Podpora práva dětí na hraní

Praxe ukazuje, že hraní není jen zábava, oprávněná touha dětí, ale také užitečná aktivita pro jejich intelektuální a emocionální rozvoj. Hraní totiž pomáhá zlepšovat fyzické zdraví a motorické dovednosti, což dětem pomáhá zůstat aktivními. Hraní také pomáhá stimulovat intelektuální rozvoj, probouzet zvědavost a trénovat děti v dovednostech řešení problémů. Prostřednictvím hry mohou děti také ovládat své emoce, objevovat své silné stránky a zároveň se učí pracovat ve skupinách a efektivně rozvíjet koordinační dovednosti.

Paní Leslie Millerová, úřadující zástupkyně Dětského fondu OSN (UNICEF) ve Vietnamu, potvrdila, že hra je nezbytná pro kvalitní vzdělávání a je jedním z nejúčinnějších nástrojů pro rozvoj dětí. Právo dětí hrát si je také jedním ze základních práv uznaných v Úmluvě OSN o právech dítěte a ve vietnamském zákoně o dětech. Bohužel však ne všechny děti mají možnost si svobodně hrát.

Podle odhadů UNICEF je na celém světě přibližně 160 milionů dětí nuceno pracovat místo hrát si.

Podle odhadů UNICEF je na celém světě přibližně 160 milionů dětí nuceno pracovat místo hry. Ve Vietnamu stále existují děti, kterým není zaručeno právo na zdravou hru. Podle výsledků průzkumu Cílů udržitelného rozvoje u vietnamských dětí a žen v období 2020–2021, který společně provedly Generální statistický úřad a UNICEF, se 6,6 % dětí ve věku 5–17 let účastní jak domácích prací, tak i ekonomických aktivit (považováno za dětskou práci). Více než 50 % dětských pracujících musí pracovat v těžkých a nebezpečných podmínkách s poměrně dlouhou pracovní dobou (40,6 % dětí v této skupině musí pracovat více než 40 hodin týdně).

Na druhou stranu si úřady a mnoho rodičů sami plně neuvědomují hodnotu rekreačních aktivit, takže těmto aktivitám nevěnují dostatek času a vhodného a bezpečného prostoru.

Z praxe je zřejmé, že prosazování práva dětí na hru by mělo být označeno za jeden z důležitých úkolů současnosti. V tomto duchu by se mělo usilovat o zajištění toho, aby všechny děti od měst až po venkovské oblasti nebo odlehlé oblasti měly přístup k hřištím, hračkám, hudbě a sportovním zařízením; budovat hřiště vhodná pro děti a zajišťovat bezpečná a zdravá herní místa. Rodiče se navíc mohou zapojit do hraní se svými dětmi, čímž se prodlouží čas strávený s nimi a zároveň se omezí čas, který děti tráví na škodlivých platformách sociálních sítí.

Zdroj: https://nhandan.vn/thuc-day-quyen-vui-choi-cua-tre-em-post814039.html