Kandidáti v Ho Či Minově Městě s jistotou dokončili první předmět, literaturu.

Po dokončení zkoušky z literatury mnoho kandidátů v Ho Či Minově Městě hodnotilo otázky jako srozumitelné a velmi praktické a mnozí z nich odcházeli ze zkušební místnosti v dobré náladě.

Přesně v 10:00 hodin dopoledne 1. června, když zazvonil zvonek oznamující konec zkoušky z literatury, tisíce studentů v centrech pro přijímací zkoušky do 10. ročníku veřejných středních škol v Ho Či Minově Městě rychle opustily zkušební místnosti v relativně uvolněné náladě.

V mnoha zkušebních centrech měla většina studentů pocit, že otázky v letošní zkoušce byly středně obtížné, podnětné k zamyšlení a umožnily jim snadno vyjádřit své osobní myšlenky a názory.

Kandidáti opouštějí místo konání zkoušek po absolvování zkoušky z literatury, prvního předmětu přijímací zkoušky do 10. ročníku veřejných středních škol v Ho Či Minově Městě. Foto: Tran Phi.

Na místě konání zkoušek na střední škole Truong Thanh vyšlo mnoho studentů z brány školy s úsměvem na tváři. Skupinky přátel se rychle shromáždily, aby prodiskutovaly zkušební otázky, porovnaly své metody a předpověděly své potenciální skóre.

Em Nhu Quynh, studentka třídy 9A3 na střední škole Long Phuoc, uvedla, že zkouška nebyla příliš obtížná ve srovnání s typy otázek, které si předtím prošla. „Sekce s porozuměním textu mě docela zaujala, protože se zabývala emocemi a lidskými hodnotami. Sekce se společenským komentářem byla také tématem, které bylo studentům povědomé, takže jsem byla schopna odpovědět na většinu otázek,“ sdělila Quynh.

Podle mnoha kandidátů nabízí materiál pro porozumění textu z díla „Robot, který si myslel, že je člověk“ nový pohled na lidské emoce, vzpomínky a identitu v kontextu rychle se rozvíjejících technologií. Otázky byly hodnoceny jako diferencující, ale stále vhodné pro schopnosti žáků 9. ročníku.

Ve zkušebním centru na střední škole Vo Truong Toan panovala po zkoušce docela živá atmosféra. Mnoho studentů uvedlo, že zpočátku byli trochu nervózní, protože se jednalo o první předmět přijímací zkoušky do desáté třídy, ale po přečtení otázek se jejich mysl postupně uklidnila.

Hoang Minh Duc uvedl, že letošní zkouška studentům umožnila vyjádřit své osobní myšlenky namísto memorování. „Líbila se mi část se společenským komentářem, protože se propojila se skutečným životem. Myslím, že pokud neudělám žádné chyby v prezentaci, můžu získat kolem 7 až 8 bodů,“ řekl Duc.

Mnoho studentů ve zkušebním centru střední školy Vo Truong Toan s radostí diskutovalo o otázkách z literární zkoušky ihned po skončení zkouškového času. Foto: Tran Phi.

Nguyen Khanh Vy mezitím poznamenal, že otázky ve zkoušce byly aktuální a zabývaly se emocemi mladých lidí v moderní společnosti. „Otázky nebyly záludné. Pokud jste dané problematice rozuměli a měli jste reálné zkušenosti, mohli jste svou esej snadno napsat,“ sdělil Vy.

Nejen studenti, ale i mnoho rodičů si s úlevou vydechlo, když viděli své děti odcházet ze zkušebního místa v dobré náladě. Na střední škole Truong Thanh mnoho rodičů čekalo asi 30 minut před koncem zkoušky. Když viděli své děti odcházet ze školy s úsměvem na tváři, napětí z jejich tváří jako by se rozplynulo.

Paní Nguyen Thi Hong, rodička, jejíž dítě skládá zkoušku na střední škole Vo Truong Toan, uvedla, že nejdůležitější je, aby si její dítě udrželo stabilní myšlení. „První předmět obvykle vytváří velký tlak. Když vidím, jak moje dítě říká, že u zkoušky uspělo, rodina se cítí mnohem klidněji,“ sdělila paní Hong.

Podle pozorování v mnoha zkušebních centrech většina kandidátů hodnotila letošní zkoušku z literatury jako otevřenou, podporující samostatné myšlení a schopnost vztahovat se k reálným situacím. Mnoho studentů si je jistých, že dosáhnou dobrého skóre, pokud plně prezentují všechny myšlenky a splní požadavky zkoušky.

Kromě radosti z dokončení první zkoušky se kandidáti rychle zaměřili na zkoušku z cizích jazyků, která se konala odpoledne. Mnozí využili příležitosti k opakování slovní zásoby, gramatiky a běžných typů otázek, než se vrátili do zkušebního centra.

Zkouška z literatury s jejím podnětným a praktickým obsahem byla po skončení zkouškového období mnoha kandidáty považována za vhodnou a zvládnutelnou. Foto: Tran Phi.

V místech konání zkoušek dobrovolníci z organizace Red Phoenix i nadále poskytovali kandidátům i rodičům pitnou vodu a poradenství v době mezi dvěma zkouškami.

Byla také zachována bezpečnostní, pořádková a dopravní opatření s cílem usnadnit pohyb kandidátů.

Díky pozitivní zpětné vazbě od studentů po zkoušce z literatury má přijímací zkouška do desáté třídy v Ho Či Minově Městě relativně hladký začátek. Očekává se, že sebevědomí získané po první zkoušce pomůže kandidátům přistoupit ke zkoušce z cizího jazyka s větší iniciativou a odhodláním a pokračovat v cestě k zdolání vysněné střední školy.

Zdroj: https://nongnghiepmoitruong.vn/thi-sinh-tphcm-tu-tin-khep-lai-mon-ngu-van-dau-tien-d814213.html