Jak to můžeme udělat způsobem, který bude v souladu se zákonem?

VĚCI, KTERÉ JE TŘEBA JASNĚ DEFINOVAT

Advokát Nguyen Thanh Huan, ředitel advokátní kanceláře 11, potvrdil, že se nejedná o právní mezeru, ale spíše o problém s vymáháním práva.

Aby stát podpořil, mobilizoval a usnadnil účast organizací a jednotlivců na socializaci vzdělávání , jasně definoval svou roli v ochraně legitimních práv a zájmů organizací a jednotlivců investujících do vzdělávání v samotném školském zákoně. Právní systém obecně a školský zákon zejména proto tuto oblast upravuje poměrně komplexně.

Ředitel advokátní kanceláře 11 však tvrdí, že je nutné jasně definovat, že investice do vzdělávání je přímým vkladem zdrojů na zakládání vzdělávacích institucí nebo investicí do zakládání hospodářských organizací, jak je stanoveno v investičním zákoně a zákoně o podnikání. To se zcela liší od poskytování úvěrů vzdělávacím institucím nebo hospodářským organizacím, které vzdělávací instituce vlastní.

Bývalý generální ředitel Apax Leaders, Nguyen Ngoc Thuy, na prvním osobním setkání s rodiči v Ho Či Minově Městě v březnu 2023.

Jinými slovy, rodiče na AISVN International School akceptovali školní dohodu o získávání finančních prostředků, ale neměli v úmyslu vlastnit podíl na kapitálu školy, ani se neúčastnili jako akcionáři, kteří by investici monitorovali. Proto to nelze považovat za investici do vzdělávání. Dále je nutné jasně rozlišit, zda finanční prostředky, které rodiče AISVN škole převedli, byly zálohy na školné nebo půjčky.

Pokud je školné zaplaceno předem, musí škola tyto peníze spravovat a používat v souladu s předpisy školského zákona o školném a musí také zveřejňovat své finance, které podléhají kontrole a dohledu ze strany správních orgánů. Pokud tedy dojde ke zneužití školného, ​​což povede k insolvenci, nebo pokud nedostatek transparentnosti či poctivosti ve vykazování vede k vyhnutí se kontrole, bude škola vystavena odpovídajícím sankcím.

Pokud se jedná o půjčku, pak se jedná o občanskoprávní dohodu a škola je zodpovědná za použití peněz k dohodnutému účelu. Zneužití finančních prostředků, které vede k neschopnosti splácet, bude mít právní důsledky.

Svěřením peněz jiným člověk ze své podstaty přijímá riziko, ale investování za účelem získání akcionářského podílu umožňuje efektivnější dohled. Akcionáři přinejmenším zároveň vlastní aktiva a značku školy odpovídající jejich kapitálovému vkladu.

Studenti mezinárodní školy AISVN se vracejí do školy po přestávce způsobené nepřítomností učitelů.

PŘEDPISY O KONTROLE INVESTIC VZDĚLÁVACÍCH INSTITUCÍ

Advokát Nguyen Van Thai, ředitel mezinárodní advokátní kanceláře Nam Thai při Hanojské advokátní komorě, uvedl, že výběr školného pro všechny úrovně a typy vzdělávání, včetně center cizích jazyků, jako je Apax Leaders, je upraven vládním nařízením č. 81. Provoz center cizích jazyků je dále upraven oběžníkem č. 21 Ministerstva školství a odborné přípravy, ale ten otázku školného podrobně neuvádí.

„Proto je v případě výběru školného jednotným regulačním dokumentem vyhláška č. 81. Na základě článku 12 tohoto dokumentu lze chápat, že výběr jednorázových poplatků za školné centry je stále v souladu se zákonem,“ poznamenal právník Thai.

Dr. Nguyen Hong Thai, ředitel mezinárodní advokátní kanceláře Hong Thai a kolegové z Hanojské advokátní komory, souhlasí s tím, že úhrada školného jednorázově na začátku kurzu je občanskoprávní dohodou mezi oběma stranami a neporušuje žádné právní předpisy.

Také v souvislosti s otázkou školného podle pana Hong Thaie v současné době existují pouze dokumenty zmiňující, jak domácí a zahraniční organizace investují do vzdělávání, jako například vyhláška 46/2017/ND-CP, vyhláška 86/2018/ND-CP a vyhláška 81/2021/ND-CP ve znění vyhlášky 97/2023/ND-CP, ale neexistuje žádný jasný, oficiální právní rámec upravující, jak vzdělávací organizace používají příjmy ze školného k investicím do jiných oblastí.

Tato mezera v legislativě umožňuje vzdělávacím institucím, zejména těm v soukromém sektoru, volně investovat bez jakýchkoli omezení. Pan Thai uvedl jako příklad situaci, která se zcela liší od bankovního a pojišťovacího sektoru, které rovněž využívají k investování finanční prostředky klientů, ale musí dodržovat předpisy, jako je zákon o pojišťovnictví.

„Tato aktivita má v podstatě dvě strany. Pokud se školné používá k ziskovým investicím a tyto zisky se poté reinvestují do rozvoje vzdělávacích programů a zařízení, je to velmi chvályhodné. Existují však i případy, kdy podniky utrpí ztráty, což má dopad na studenty. Proto bychom místo zákazu měli minimalizovat rizika přidáním předpisů pro kontrolu investic vzdělávacích institucí,“ poznamenal pan Thai.

Zdrojový odkaz: https://thanhnien.vn/dong-hoc-phi-mot-lan-thuc-hien-sao-cho-dung-luat-185240405234210586.htm