Horké novinky tohoto týdne: Zahájena výstavba 72 internátních škol; překonávání následků povodní

Výstavba 72 internátních škol v pohraničních obcích začala současně

Ráno 9. listopadu se v 17 provinciích a městech v pohraničních obcích konal slavnostní výkop 72 základních a středních internátních škol. Premiér Pham Minh Chinh se slavnostního výkopu u centrálního mostu v provincii Thanh Hoa zúčastnil a řídil ho. Zároveň se na mostech po celé zemi zúčastnili a řídili místopředsedové vlády a vedoucí představitelé ústředních ministerstev a složek vlády.

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son na slavnostním ceremoniálu uvedl, že politbyro 18. července 2025 vydalo závěr č. 81-TB/TW o politice investic do výstavby internátních škol v pohraničních obcích. Jedná se o zásadní rozhodnutí s hlubokým politickým, sociálním a lidským významem, které dokazuje zvláštní pozornost strany a státu vůči krajanům v pohraničních oblastech vlasti, zejména vůči učitelům a studentům.

Toto je klíčový a naléhavý politický úkol v oblasti socioekonomického rozvoje a provádění politiky velké národní jednoty s cílem zlepšit znalosti lidí, vzdělávat lidské zdroje, vytvářet zdroj místních kádrů v pohraničních oblastech, pečovat o materiální a duchovní život lidí v pohraničních oblastech a přispívat k posílení národní obrany a bezpečnosti.

Podle ministra byl úkol výstavby škol pro pohraniční obce realizován rychle, synchronně a efektivně a směřuje správným směrem, v souladu s politikou politbyra v čele s generálním tajemníkem To Lamem, za vedení a administrace vlády a premiéra Phama Minha Chinha, za efektivní koordinace ústředních ministerstev, stranických výborů a místních samospráv na všech úrovních, za podpory většiny obyvatelstva, za odhodlání ministerstva školství a odborné přípravy a za úzké koordinace ministerstev financí, stavebnictví, zemědělství a životního prostředí, národní obrany, veřejné bezpečnosti a etnické příslušnosti a náboženství.

Na slavnostním ceremoniálu promluvil ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son.

Aby bylo možné splnit zadané úkoly, Ministerstvo školství a odborné přípravy proaktivně koordinovalo s 22 provinciemi a městy s pozemními hranicemi spolupráci při přezkoumávání, určování potřeb, výběru, vypracovávání investičních plánů, přípravě pozemků a podmínek pro investice do výstavby internátních škol. Premiér dosud schválil investiční portfolio 100 škol, zajistil a přidělil kapitál; obce velmi aktivně plní své úkoly, aby byly dokončeny před zahájením školního roku 2026-2027.

Ze seznamu 100 škol, které letos zahajují výstavbu, jich doposud 28 zahájilo výstavbu a jsou urgentně ve výstavbě.

Podle ministra je 100 internátních škol s více úrovněmi, do kterých se investuje, projektem realizovaným v první fázi celkem 248 škol ve 248 pohraničních obcích. Jedná se o rozsáhlý projekt, budovaný synchronně a moderně, který splňuje potřeby studia, bydlení, internátního a polointernálního ubytování studentů a sociálního bydlení pro učitele; poskytuje komplexní vzdělávací a školicí prostředí. Celková investice činí téměř 20 bilionů VND z centrálního rozpočtu.

Školy jsou investovány ve velkém, synchronním, moderním měřítku, které splňuje potřeby vzdělávání, bydlení, výchovy v oblasti morálky, inteligence, fyzické zdatnosti a estetiky zároveň, s cílem komplexního rozvoje žáků; mají systém zařízení, který dosahuje nejvyšší úrovně (úroveň 2 dle současných předpisů, některá kritéria úroveň 2 překračují, například prostor a rozloha).

Ministr uvedl, že ministerstvo školství a odborné přípravy v současné době kromě investic do výstavby škol řídí a koordinuje s ministerstvy a resorty tvorbu dokumentů upravujících politiku pro studenty a učitele; předpisy o provozních předpisech internátních škol; preferenční politiku, nábor a povyšování učitelů; politiku kariérního poradenství, výběr místních kádrů ze studentů studujících na internátních školách a mnoho dalších synchronních politik, které zajišťují, aby školy byly vzorem a velkou nadějí strany, státu, obcí a lidí v pohraničních obcích.

Vzhledem k určitým počátečním výsledkům, aby bylo možné pokračovat v plnění úkolů, naplňovat stanovené cíle a plány, Ministerstvo školství a odborné přípravy doporučuje: Ministerstva a resorty nadále aktivně koordinovat proces implementace s Ministerstvem školství a odborné přípravy; pokračovat v zajišťování dostatečného investičního kapitálu v roce 2026; obce se zaměřit na organizaci a realizaci výstavby s cílem zajistit bezpečnost a kvalitu, dokončit včas a plně připravit podmínky pro učitele a zařízení, provést zápis do provozu a užívání ihned po dokončení investice před zahájením školního roku.

Na ceremoniálu promluvil premiér Pham Minh Chinh.

Na slavnostním ceremoniálu jménem stranických a státních představitelů premiér Pham Minh Chinh pochválil ministerstvo školství a odborné přípravy, ministerstva, pobočky, obce, stavební jednotky, učitele, studenty a obyvatele pohraničních oblastí za jejich úsilí při realizaci smysluplného programu a upřímně poděkoval domácím i zahraničním organizacím, podnikům a filantropům za jejich podporu a příspěvky.

Aby mohly být školy dokončeny a uvedeny do provozu pro školní rok 2026-2027, požádal premiér ministerstva, složky vlády a obce, aby úzce řídily, urychleně řešily obtíže a problémy, podporovaly dodavatele a dohlížely na výstavbu. Stavba musí probíhat ve třech a čtyřech směnách, s rychlým jídlem a spaním, s odhodláním se vypořádat se sluncem i deštěm a bez obav z obtíží. Považujte to za „rychlou a odvážnou kampaň Quang Trung“ – rychlé znamená rychlé, odvážné znamená naléhavé, ale musí zajistit proces a kvalitu.

Premiér zdůraznil pět povinných požadavků, které musí být během procesu realizace projektu splněny: zajištění kvality a postupu projektu; řádné vyčištění staveniště a dodání materiálů; dodržování technik, estetiky, hygieny prostředí a bezpečnosti práce; rozhodnost proti korupci, negativitě, ztrátám a plýtvání; a investice musí přinášet efektivitu a praktické výhody.

Premiér vyzval Ústřední výbor Vietnamské vlasti a celou společnost, aby i nadále spojily ruce a mobilizovaly všechny zdroje: „Kdo má hodně, přispívá hodně, kdo má málo, přispívá málo; kdo má zásluhy, přispívá svými zásluhami, kdo má majetek, přispívá svým majetkem; kamkoli je to vhodné, přispívejte tam“ – jak jsme úspěšně udělali při likvidaci dočasných a zchátralých domů.

Stálý náměstek ministra Pham Ngoc Thuong předal 125 000 učebnic studentům postiženým povodněmi ve městě Da Nang.

Vedoucí představitelé ministerstva školství a odborné přípravy navštívili a povzbudili sektor vzdělávání v Da Nangu

Odpoledne 4. listopadu stálý náměstek ministra Pham Ngoc Thuong a pracovní delegace ministerstva školství a odborné přípravy prohlédli průběh zásahů a obnovy po povodních ve vzdělávacích zařízeních ve městě Da Nang a vyjádřili podporu danangskému vzdělávacímu sektoru.

Bouře č. 12 způsobila v danangském školství těžké škody; zemřel 1 učitel, 2 studenti a 1 student byl zraněn. K 3. listopadu utrpěly školy spravované lidovými výbory obcí a obvodů škody na zařízeních a vybavení ve výši přibližně 12 miliard dongů; školy a centra spravovaná ministerstvem školství a odborné přípravy utrpěly škody odhadem přesahující 2,8 miliardy dongů.

Ihned po ústupu povodní nařídilo Ministerstvo školství a odborné přípravy školským jednotkám a školám, aby mobilizovaly místní síly k urychlenému provedení prací na odstraňování škod v těchto jednotkách, úklidu škol a učeben, zajištění prací na prevenci a tlumení nemocí a aby se urychleně stabilizovaly aktivity v raném vzdělávání, aby se předškolní děti, studenti a učni mohli vrátit do školy.

U škol v zaplavených, nízko položených oblastech, místech s nebezpečnými konstrukcemi a mosty atd. je třeba nadále kontrolovat a přezkoumávat, zda musí být k dispozici varovné značení označující nebezpečné oblasti a zaplavené oblasti, které mohou být nebezpečné pro učitele, pracovníky, studenty a praktikanty, zejména pro předškolní děti, žáky základních a středních škol.

Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž řídilo organizaci návštěv, podporu a povzbuzení rodin státních zaměstnanců, pracovníků a studentů, kteří utrpěli nebo se setkali s obtížemi v důsledku silných dešťů a povodní.

Stálý náměstek ministra Pham Ngoc Thuong provedl inspekci odstraňování následků bouře č. 12 na základní škole Nguyen Cong Sau.

Stálý náměstek ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuong navštívil a povzbudil celý sektor školství v Da Nangu a také zaslal pozdravy od ministra Nguyen Kim Sona a kolektivního vedení ministerstva školství a odborné přípravy kádrům, učitelům, studentům, rodinám učitelů a studentů a sektoru školství v Da Nangu.

Vedoucí představitelé ministerstva školství a odborné přípravy se kromě sdílení obtíží, útrap, lidských ztrát a škod na školních zařízeních v Da Nangu po nedávné bouři č. 12 rovněž uznaly a vysoce ocenily úsilí celého sektoru školství v Da Nangu o minimalizaci škod a jejich rychlé překonání po odeznění bouře.

Stálý náměstek ministra Pham Ngoc Thuong požádal školský úřad města Da Nang, aby i nadále sledoval vývoj počasí a v nadcházejícím období neprodleně vydal pokyny k prevenci a kontrole. Stálý náměstek ministra Pham Ngoc Thuong nařídil školskému úřadu města Da Nang, aby co nejdříve vrátil studenty do škol, a zdůraznil také potřebu „zajistit bezpečnost“; věnovat pozornost povzbuzování a poskytování psychologické podpory učitelům a studentům.

Pokud jde o doplňování výuky a hodin pro zajištění rozvrhu školního roku, náměstek ministra poznamenal, že zajištění rozvrhu školního roku je nezbytné, ale ne rigidní ani stresující, protože v této době jsou všichni unavení z boje s bouřemi a povodněmi. Pokud se to bude příliš uspěchané, učitelé i studenti to budou mít těžké a výsledky nebudou dobré.

Při této příležitosti stálý náměstek ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuong předal 750 milionů dongů na podporu vzdělávacího sektoru v Da Nangu, 20 milionů dongů na návštěvu rodin učitelů a studentů, kteří zemřeli v důsledku bouře č. 12, a 125 000 učebnic v hodnotě 2,5 miliardy dongů studentům v zatopených oblastech města Da Nang.

Stálý náměstek ministra Pham Ngoc Thuong a pracovní delegace předtím navštívili a povzbudili učitele a žáky základní školy Nguyen Cong Sau v obci Dai Loc – jedné z lokalit postižených a poškozených bouří č. 12.

Ministerstvo školství a odborné přípravy oznámilo plán zápisu na univerzity a vysoké školy pro rok 2026

Dne 3. listopadu 2025 vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy rozhodnutí č. 3037/QD-BGD&DT o zavedení zápisu na univerzity a vysoké školy v roce 2026.

Ministerstvo požaduje, aby univerzity, akademie, vysoké školy a vyšší odborné školy, které vzdělávají učitele v oblasti předškolního vzdělávání, spolu s kandidáty a příslušnými stranami proaktivně vypracovaly konkrétní plány, které zajistí autonomii v kombinaci s odpovědností v celém procesu zápisu.

Podle obecného plánu Ministerstva školství a odborné přípravy musí vzdělávací instituce do 15. února 2026 dokončit oznámení o zápisu na webových stránkách.

15. května 2026: Školení a testování softwaru pro obecný systém podpory zápisu. 25. května 2026: Zřízení Řídícího výboru pro podporu přijímacího řízení. Od 6. června: Přehled výsledků učení na střední škole v systému.

Od 17. června do 21. června: Kandidáti si procvičují registraci a úpravu svých přání v systému; kontrolují a potvrzují informace o prioritách, certifikáty, předběžné výsledky a nezávislé zkoušky. Do 20. června: Kandidáti podávají žádosti o přímé přijetí a přednostní přijetí do vzdělávacích institucí. Před 30. červnem: Vzdělávací instituce dokončují přímé přijetí, oznámí výsledky a aktualizují seznam úspěšných kandidátů v systému.

Od doby, kdy se kandidáti zaregistrují ke zkoušce, až do 30. srpna budou vzdělávací instituce a Ministerstvo školství a odborné přípravy i nadále podporovat kandidáty v registraci do prvního kola přijímacího řízení online.

Metody přímého a prioritního přijímání budou i v roce 2026 nadále platit, nicméně v případě přijímání na základě maturitního vysvědčení ministerstvo zatím nerozhodlo o pokračování nebo ukončení těchto metod.

Oddělení managementu kvality (Ministerstvo školství a odborné přípravy) sjednotí kritéria pro hodnocení kapacity vysokých škol před organizací zkoušek. Testy pro hodnocení kapacity a myšlenkové posouzení budou organizovány podle principu zajištění vstupních standardů kvality mezi metodami přijímacího řízení.

Ministerstvo školství a odborné přípravy bude rovněž dohlížet na organizaci zkoušek pro posouzení kapacity univerzit a zajistí dodržování předpisů, spravedlnost a transparentnost přijímacího řízení.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/nong-trong-tuan-khoi-cong-72-truong-noi-tru-khac-phuc-hau-qua-sau-mua-lu-post756012.html