cestu do školy, přivítá žáky zpět od začátku příštího týdne.

MŮŽE MOBILIZOVAT ZAŘÍZENÍ A UČITELE VAŠÍ ŠKOLY?

Dne 19. září zaslalo Ministerstvo školství a odborné přípravy zprávu ministerstvům školství a odborné přípravy týkající se organizace výuky a učení ve školách poškozených bouřemi a povodněmi. Nedávné povodně proto způsobily školám vážné škody, studenti v některých lokalitách museli zůstat doma po mnoho dní a některé školy a školní areály jsou stále tak vážně poškozené nebo izolované, že nemohou nadále organizovat výuku a učení.

Dvůr střední školy Minh Chuan (Yen Bai) byl hned po povodni pokrytý bahnem (levá fotografie) a v den, kdy se studenti vrátili do školy (pravá fotografie) po mnoha úklidových pracích učitelů a dalších složek.

FOTO: POSKYTLA ŠKOLA

Aby bylo zajištěno zachování vzdělávání všech studentů a dokončení školního roku podle plánu, musí ministerstva školství a odborné přípravy nařídit školám zavedení flexibilních výukových řešení, která budou vhodná pro praktické podmínky, aby se zajistil postup implementace programu v souladu s časovým rámcem školního roku, ale aby to nezpůsobovalo tlak ani přetížení učitelů a studentů.

Ministerstvo školství a odborné přípravy poznamenalo, že obce by měly přezkoumat a mít vhodné plány, jak přivést studenty ze škol a školních lokalit, které se dosud znovu neotevřely, do hlavní školy nebo jiných škol v oblasti ke studiu; pro studenty, kteří musí cestovat příliš daleko od domova, by měly existovat plány odpovídající skutečným podmínkám, které by studentům pomohly studovat na internátních školách nebo internátních školách a zároveň překonat dopady povodní.

Ministerstvo školství a odborné přípravy navrhuje řešení, jako například: „Mobilizace učitelů v místních školách na podporu učitelů a studentů ve školách poškozených bouřemi a povodněmi s cílem zorganizovat výuku; doplnění výuky pro studenty, kteří musejí zameškat školu. Pro studenty, kteří nemohou chodit do školy kvůli obtížným podmínkám, mají školy plány odpovídající skutečným podmínkám, aby se zachovala výuka studentů, jako je přidělování hodin, vysílání učitelů, kteří by přímo podporovali každého studenta nebo skupinu studentů v místě jejich bydliště, a zajištění bezpečnosti a efektivity.“

Vzhledem k tomu, že desítky škol se v tuto chvíli nemohly znovu otevřít, ministerstvo školství a odborné přípravy vyžaduje úpravu školních vzdělávacích plánů a vytvoření plánů pro náhradní vzdělávání žáků, aby bylo zajištěno dokončení prvního pololetí a celého školního roku v souladu s obecným vzdělávacím plánem dané lokality i celé země.

V rozhodnutí o vydání rozvrhu škol pro školní rok 2024–2025 Ministerstvo školství a odborné přípravy stanoví, že předseda lidového výboru provincie nebo ústředně řízeného města má právo rozhodnout o době předčasného návratu do školy a o době prodloužení školního roku nejvýše o 15 dní podle harmonogramu ministerstva, aby se zajistilo provedení a dokončení vzdělávacího programu v případě přírodních katastrof nebo epidemií.

V reakci na obavy ohledně řešení, pokud by se v září nemohly znovu otevřít zcela poškozené školy, zástupce ministerstva školství a odborné přípravy uvedl, že kromě výše uvedených 15 dnů musí obce v případě zvláštních případů podat zprávu ministerstvu školství a odborné přípravy před zahájením opatření. Ministerstvo školství a odborné přípravy bude také pečlivě sledovat skutečný vývoj v lokalitách, aby mělo i nadále k dispozici příslušné pokyny.

Zdroj: https://thanhnien.vn/nhieu-truong-chua-the-mo-cua-sau-lu-bo-gd-dt-goi-y-giai-phap-185240919225429483.htm