
EFEKTIVNÍ PODPORA VÝUČOVÝCH A UČITELSKÝCH AKTIVIT
Na Střední škole Vinh Phuc pro nadané studenty, která je průkopníkem v digitální transformaci vzdělávání , všichni učitelé ovládají software pro podporu plánování výuky, jako jsou: PowerPoint, Canva, iMindmap, Quizizz, Google Forms. Zejména se pravidelně využívají nástroje umělé inteligence (ChatGPT, Grammarly, Quillbot...), které pomáhají učitelům navrhovat vědecký a živý výukový obsah vhodný pro schopnosti studentů. Tým učitelů proaktivně aktualizuje a aplikuje technologie, včetně umělé inteligence, k vytváření testových bank, pravidelnému testování a hodnocení.
Paní Nguyen Thi Thuy, učitelka angličtiny, si zakoupila pokročilé balíčky umělé inteligence pro výuku studentů a přípravu na zkoušku IELTS a zaznamenala výrazné zvýšení efektivity práce. Nguyen Thanh Thao, studentka angličtiny v ročníku 10A13, která získala třetí místo v celostátní soutěži vynikajících studentů v angličtině pro žáky 12. ročníku, uvedla, že ChatGPT používá již více než rok a že je velmi užitečný pro učení angličtiny, zejména pro psaní.
Specializovaná střední škola Vinh Phuc také nahrála školní záznamy, záznamy profesních skupin a osobní záznamy do vzdělávacího ekosystému eDoc; k tomu využívá desítky softwarových nástrojů pro správu a výuku, jako je software pro správu online bank zkoušek, mix otázek ze zkoušek, známkování a elektronické adresáře. Do systému je integrována technologie umělé inteligence, která podporuje analýzu studijních dat, identifikuje mezery ve znalostech a navrhuje tak cvičení a typy otázek vhodné pro každou skupinu studentů. Umělá inteligence se také používá k organizaci online zkušebních zkoušek s automatickými funkcemi bodování a podrobnými statistikami výsledků.
Díky tomu se studenti procvičují v dovednostech potřebných k maturitním zkouškám v reálných podmínkách, což zlepšuje efektivitu hodnocení. Ředitel školy, pan Nguyen Dinh Hung, informoval: „Většina učitelů ovládá výukový software. Někteří učitelé používají umělou inteligenci při přípravě hodin a hodnocení studijních výsledků studentů. Škola používá mnoho bezplatného softwaru na podporu učení, jako je Viettel 's K12Online, SHub Classroom a Quizizz. Umělá inteligence velmi efektivně podporuje učitele, zejména v angličtině, zeměpisu a matematice.“
Nejen na úrovni středních škol, ale i střední školy v provincii proaktivně využívají technologie k organizaci pravidelných testů a zkušebních zkoušek pro 10. ročník. Střední škola Vinh Yen investovala do interního síťového systému a internetového připojení do každé učebny a ve spolupráci se společností Viettel provedla nasazení online vzdělávacího a testovacího systému K12Online. Všechny učebny jsou vybaveny projektory. Studenti i učitelé mají dostatek vybavení, připojení a softwaru k účasti na online výukových a učebních aktivitách. Studenti si umělou inteligenci osvojí velmi rychle, většina z nich ví, jak používat ChatGPT ke studiu. Učitelé pravidelně sdílejí software a aplikace umělé inteligence; někteří učitelé jsou na ChatGPT „závislí“ od prvního objevení tohoto produktu.
Ředitel Trieu Thi Thanh Ha řekl: „Využívání informačních technologií se pro učitele stalo běžnou prací. Využívají umělou inteligenci k navrhování kreativních lekcí, organizování her, procvičování otázek pro žáky 9. třídy a k vedení studentů k správným povelům.“ Učitel Bui Tuan Loi, učitel matematiky a informačních technologií, potvrdil: „Umělá inteligence učitelům hodně pomáhá. Existují dobré aplikace, jako je umělá inteligence, studenti stačí, aby otázku vyfotili, odeslali ji a dostanou velmi efektivní podporu.“
TVORBA DIGITÁLNÍCH KOMPETENCÍ U UČITELŮ A STUDENTŮ
Aby střední škola Vinh Phuc pro nadané děti držela krok s vývojem digitálních technologií, opakovaně pozvala pana Nguyen Song Nama, ředitele VLAB Innovation, do školy, aby představil umělou inteligenci. Škola plánuje v blízké budoucnosti poskytnout školení v oblasti umělé inteligence všem zaměstnancům a učitelům.
Většina středních škol ve Vinh Phucu používá software a umělou inteligenci při přípravě na zkoušky, testování a hodnocení schopností studentů. Zástupce ředitele střední školy Vinh Yen, pan Le Hong Thai, uvedl: „Škola pozvala odborníky, aby promluvili o umělé inteligenci. Doposud přibližně 50 % učitelů školy používá ve své práci nástroje umělé inteligence. Je nutné i nadále zlepšovat povědomí učitelů o umělé inteligenci a investovat do infrastruktury pro telekomunikace a internet. Studenti si musí zvyknout na používání umělé inteligence při činnostech.“
Zástupce ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy Vinh Phuc, Pham Khuong Duy, uvedl: „Oddělení vydalo mnoho dokumentů, které řídí a implementují digitální transformaci ve vzdělávacích institucích; školení ke zlepšení digitálních kapacit a digitálních dovedností pro manažery, učitele a zaměstnance. Vedoucí pracovníci odboru provádějí inspekce a vyhodnocují pokrok v implementaci digitální transformace na jednotlivých odděleních prostřednictvím online systému a na konci školního roku vyhodnocují úroveň digitální transformace ve školách.“
Doposud byly všechny vzdělávací instituce využívající platformu pro správu škol nastaveny, propojeny a synchronizovány s průmyslovou databází, systémem maturitních zkoušek, systémem přijímacího řízení na vysoké školy a univerzity a systémem přijímacího řízení na začátku každého školního roku. Všechny instituce využívají sdílená online úložiště studijních materiálů na digitálních platformách a systém vzdělávacích knihoven Vinh Phuc. Ministerstvo naléhavě řídí implementaci digitálních přepisů a digitálních podpisů. Průzkumy ukazují, že mnoho škol chce být proškoleno v oblasti digitální transformace, aplikací umělé inteligence a synchronizace softwaru pro přijímací řízení s databázovým softwarem. Některé školy navrhly doplnění studiového vybavení, systémů inteligentních obrazovek a finanční podporu pro komplexní digitální transformaci a výstavbu digitálních knihoven.
V nadcházejícím období bude vzdělávací sektor provincie Vinh Phuc provincii doporučovat investice do zařízení a infrastruktury informačních technologií pro vzdělávací instituce, rozšíření kurzů, aktualizaci digitálních dovedností a digitálních kapacit. Ministerstvo školství a odborné přípravy zároveň integruje platformy pro správu do sdílené databáze, která bude sloužit managementu po zrušení okresní úrovně.
(Podle nhandan.vn)
Zdroj: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/127894/Ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-truong-hoc-o-Vinh-Phuc










Komentář (0)