Inovace a zlepšování kvality
Vstupující do éry Průmyslu 4.0 se vzdělávací sektor v provincii Son La snaží transformovat a postupně modernizuje výukové aktivity tak, aby splňovaly požadavky na zlepšení celkové kvality vzdělávání . Tato inovace se odráží nejen v pedagogických metodách, ale také v myšlení, organizačním řízení, využívání technologií a vytváření přátelského a efektivního vzdělávacího prostředí.
V současné době má provincie 609 vzdělávacích institucí s více než 379 800 studenty. Školní síť byla rozšířena a racionálně rozložena, což zajišťuje uspokojení vzdělávacích potřeb studentů ve všech regionech.
Podle pana Nguyen Ngoc Quanga, zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy provincie Son La , má provincie 23 546 učitelů a administrátorů, včetně 1 docenta, 4 doktorandů, 430 držitelů magisterského titulu a téměř 17 000 lidí s univerzitním nebo vysokoškolským vzděláním. „Zaměřujeme se na vzdělávání a profesní rozvoj s cílem zlepšit manažerské a pedagogické schopnosti a splnit požadavky zásadní a komplexní reformy vzdělávání,“ uvedl pan Quang.

Do zařízení bylo komplexně investováno.
Ve školním roce 2024-2025 provincie Son La zapíše do prvních ročníků všech úrovní přes 52 000 nových studentů. Systém vzdělávací infrastruktury bude i nadále komplexně a moderně investován.
Procento pevných učeben dosáhlo 73 % a polopevných učeben překročilo 24 %. Do pomocných zařízení, jako jsou knihovny, laboratoře, učebny pro specifické předměty, internáty, jídelny, zásobování čistou vodou a toalety, byly investovány investice a efektivně slouží vzdělávacím potřebám studentů, zejména v internátních a polointernátních školách ve znevýhodněných oblastech.
Výsledky maturitních zkoušek v roce 2024 ukazují pozitivní posun: z 11 561 uchazečů uspělo 11 544, což představuje míru úspěšnosti 99,85 % (nárůst o 0,16 % oproti roku 2023). Průměrné skóre dosáhlo 6,4 bodu, což představuje nárůst o 0,29 bodu. Míra absolvování v systému dalšího vzdělávání dosáhla 99,91 %, což je třetí místo v celostátním měřítku.
Stabilizace vzdělávání po organizační restrukturalizaci.
Od 1. července 2025, po reorganizaci dvoustupňové administrativní struktury, budou školy v Son La spravovány podle nových administrativních hranic. Pan Nguyen Chi Chung, zástupce ředitele ministerstva školství a odborné přípravy, potvrdil: „Ministerstvo proaktivně vedlo školy k zavádění administrativních úprav a zajistilo nepřetržitý průběh výuky a učení a práva studentů.“
Kromě organizační stability pokračuje sektor vzdělávání v realizaci plánu na zvýšení standardů vzdělávání učitelů na všech úrovních, zejména při implementaci programu všeobecného vzdělávání z roku 2018. Vzdělávání vázané na praktické potřeby pomáhá zajistit strukturu, kvalitu a kvantitu pedagogického sboru.

Budování holistického vzdělávacího prostředí
Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Son La se i nadále zaměřuje na vzdělávání studentů v oblasti etiky, životního stylu, životních dovedností a odborných dovedností a zároveň podporuje studium a napodobování Ho Či Minovy ideologie, etiky a stylu ve školách.
Ministerstvo školství a odborné přípravy nařídilo posílení opatření k prevenci a boji proti násilí ve školách; poskytlo vedení a učitelům pokyny k řešení situací s cílem zajistit zdravé a bezpečné vzdělávací prostředí. Kromě toho se zintenzivnilo úsilí o mobilizaci sociálních zdrojů a upřednostnění investic do znevýhodněných oblastí, což přispělo ke zmenšení rozdílů v kvalitě vzdělávání mezi regiony.
Klíčové osobnosti ze vzdělávacího sektoru Son La:
- 609 vzdělávacích institucí; přes 379 800 studentů.
- 23 546 zaměstnanců a učitelů; včetně 430 držitelů magisterského titulu, 4 držitelů doktorského titulu a 1 docenta.
- Míra ukončení střední školy v roce 2024 dosáhla 99,85 %.
- Procento učeben s pevnou konstrukcí dosáhlo 73 %.
- Téměř 13 500 studentů bude v roce 2025 skládat maturitní zkoušky v 600 zkušebních místnostech.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/son-la-doi-moi-nang-cao-chat-luong-giao-duc-thoi-ky-moi-post738402.html









Komentář (0)