Toto je jeden z požadavků místopředsedy vlády pro ministerstvo školství a odborné přípravy při finalizaci návrhu rozhodnutí o schválení plánování sítě vysokých škol a pedagogických institucí na období 2021–2030 s vizí do roku 2050.
Studenti Univerzity zahraničního obchodu se účastní akce pořádané univerzitou - Foto: NGUYEN BAO
Úřad vlády 14. ledna oznámil závěry místopředsedy vlády Le Thanh Longa na schůzi k návrhu plánu sítě vysokých škol a pedagogických institucí na období 2021–2030 s vizí do roku 2050.
Závěrem lze konstatovat, že místopředseda vlády v zásadě souhlasil s hlavním obsahem návrhu rozhodnutí, kterým se schvaluje plánování sítě vysokých škol a pedagogických vzdělávacích institucí na období 2021–2030 s vizí do roku 2050 (návrh rozhodnutí).
Místopředseda vlády požádal Ministerstvo školství a odborné přípravy, aby pokračovalo v zdokonalování návrhu, revizi a aktualizaci obsahu směrnic, směrnic a řešení v usneseních a souvisejících dokumentech strany, vlády a premiéra, zejména usnesení politbyra o průlomech v rozvoji vědy, techniky, inovací a národní digitální transformace, a aby zajistilo, že obsah tohoto plánu bude v souladu se Strategií rozvoje vzdělávání do roku 2030 s vizí do roku 2045.
Zároveň se Ministerstvo školství a odborné přípravy žádá, aby provedlo výzkum a příslušné doplnění návrhu rozhodnutí o Vietnamské námořní univerzitě v souladu s usnesením o hospodářském a sociálním rozvoji a zajištění národní obrany a bezpečnosti v oblasti delty Rudé řeky do roku 2030 s výhledem do roku 2045.
Přezkoumat a upřesnit obsah návrhu rozhodnutí týkajícího se přemístění vysokých škol nacházejících se v tradičních centrech měst Hanoje a Ho Či Minova Města v souladu s pokyny a stanovisky strany.
Pečlivě zkontrolujte každou položku v návrhu rozhodnutí a konsolidované plánovací zprávě a ujistěte se, že jsou vhodné, realistické, snadno srozumitelné a snadno proveditelné.
Místopředseda vlády požádal ministerstvo školství a odborné přípravy, aby urychleně dokončilo dokumentaci a v lednu 2025 předložilo premiérovi zprávu spolu s návrhem plánu pro jeho provedení, přičemž by se měl věnovat zvláštní pozornost nezbytnosti projektu mobilizace zdrojů k jeho provedení.
Předpokládá se, že do roku 2030 bude existovat 5 národních univerzit.
Podle návrhu plánu sítě vysokých škol a pedagogických institucí na období 2021–2030 s vizí do roku 2050 ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že do roku 2030 bude v celé zemi přibližně 250 vysokých škol.
Mezi přibližně 30 klíčovými národními vysokými školami bude 5 národních univerzit, 5 regionálních univerzit a 18–20 klíčových institucí na národní úrovni specializujících se na specifické obory.
Spolu s Hanojskou národní univerzitou a Hočiminovou národní univerzitou budou do roku 2030 v zemi vznikat další tři národní univerzity, a to na základě Univerzity Hue, Univerzity Da Nang a Hanojské technologické univerzity.
Pokud jde o plán rozvoje sítě institucí pro vzdělávání učitelů, ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že je uspořádá efektivním způsobem, definuje role a poslání na základě kompetencí a reputace a splňuje požadavky na rozvoj učitelského sboru v obcích, regionech a celé zemi.
Do roku 2030 se do vzdělávání učitelů na různých úrovních zapojí přibližně 50 vysokých škol v celé zemi. Z nich bude 11 hrát klíčovou a klíčovou roli v síti institucí pro vzdělávání učitelů ve svých regionech, zaměřujících se na pedagogický výzkum a vysoce kvalitní další vzdělávání, což bude tvořit přibližně 50 % celkového národního rozsahu vzdělávání učitelů.
Přibližně 22 univerzit (většinou pod přímou správou provinčních lidových výborů) poskytuje vzdělávání, které uspokojuje potřeby učitelů na všech úrovních vzdělávání v dané lokalitě a sousedních provinciích, což představuje asi 44 % celostátní kapacity pro vzdělávání učitelů.
Přibližně 17 dalších vysokých škol se účastní vzdělávání v několika specializovaných programech pro vzdělávání učitelů, což představuje asi 6 % celkové školicí kapacity.
Zdroj: https://tuoitre.vn/ra-soat-dinh-huong-di-doi-co-so-dai-hoc-ra-khoi-noi-do-20250114163653137.htm






Komentář (0)