Ho Či Minovo Město: Zlepšení účinnosti politik na podporu předškolního vzdělávání

Ráno 11. října na workshopu „Aktuální situace a řešení pro přilákání učitelů předškolních zařízení“, který uspořádalo Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města, zaznělo mnoho názorů, které navrhovaly pokračování v zachování a rozšiřování politik na podporu učitelů, aby se tým cítil bezpečně ve své práci.

Podle paní Luong Thi Hong Diep, vedoucí oddělení předškolního vzdělávání (oddělení školství a odborné přípravy Ho Či Minova města), má Ho Či Minovo Město kromě obecných zásad pro učitele předškolních zařízení v celé zemi čtyři specifické zásady pro učitele předškolních zařízení.

Konkrétně Lidová rada Ho Či Minově Městě (HCMC) vydala tři usnesení o politikách na podporu a přilákání učitelů předškolních zařízení a o politikách na rozvoj předškolního vzdělávání v oblastech s průmyslovými parky v Ho Či Minově Městě.

Kromě toho Lidový výbor Ho Či Minova Města vydal oficiální zprávu 550/UBND-TM (12. února 2009) o poskytnutí dodatečných rozpočtových odhadů pro učitele předškolních zařízení v okresech.

Podle statistik Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města mělo k říjnu 2024 celé město 3 281 zařízení předškolního vzdělávání, včetně 1 261 škol a 2 020 jeslí, tříd mateřské školy a samostatných tříd předškolního vzdělávání.

Z toho počet předškolních vzdělávacích zařízení v oblastech s průmyslovými parky a exportními zpracovatelskými zónami představuje 61,14 %, tj. 771 škol, 1 590 jeslí, tříd mateřské školy a samostatných předškolních tříd.

„Statistiky ukazují, že počet dětí studujících a učitelů pracujících v neveřejných vzdělávacích institucích je vyšší než ve veřejném systému, a to včetně oblastí s průmyslovými parky i bez nich,“ informovala paní Luong Thi Hong Diep.

Za účelem rychlého povzbuzení a podpory předškolního vzdělávání vydala Lidová rada Ho Či Minova Města usnesení 27/2021/NQ-HDND (ze dne 9. prosince 2021) o politikách pro nezávislé předškolní zařízení v průmyslových zónách s 30 % a více dětmi dělníků a dělníků pracujících v průmyslových zónách.

Předškolní zařízení jsou proto podporována jednorázovým poskytnutím zařízení (včetně vybavení, hraček a výukových pomůcek dle seznamu stanoveného Ministerstvem školství a odborné přípravy) a finančními prostředky na opravy zařízení přímo sloužících péči, výchově a vzdělávání dětí. Minimální výše podpory je 20 milionů VND/zařízení a maximální je 50 milionů VND/zařízení.

Kromě toho jsou předškolní děti, které jsou dětmi dělníků a dělníků pracujících v průmyslových zónách, podporovány částkou 160 000 VND/dítě/měsíc, přičemž doba podpory se vypočítává na základě skutečného počtu měsíců studia a ne více než 9 měsíců/školní rok.

Učitelé pracující v soukromých předškolních zařízeních v průmyslových zónách jsou podporováni částkou 800 000 VND na osobu a měsíc.

Po téměř 3 letech implementace usnesení 27/2021/NQ-HDND městský rozpočet vynaložil více než 1 miliardu VND na předškolní vzdělávací zařízení; více než 12,6 miliardy VND na dotace pro předškolní děti pracovníků a dělníků pracujících v průmyslových parcích a více než 2,6 miliardy VND na podporu učitelů pracujících v soukromých předškolních vzdělávacích zařízeních v oblastech s průmyslovými parky.

Kromě toho, pokud jde o usnesení 01/2014/NQ-HDND (14. června 2014) Lidové rady Ho Či Minově Městě o podpoře předškolního vzdělávání, městský rozpočet vynaložil 15 miliard VND na podporu a více než 2,6 miliardy VND ze sociálních zdrojů na organizaci péče o děti ve věku od 6 do 18 měsíců.

Workshopu se zúčastnili vedoucí pracovníci předškolních zařízení.

Pokud jde o investice do výstavby školních zařízení, město i nadále upřednostňuje financování výstavby, modernizace, rekonstrukcí a oprav mateřských škol. Od roku 2021 do současnosti bylo postaveno 33 nových škol s celkovými náklady přesahujícími 1 400 miliard VND; 577 škol bylo opraveno s celkovými náklady přesahujícími 353 miliard VND.

Rozpočet zejména podporuje 25–35 % měsíčního platu pro manažery, učitele a zaměstnance ve veřejných předškolních zařízeních; podporuje a povzbuzuje učitele v předškolních zařízeních s vysokoškolským, univerzitním a magisterským vzděláním; podporuje nově absolvované učitele a smlouvy pro zaměstnance pěstounské péče.

„Díky podpůrným politikám se nově absolvovaní učitelé cítí ve své práci bezpečně; profesní kvalifikace manažerů, učitelů a zaměstnanců se pravidelně zlepšuje; učitelé aktivně využívají informační technologie a mají přístup k mnoha pokročilým metodám ke zlepšení kvality péče o děti a vzdělávání,“ uvedl zástupce odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova města.

Na základě dosažených výsledků zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města Le Thuy My Chau uvedl, že pro zlepšení kvality předškolního vzdělávání je zapotřebí dlouhodobá orientace na rozsah škol, počet učitelů a studentů.

V současné době se v zásadách nerozlišuje mezi veřejnými a neveřejnými systémy. Ho Či Minovo Město má mnoho specifických zásad na podporu neveřejných zařízení. Učitelé a zaměstnanci proto musí být zodpovědní za řádné plnění svých rolí a povinností vůči škole.

Zástupce ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy Ho Či Minova Města Le Thuy My Chau vystoupil na workshopu konaném 11. října dopoledne.

Zejména pro investory, školy a rady neveřejných škol je nezbytné jasně identifikovat myšlenky a aspirace týmu ohledně politik a režimů, zda byly včas a plně zváženy a zda byly chráněny zájmy týmu.

V případě veřejného systému musí obce přezkoumat a zajistit řádné uplatňování předpisů týkajících se náboru učitelů. Pokud je nedostatek učitelů, je třeba najít řešení a pravidelně jej sledovat.

POZOR

Zdroj: https://www.sggp.org.vn/tphcm-nang-cao-hieu-qua-cac-chinh-sach-ho-tro-giao-duc-mam-non-post763202.html