Závod v oblasti umělé inteligence (AI) mezi dvěma největšími světovými mocnostmi se přesouvá do učeben. Zatímco Peking a Washington stupňují napětí kvůli polovodičům, nejtišší a nejtrvalejší bitva se odehrává pod střechami škol.

V USA se vzdělávání v oblasti umělé inteligence dostává stále větší pozornosti, zejména za prezidenta Donalda Trumpa. Ten podepsal výkonný příkaz na podporu výuky umělé inteligence pro mládež v zemi. 5. května více než 250 generálních ředitelů firem podepsalo otevřený dopis, v němž požadují povinnou výuku umělé inteligence a informatiky , aby země zůstala konkurenceschopná. Snahy o rozšíření výuky umělé inteligence se na úrovni jednotlivých států zastavily.

Čína udělala totéž, ale šla o krok napřed před USA a oznámila, že umělá inteligence bude povinným předmětem pro základní a střední školy v celé zemi, a to od školního roku 2025-2026.

Trénování umělé inteligence z „mladých bambusových výhonků“

Podle nové politiky budou muset čínští studenti absolvovat alespoň osm hodin výuky umělé inteligence ročně. Lekce budou integrovány do předmětů, jako je matematika, přírodní vědy a informatika, nebo jako samostatný kurz, v závislosti na zdrojích každé školy.

w592xw0g.png
Od příštího školního roku se čínští studenti již od šesti let budou ve škole seznamovat s umělou inteligencí. Foto: Investment Monitor

Aby byl zajištěn obsah o umělé inteligenci odpovídající věku, vydalo čínské ministerstvo školství obecné pokyny: 1. až 3. ročník se učí, jak používat umělou inteligenci v každodenním životě; 4. až 6. ročník se seznamují se základními programovacími a automatizačními projekty; žáci druhého stupně základních škol se seznámí s neuronovými sítěmi, datovým školením a zodpovědným používáním umělé inteligence.

Tato iniciativa je součástí dlouhodobé strategie rozvoje umělé inteligence v Pekingu s cílem stát se do roku 2030 supervelmocí v oblasti umělé inteligence. Vláda doufá, že vyškolí pracovní sílu ovládající tuto technologii a připravenou konkurovat v digitální ekonomice.

Ministr školství Chuai Ťin-pcheng zdůraznil roli umělé inteligence při formování budoucnosti společnosti a označil ji za „transformační sílu v každém odvětví“. Také uvedl, že brzy bude zveřejněna národní bílá kniha o vzdělávání v oblasti umělé inteligence, která poskytne školám pokyny a zdroje.

Ministerstvo bude spolupracovat s předními technologickými společnostmi a startupy v oblasti umělé inteligence, aby do učeben přineslo digitální nástroje, školení a platformy. Očekává se, že společnosti jako Baidu, Alibaba a SenseTime přispějí výukovými materiály, platformami a asistenty pro výuku v oblasti umělé inteligence.

Čína také představila novou řadu učebnic zaměřených na umělou inteligenci, herních aplikací a virtuálních vzdělávacích laboratoří, které mají podpořit zapojení studentů. Zdroje jsou také přiměřené věku a kladou důraz na praktičnost.

Aby se vláda vyřešila digitální propast mezi městem a venkovem, zahájí také speciální programy na podporu škol v odlehlých oblastech a znevýhodněných komunitách, včetně školení učitelů a darů vybavení.

Perspektiva povinné výuky umělé inteligence ve školách

Přístupy USA a Číny ke vzdělávání v oblasti umělé inteligence mají několik společných rysů. Rozvíjení znalostí a dovedností v oblasti umělé inteligence patří mezi nejvyšší sociální a strategické priority. Učební osnovy zahrnují matematiku, přírodní vědy a etiku s cílem zlepšit technické dovednosti a podpořit kritické myšlení a řešení problémů. Obě země také podporují partnerství veřejného a soukromého sektoru jako nejrychlejší způsob, jak získat přístup k technologiím a překlenout propast mezi teorií a praxí umělé inteligence.

a4dmc2zk.png
Stovky generálních ředitelů amerických firem vyzývají zemi, aby zahrnula umělou inteligenci a informatiku do povinných osnov. Foto: Engineerine

Podle Dr. Jovana Kurbalije, generálního ředitele DiploFoundation a ředitele internetové platformy v Ženevě, je závod o vedoucí postavení ve vzdělávání v oblasti umělé inteligence mezi USA a Čínou poměrně slibný. Zaprvé zdůrazňuje, že umělá inteligence není jen technickým nástrojem, ale také transformační silou, která utváří budoucnost práce, komunikace a společnosti. Upřednostňování vzdělávání v oblasti umělé inteligence znamená investovat do intelektuálního kapitálu potřebného k prosperitě v automatizovaném světě.

Umělá inteligence může navíc vylepšit výukové a pedagogické metody a poskytovat personalizované vzdělávací zážitky přizpůsobené každému studentovi. Potenciál pro zlepšení výsledků učení je obrovský, od inteligentních doučovacích systémů, které se přizpůsobují tempu studenta, až po analytiku založenou na umělé inteligenci, která identifikuje oblasti pro zlepšení. Umělá inteligence tak může být příležitostí k posílení kritického myšlení a kreativity studentů.

Dr. Kurbalija zdůrazňuje, že samotná podstata vzdělávání spočívá v kooperativním a soutěživém přístupu, takže když se země snaží mezi sebou konkurovat, mohou najít hodnotu ve sdílení osvědčených postupů, výzkumu a zdrojů v oblasti vzdělávání v oblasti umělé inteligence. Tento duch je patrný ve světě vědy a techniky. Například čínští vývojáři DeepSeek otevírají svůj kód, aby sloužili světu, nebo studenti v Šanghaji a Silicon Valley společně opravují chyby prostřednictvím open-source platforem.

Celkově vzato, nedávné kroky USA a Číny, stejně jako dalších zemí, jako je Brazílie, Jižní Korea, Singapur a Spojené arabské emiráty, naznačují budoucnost, kde bude učení se umělé inteligenci stejně důležité jako učení se číst a psát. S tím, jak se umělá inteligence stává stále více integrovanou do každodenního života, by země, které dnes upřednostňují znalosti umělé inteligence, mohly zítra získat strategickou výhodu ve všem od ekonomiky až po národní bezpečnost.

Čína zpochybňuje americké vůdčí postavení v oblasti umělé inteligence, což zdůrazňuje vývoj modelů, jako je DeepSeek. DeepSeek-V3, spuštěný na začátku roku 2025, dosáhl výkonu srovnatelného s GPT-4o od OpenAI, ale stál pouhých 5,6 milionu dolarů, což je zlomek stovek milionů dolarů jeho konkurenta. Mezitím chatbot s umělou inteligencí DeepSeek-R1 kdysi překonal ChatGPT v počtu stažení z App Storu, což vyvolalo obavy v Silicon Valley. Tato událost způsobila, že akcie polovodičové společnosti Nvidia ztratily tržní kapitalizaci o 593 miliard dolarů za jediný den, což odráží obavy o postavení Ameriky v závodě o dominanci v oblasti umělé inteligence. Mezitím agentura Xinhua informovala, že Peking investoval 11 miliard dolarů do fondů zaměřených na umělou inteligenci s cílem ujmout se vedení do roku 2030. Ačkoli jsou USA v současné době světovou jedničkou v oblasti umělé inteligence s modely od OpenAI, Googlu a Mety, jejich politika kontroly exportu nemusí stačit k tomu, aby Čínu omezila, protože největší asijská ekonomika prosazuje domácí infrastrukturu umělé inteligence. Tím, že Čína ve školním roce 2025-2026 zavedla povinnou umělou inteligenci za účelem vzdělávání špičkových lidských zdrojů a nalezení dalších zakladatelů DeepSeeku, dále „pohání“ americký trůn.















„Musíme připravit naše děti na éru umělé inteligence.“ Dne 5. května podepsalo více než 250 generálních ředitelů amerických firem otevřený dopis, v němž požadují, aby se umělá inteligence (AI) a informatika staly povinnými předměty ve všech školách.

Zdroj: https://vietnamnet.vn/my-trung-quoc-chuyen-huong-cuoc-dua-ai-de-gianh-loi-the-chien-luoc-2398736.html