Autoservisní škola z roku 2000, řidiči nové generace!

Podle předsedy Lidové rady města Da Nang se musí odborné vzdělávání posunout od pouhého vzdělávání v oblasti vzdělávání v daných oblastech, ale investovat do vzdělávání v odvětvích, která společnost potřebuje.

Vysoká poptávka, ale nízký nábor

Ráno 12. prosince zahájila Městská lidová rada Da Nang svůj druhý pracovní den diskusí v sále. Delegáty zajímala témata odborného vzdělávání a vytváření pracovních míst.

Delegát Truong Minh Hai, zástupce předsedy kulturního a sociálního výboru Lidové rady města Da Nang, uvedl, že politika odborného vzdělávání a zaměstnanosti ve městě má stále mnoho omezení.

Odborná škola ve městě Da Nang. (Foto: HV).

Struktura vzdělávacího průmyslu proto není vhodná pro rozvoj města, neodpovídá požadavkům trhu práce a stále přetrvává nedostatek místních pracovních sil.

„Propojení mezi státem, školami a podniky v oblasti odborného vzdělávání a vytváření pracovních míst není udržitelné a míra pracovníků najímaných prostřednictvím veletrhů práce není vysoká. Poptávka je velká, ale míra úspěšnosti je nižší než 10 %,“ řekl pan Hai.

Pan Hai dále uvedl, že informace o trhu práce a zaměstnanosti nebyly šířeny mezi občany ani mezi pracovníky; schopnost části pracovníků splňovat požadavky na kvalifikaci, pracovní dovednosti, pracovní dovednosti a povědomí o dodržování zákonů je stále omezená a nesplňuje požadavky podniků...

Podpora mezinárodní spolupráce a vysílání pracovníků na práci do zahraničí neodpovídá poptávce a potenciálu.

Delegát Hai navrhl, že v nadcházejícím období je nutné dobře plánovat a prognózovat lidské zdroje a trh práce, aby bylo možné stanovit cíle vzdělávání pro každou fázi a zařídit odpovídající zdroje k dosažení stanovených cílů.

Zároveň úzce propojit stát a školy při řešení zaměstnanosti. Posílit využívání informačních technologií s cílem zvýšit schopnost propojit nabídku a poptávku po pracovní síle; dokončit databázi o vytváření pracovních míst; vytvářet aplikace pro poskytování informací o trhu práce lidem; investovat do zařízení odborného vzdělávání a modernizovat je.

Je nutné vyškolit potřebné sociální profese

Podle pana Nguyen Dang Hoanga, ředitele odboru práce, invalidů a sociálních věcí města Da Nang, v současné době není propagandistická práce silná a povědomí lidí o odborném vzdělávání není vysoké.

Da Nang posiluje kariérní poradenství a orientaci pro studenty.

Zároveň nebylo včas aktualizováno učební vybavení ve školách. Existuje totiž mnoho profesí, které jsou nyní po pouhých 3–5 letech zastaralé, na rozdíl od dřívějších. Školy proto nemají připravené zázemí a učitele, kteří by organizovali realizaci těchto profesí.

Kromě toho se podniky a zařízení odborného vzdělávání nesetkaly. Firmy nemají o odborné vzdělávání zájem, někdy si nabírají a školí samy.

Pokud jde o zaměstnanost, pan Hoang uvedl, že Ministerstvo práce, invalidů a sociálních věcí také nařídilo Centru pro zavádění pracovních sil, aby pokračovalo v organizaci veletrhů pracovních příležitostí, exportu pracovní síly a koordinaci s politickými bankami při poskytování podnikatelských úvěrů...

Podle pana Ngo Xuan Thanga, předsedy Lidové rady města Da Nang, se podniky při příchodu do Da Nangu kromě politik, administrativních postupů a pozemků nejvíce obávají toho, zda budou mít k dispozici lidské zdroje, které jim budou sloužit.

Pan Thang se domnívá, že odborné vzdělávání se musí odklonit od pouhého vzdělávání v oblasti toho, co máme, a musí investovat do vzdělávání v odvětvích, která společnost potřebuje.

„Lidé, kteří učí opravovat motorky a auta, byli všichni z let 2000 a 2010 a teď všichni používají novou generaci. Nedávno, během diskuse, jeden soudruh řekl, že se školí v opravách mobilních telefonů, ale teď učí pouze iPhone 10 a starší, zatímco sami používají iPhone 15 a 16, jak můžou aktualizovat?“ řekl pan Thang.

Předseda Lidové rady města Da Nang se zeptal, proč 90 % vojáků, kteří se vrátí z armády, chodí do autoškoly? Protože vidí, že poté, co se to naučí, mohou hned jít do práce. Nemohou vykonávat jiné práce, na které je učíte.

„Důležité je, jak se orientujeme a připravujeme na vzdělávání. V blízké budoucnosti s inovacemi vzniknou větší průmyslová odvětví. Tato práce se zaměří na specifická ústřední body, které pomohou vhodněji orientovat odborné vzdělávání, lidské zdroje, zejména vysoce kvalitní lidské zdroje pro město,“ řekl pan Thang.

Podle zprávy Ministerstva školství a odborné přípravy a Ministerstva práce, invalidů a sociálních věcí se v roce 2023 v celém městě zúčastnilo přijímacích zkoušek do 10. ročníku 17 366 studentů, z nichž 14 866 u přijímacích zkoušek uspělo, zatímco přibližně 2 500 studentů neuspělo.

Odborné vzdělávání studuje 1 779 studentů, zbytek odborné vzdělávání nestuduje. Ve srovnání s jinými lokalitami je míra studentů studujících odborné vzdělávání v Da Nangu vysoká.

Pokud jde o vzdělávání, Da Nang má 61 odborných škol a školicích zařízení, 17 vysokých škol, 6 středních škol a 12 center odborného vzdělávání.

V roce 2024 město přijalo 33 000/46 000 cílových skupin, čímž dosáhlo více než 70 %. Ministerstvo práce, invalidů a sociálních věcí nadále podporuje politiky pro příjemce politik. V současné době ministerstvo práce, invalidů a sociálních věcí předkládá ministerstvu spravedlnosti další 3 povolání: péče o zemědělské stromy, péče o lesní stromy a korejský jazyk.

Zdroj: https://www.baogiaothong.vn/chu-tich-hdnd-da-nang-truong-day-sua-o-to-doi-2000-dan-di-the-he-moi-192241212131243999.htm