Najděte investiční strategie ve vzdělávání

Výše uvedené zásady vytvářejí základ pro budování konkurenčních výhod Vietnamu v regionu a pomáhají technologickým podnikům mít otevřené prostředí pro inovace a rozvoj.

Předseda představenstva společnostiFPT Corporation Truong Gia Binh uvedl, že silnou stránkou země jsou její mladé, dynamické a vysoce kvalifikované lidské zdroje v oblasti STEM. Tento potenciál přilákal společnosti Qualcomm a Samsung k investicím stovek milionů USD do výzkumných a vývojových center v Ho Či Minově Městě a Hanoji. Kromě toho se značně investuje i do technologické infrastruktury s více než 70 000 vysílacími stanicemi 5G po celé zemi, což Vietnamu dělá přední zemi v oblasti aplikací 5G v jihovýchodní Asii. Datová centra jsou stále početnější a modernější podle mezinárodních standardů. Národní inovační centrum (NIC) v Hanoji a Centrum pro čtvrtou průmyslovou revoluci (C4IR) v Ho Či Minově Městě hrají roli v propojování vědců, podniků a investorů, podpoře výzkumu a transferu technologií umělé inteligence.

Na obchodní stránce investují velké technologické korporace jako FPT, Viettel , Vingroup a VNPT do umělé inteligence značně a zaměřují se na řešení „Make in Vietnam“ pro mnoho oblastí: virtuální asistenti, zdravotnictví, digitální vláda, automatizace a některé produkty umělé inteligence sloužící vzdělávání. MoMo navíc hluboce aplikuje umělou inteligenci ve finančních službách s technologiemi, jako je eKYC a rozpoznávání obličeje, což pomáhá personalizovat uživatelské zkušenosti a finančně propojovat školy a vzdělávací instituce pohodlným a bezpečným způsobem.

Podle zprávy společnosti TopDev roste poptávka po lidských zdrojích v oblasti umělé inteligence ve Vietnamu o 30 % ročně. Výzkum společnosti AWS ukazuje, že míra aplikace umělé inteligence ve vietnamských podnicích se ve srovnání se stejným obdobím loňského roku zvýšila o 39 %. Do roku 2024 nasadí řešení umělé inteligence přibližně 47 000 podniků. Celkem umělou inteligenci použije téměř 170 000 podniků. Účast vietnamských technologických podniků na vývoji produktů umělé inteligence přináší velkou hodnotu a demonstruje technologickou kapacitu a konkurenceschopnost na mezinárodním trhu.

Ve srovnání s jinými odvětvími jsou však investice do umělé inteligence pro vzdělávání stále nízké a měly by být dále podporovány. Aby umělá inteligence skutečně způsobila průlom ve vzdělávání, je zapotřebí silnějšího závazku ze strany podnikatelského sektoru a státu. Jednou ze současných výzev je, že 74 % podniků používá umělou inteligenci k základním účelům, jako je zlepšení provozní efektivity, a nezaměřuje se na inovace produktů; 17 % podniků dosahuje střední fáze a 9 % prošlo komplexní transformací.

V oblasti vzdělávání musíme jít nad rámec povrchních aplikací a vyvíjet hloubková řešení umělé inteligence, která se zabývají klíčovými otázkami, jako je kvalita výuky, rovnost v přístupu ke vzdělávání a rozvoj dovedností vhodných pro digitální věk. Abychom toho dosáhli, měli bychom mít jasnou strategii pro investice do umělé inteligence pro vzdělávání, proměnit tuto oblast v zářivý bod technologické revoluce a přispět k výchově mladé generace připravené na budoucnost.

BA TAN

Zdroj: https://www.sggp.org.vn/tim-chien-luoc-dau-tu-trong-giao-duc-post819643.html