Implementace úkolů pro nový školní rok: „Závod“ pro digitální transformaci

GD&TĐ - Mnoho škol investuje do vybavení a posiluje vazby s jednotlivci a organizacemi mimo školu s cílem podpořit digitální transformaci a zlepšit kvalitu výuky a učení, zejména ve vzdělávání v oblasti STEM.

Využijte zdroje

V průběhu let střední škola Ngo Quyen (okres Tran Bien, provincie Dong Nai ) modernizovala vybavení svých učeben projektory, plátny, reproduktory atd., aby zavedla digitální transformaci. Učitelé využívají technologie a vedou online přednášky ke zlepšení kvality výuky a pomáhají studentům získávat znalosti vizuálnějším a poutavějším způsobem.

Podle pana Phan Cong Nghia, ředitele střední školy Ngo Quyen, škola mobilizovala zdroje z různých sociálních zdrojů, zejména příspěvky od bývalých studentů, aby posílila možnosti digitální transformace ve výuce a učení.

Pan Nghia uvedl, že pro školní rok 2025-2026 darovala asociace absolventů ročníku 1992-1995 do auly školy velkou LED obrazovku v hodnotě přibližně 150 milionů VND, která bude využívána k výuce, mimoškolním aktivitám, organizaci akcí a vzdělávací komunikaci.

„Spojení mezi absolventy a školou je na střední škole Ngo Quyen dlouholetou tradicí. Technologické produkty jsou dodávány „na klíč“, přičemž sponzorská organizace je zodpovědná za návrh, instalaci a školení uživatelů. To je pro nás velkým povzbuzením k urychlení digitální transformace a zlepšení kvality výuky a učení,“ uvedl pan Nghia.

Na tomto základě staví Střední škola Ngo Quyen a podporuje vzdělávání v oblasti STEM a pomáhá studentům rozvíjet jejich tvůrčí schopnosti. Škola spolupracuje s vysokoškolskými institucemi, jako je Hočiminova univerzita technologie a vzdělávání, Univerzita Ton Duc Thang atd., na pořádání festivalu STEM, který v rámci festivalu inovací v provincii Dong Nai představuje více než 100 kreativních studentských projektů.

Podobně základní škola Thanh An (ostrovní obec Thanh An, Ho Či Minovo Město) zavedla model digitální učebny na podporu výuky v odlehlých ostrovních oblastech. Během digitálních hodin technici propojují studio s učebnou prostřednictvím síťového připojení, což umožňuje učitelům provádět online výuku.

Škola pilotně zavádí digitální učebny pro dva předměty, cizí jazyky a informatiku, kvůli nedostatku učitelů v těchto předmětech. Model digitální učebny se zavádí s cílem překlenout propast mezi dětmi v ostrovní obci a těmi v centrálních oblastech Ho Či Minova Města a pomoci tak kompenzovat nevýhody ve vzdělávacích podmínkách.

Pan Le Huu Binh, ředitel základní školy Thanh An, se domnívá, že účast v digitálních hodinách pomáhá studentům aktivněji se zapojit do procesu učení a zlepšuje interakci s učiteli. V každé hodině třídní učitel působí jako asistent učitele, koordinuje a vede studenty při používání online učitele a interakci s ním. „Ačkoli se jedná o online výuku, studenti jsou velmi nadšení a lépe vstřebávají lekce,“ poznamenal pan Binh.

Střední škola Ngo Quyen (Dong Nai) dostává LED obrazovky pro vzdělávací aktivity a akce. Foto: Ha An

Rozšiřte to více

Aplikace technologií v digitální transformaci vzdělávání je v Ho Či Minově Městě a mnoha lokalitách po celé zemi velmi aktivní. Centrum pro podporu a poradenství v oblasti digitální transformace v Ho Či Minově Městě (DXCenter) hraje spojovací a podpůrnou roli v přibližování technologií školám. Centrum spolupracuje s partnery na organizaci řady tematických workshopů na téma „Digitální transformace ve vzdělávání a školení v oblasti STEM/STEAM“ v lokalitách, jako je Ho Či Minovo Město, Da Nang , Dong Thap, Gia Lai atd.

Programy se zaměřují na zavádění modelů digitálních učeben, digitálních knihoven, aplikací virtuální reality, chytrých tabulí a iPadů do výuky s cílem inovovat metody výuky a zlepšit digitální dovednosti učitelů i studentů. Série workshopů přispívá k šíření řešení digitálního vzdělávání do odlehlých oblastí a podporuje komplexní rozvoj digitálních občanů.

V souladu se svou vizí budování globálních digitálních občanů přináší DXCenter ve spolupráci se STEAMZone modely „digitální učebny“ a „digitální knihovny“ do mnoha lokalit. V roce 2024 byla první digitální učebna darována základní škole Thanh An v hodnotě 580 milionů VND.

Základní škola Phu My č. 1 (obec Phu My, provincie Gia Lai) získala digitální učebnu kombinovanou s digitální knihovnou s celkovou investicí téměř 700 milionů VND. Učebna je vybavena interaktivními tabulemi, iPady a online vzdělávacím softwarem pro inovaci výukových metod. V Dong Thap zahájila Základní škola Binh Thanh začátkem roku 2025 provoz digitální učebny a digitální knihovny s celkovou investicí 819 milionů VND. Projekt nejen poskytl vybavení, ale také předal provozní dovednosti a pomohl místním učitelům a studentům získat přístup k novým technologiím a zvládnout je.

Konkrétně ve školním roce 2024-2025 zavede DXCenter digitální výuku angličtiny na osmi základních školách v provinciích Dien Bien, Lao Cai a ve zvláštní administrativní oblasti Con Dao. V Lao Cai bude základní škola San Chai č. 1 s etnickou internátou online propojena s učiteli ze základní školy Nguyen Thuong Hien (okres Hanh Thong, Ho Či Minovo Město). Program pomáhá řešit nedostatek učitelů angličtiny, informačních technologií, hudby a výtvarného umění v odlehlých oblastech.

Ředitel DXCenter, pan Phan Phuong Tung, uvedl, že prostřednictvím těchto programů si jednotka klade za cíl nejen poskytovat vybavení, ale také předávat digitální znalosti a praktické dovednosti v oblasti používání, čímž demonstruje svůj závazek „nenechat nikoho pozadu“. Tyto aktivity potvrzují humanitární hodnotu a praktický dopad modelu digitální učebny na místní vzdělávání.

Podle paní Lam Hong Lam Thuy, vedoucí oddělení všeobecného vzdělávání ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města, bude digitální transformace ve školách s modelem digitálních učeben důrazně implementována ve všech obvodech a obcích Ho Či Minova Města, přičemž se budou budovat chytré školy a rozšiřovat digitální učebny v mnoha různých předmětech. Model digitálních učeben bude využívat tým vynikajících učitelů, kteří budou sdílet výuku se základními školami v odlehlých oblastech.

Paní Thuyová věří, že digitální transformace ve vzdělávání pomáhá učitelům a studentům dramaticky změnit jejich myšlení a podporuje využívání technologií ve výuce. Model digitální učebny nejen řeší problém nedostatku učitelů v Ho Či Minově Městě, ale také přináší technologie do škol v odlehlých oblastech, mění pohled učitelů na využívání technologií ve výuce a sdílí talentované učitele se školami, které čelí mnoha obtížím, což přispívá ke zlepšení kvality vzdělávání.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města si vzdělávací sektor města v roce 2025 klade za cíl vybudovat 50 digitálních škol, které splňují kritéria a standardy pro uznání vydané Lidovým výborem Ho Či Minova města, v souladu s globálním trendem digitální transformace.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-chay-dua-chuyen-doi-so-post749260.html