Inovace, zlepšování kvality
Vstupující do průmyslové éry 4.0 se ministerstvo vzdělávání a odborné přípravy provincie Son La snaží transformovat, postupně modernizuje výukové aktivity a splňuje požadavky na zlepšení kvality komplexního vzdělávání . Inovace se neodráží pouze v pedagogických metodách, ale také v myšlení, organizaci řízení, využívání technologií a vytváření přátelského a efektivního vzdělávacího prostředí.
V současné době má provincie 609 vzdělávacích zařízení s více než 379 800 studenty. Školní síť je rozšířená a rozumně rozložená, aby byla zajištěna splnění vzdělávacích potřeb studentů ve všech regionech.
Podle pana Nguyen Ngoc Quanga, zástupce ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy provincie Son La , má provincie 23 546 učitelů a manažerů, včetně 1 docenta, 4 doktorandů, 430 magisterských titulů a téměř 17 000 lidí s univerzitním a vysokoškolským vzděláním. „Zaměřujeme se na vzdělávání a podporu s cílem zlepšit manažerské a pedagogické kapacity a splnit požadavky na základní a komplexní vzdělávací inovace,“ řekl pan Quang.

Zařízení jsou investována synchronně
Ve školním roce 2024-2025 provincie Son La zapíše do první třídy přes 52 000 nových studentů. Systém vzdělávací infrastruktury je i nadále investován synchronním a moderním směrem.
Míra pevných učeben je 73 %, polopevných učeben více než 24 %. Investuje se do pomocných zařízení, jako jsou knihovny, laboratoře, předmětové učebny, internáty, jídelny, čistá voda, toalety atd., která efektivně slouží vzdělávacím potřebám studentů, zejména na internátních školách a polointernátních školách v obtížných oblastech.
Výsledky maturitních zkoušek v roce 2024 ukázaly pozitivní změnu: maturitní zkoušku složilo 11 544 z 11 561 uchazečů, což představuje míru úspěšnosti 99,85 % (nárůst o 0,16 % oproti roku 2023). Průměrné skóre bylo 6,4 bodu, což představuje nárůst o 0,29 bodu. Zejména míra úspěšnosti v běžném vzdělávacím systému dosáhla 99,91 %, což je 3. místo v celostátním měřítku.
Stabilizace vzdělávání po restrukturalizaci aparátu
Od 1. července 2025, po reorganizaci dvoustupňového vládního aparátu, budou školy v Son La spravovány podle nových administrativních hranic. Pan Nguyen Chi Chung, zástupce ředitele ministerstva školství a odborné přípravy, potvrdil: „Ministerstvo proaktivně vedlo školní jednotky k provedení administrativních úprav řízení a zajistilo, aby nedocházelo k přerušení výuky a učení a aby byla dodržována práva studentů.“
Spolu s organizační stabilitou pokračuje sektor vzdělávání v implementaci plánu na zlepšení standardů vzdělávání učitelů na všech úrovních, zejména při implementaci programu všeobecného vzdělávání z roku 2018. Školení vázané na praktické potřeby pomáhá zajistit strukturu, kvalitu a kvantitu pedagogického sboru.

Budování komplexního vzdělávacího prostředí
Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Son La se i nadále zaměřuje na vzdělávání studentů v oblasti etiky, životního stylu, životních dovedností a kariéry a zároveň podporuje studium a následování Ho Či Minovy ideologie, etiky a stylu ve školách.
Ministerstvo školství a odborné přípravy řídilo posílení prevence a kontroly násilí ve školách a poskytlo vedení škol a učitelům pokyny, jak řešit situace, aby bylo zajištěno zdravé a bezpečné vzdělávací prostředí. Kromě toho byla podporována mobilizace sociálních zdrojů a upřednostňování investic do znevýhodněných oblastí, což přispělo ke zmenšení rozdílů v kvalitě vzdělávání mezi regiony.
Významné osobnosti vzdělávacího sektoru Son La:
- 609 vzdělávacích institucí; více než 379 800 studentů.
- 23 546 zaměstnanců a učitelů; z toho 430 magisterských, 4 doktorských a 1 docenta.
- Míra ukončení střední školy v roce 2024 dosáhla 99,85 %.
- Míra solidních učeben dosáhla 73 %.
- Téměř 13 500 uchazečů bude v roce 2025 skládat maturitní zkoušky v 600 zkušebních místnostech.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/son-la-doi-moi-nang-cao-chat-luong-giao-duc-thoi-ky-moi-post738402.html
Komentář (0)