Zvolte cizí jazyk jako třetí předmět zkoušky, aby studenti nebyli „šokováni“

Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města oficiálně zaslalo své druhé připomínky k řadě navrhovaných změn a doplňků předpisů Ministerstva školství a odborné přípravy o přijímacím řízení na střední a vysoké školy.

Konkrétně v článku 12, kapitole III, odstavci 1, o organizaci přijímací zkoušky pro 10. ročník střední školy, návrh stanoví, že třetí zkušební předmět vybírá ministerstvo školství a odborné přípravy a vysoké školy z předmětů hodnocených na základě výsledků v rámci všeobecného vzdělávacího programu pro nižší stupeň střední školy. Výběr třetího zkušebního předmětu se v průběhu let měnil s cílem dosáhnout cíle komplexního vzdělávání na základní úrovni vzdělávání a je každoročně oznamován do 31. března.

Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města se domnívá, že rozhodnutí o zařazení třetího předmětu do zkoušky 10. ročníku musí zajistit, aby neovlivnilo psychologické problémy, proces hodnocení a výběr předmětů na úrovni studentů střední školy; na základě Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 má střední škola 6 povinných předmětů, včetně literatury, matematiky, cizího jazyka, tělesné výchovy, výchovy k národní obraně a bezpečnosti a dějepisu, přičemž cizí jazyk je pro žáky povinný ke studiu od 3. do 12. ročníku.

Zbývající předměty zahrnují přírodní vědy (fyzika, chemie, biologie), dějepis, zeměpis, techniku ​​a informační technologie. Při nástupu na střední školu si studenti nemusí vybrat, zda je budou studovat během 3 let studia, a to z důvodu své profesní orientace. Náhodný výběr jiných předmětů než matematiky a literatury proto vede k tomu, že studenti musí skládat zkoušky z předmětů, které nejsou v jejich oboru, což jim způsobuje psychický „šok“ a stres před zkouškou.

Zkouška pro 10. ročník
Studenti v Ho Či Minově Městě skládají přijímací zkoušky do desáté třídy. Foto: Nguyen Hue

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města zajišťuje volba cizího jazyka jako třetího předmětu psychologickou stabilitu a je v souladu s cíli kariérní orientace všech studentů díky konzistentním charakteristikám Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018. Zároveň volba cizího jazyka splňuje cíle stanovené politbyrem v závěru 91-KL/TW o postupném zavedení angličtiny jako druhého jazyka ve školách a zaměření se na studenty s tendencí stát se v budoucnu globálními občany.

Návrh na delegování iniciativy v práci na zkouškách v 10. ročníku

Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž navrhlo, aby každá lokalita měla možnost rozhodnout se, kdy oznámit srovnávací skóre na základě místních charakteristik přijímacího řízení, čímž by byla zajištěna práva uchazečů a v souladu s harmonogramem otevírání přijímacích řízení ministerstva.

„Cílem je pomoci obcím proaktivně upravovat jejich plány zápisu tak, aby odpovídaly skutečným podmínkám a potřebám regionu. Zabránit situaci, kdy je uchazeč přijat na mnoho škol a mnoho typů současně, což by vedlo k nerovnováze v cílech zápisu do škol. Vytvořit podmínky pro střední školy, aby proaktivně připravily zázemí a personál odpovídající skutečnému počtu studentů. Zajistit spravedlivý zápis a optimalizovat rozdělování studentů podle jejich přání a schopností,“ uvedlo ministerstvo.

Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města rovněž navrhlo vydání jednotného celostátního nařízení o přijímacím řízení na nižší střední a vyšší střední školy. Toto nařízení bude základem pro Ministerstvo školství a odborné přípravy k vytvoření přijímacího řízení vhodného pro jejich lokality. To pomůže k větší otevřenosti a transparentnosti přijímacího řízení na nižší střední a vyšší střední školy a k uspokojení požadavků společnosti, zejména ve školním roce 2025–2026, kdy se poprvé konají přijímací zkoušky do 10. ročníku podle všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018.

Dong Nai oznamuje referenční zkušební otázky pro 10. ročník v roce 2025

Dong Nai oznamuje referenční zkušební otázky pro 10. ročník v roce 2025

Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Dong Nai právě oznámilo referenční testové otázky z matematiky a literatury pro přijímací zkoušky do 10. ročníku pro školní rok 2025-2026.
Místopředseda vlády nařizuje včas projednat předpisy, aby bylo možné oznámit plán zkoušek pro začátečníky v desátém ročníku

Místopředseda vlády nařizuje včas projednat předpisy, aby bylo možné oznámit plán zkoušek pro začátečníky v desátém ročníku

Místopředseda vlády Le Thanh Long nařídil ministerstvu školství a odborné přípravy, aby zvážilo nařízení o včasném oznámení plánu zkoušek pro 10. ročník s cílem vytvořit příznivé podmínky pro školy a studenty.
Náměstek ministra školství a odborné přípravy: Třetí předmět v desáté třídě se bude každý rok měnit.

Náměstek ministra školství a odborné přípravy: Třetí předmět v desáté třídě se bude každý rok měnit.

Pan Pham Ngoc Thuong, náměstek ministra školství a odborné přípravy, uvedl, že třetí předmět pro zkoušku 10. ročníku si vybírají obce, ale principem je, že se bude každý rok měnit, aby se zabránilo mechanickému učení a zkreslenému učení.