Dosah budoucnosti z vesnice

GD&TĐ - Uprostřed nesčetných obtíží v hornaté oblasti Thanh Hoa otevírá výstavba víceúrovňové internátní školy lepší vzdělávací příležitosti, probouzí sny a světlejší budoucnost pro tisíce studentů v horách.

„Slova“ překonávají hory.

V těchto dnech se radost šíří vesnicí Yen Khuong, Na Meo, Tam Thanh, Bat Mot, Nhi Son… v provincii Thanh Hoa . Zde učitelé, studenti a vesničané čekali mnoho let na prostornou školu – místo, kde by se děti z tohoto pohraničního regionu mohly učit, jíst a pohodlně žít. Tento sen se nyní postupně utváří uprostřed rozlehlých hor, za pulzujících zvuků slavnostního zahájení stavby – jako by volal po návratu naděje.

Ho Thi Xanh (z vesnice Ta Com, obec Trung Ly) ve věku, kdy by měla chodit do školy, nosí každý den na rameni košík s dřívím. Její otec je ve vězení za obchodování s drogami a matka po zotavení se ze závislosti opustila vesnici a nevrátila se. Od té doby Xanh žije s rodinou své sestřenice, tráví čas domácími pracemi a péčí o své mladší sourozence.

Nepamatovala si svůj přesný věk. Věděla jen, že její školní docházka skončila v šesté třídě. Když se jí na to zeptali, zaváhala: „Přestala jsem chodit do školy, protože to bylo moc daleko.“

Xanhův příběh není ojedinělý. V mnoha vesnicích podél hranice s Thanh Hoa není cestě dětí do školy bráněno jen geografickou polohou, ale také chudobou, břemenem obživy a nedostatkem odpovídajících podmínek pro učení.

Lang Thi Quynh Nhu (z vesnice Vin, obec Bat Mot) musí každý den do školy chodit hodiny pěšky. Od 8. třídy musí bydlet v pronájmu poblíž školy a přežívat z pouhých 200–300 tisíc dongů měsíčně a trochy jídla, které jí posílá rodina.

Jako žákyně deváté třídy si Nhu už zvykla řídit si svůj život sama. Svěřila se: „V prvních dnech mimo domov jsem se velmi bála. V noci jsem plakala a utírala si slzy, protože mi chyběla matka.“

Střední škola Bat Mot má téměř 200 studentů, kteří potřebují internátní ubytování, ale v současné době je možné ubytovat pouze 38 z nich – většinou jde o studenty z extrémně znevýhodněného prostředí. Zbývající studenti si musí najít vlastní ubytování a čelí obtížnému každodennímu dojíždění.

I bez internátních zařízení pro studium na tom děti v internátní části střední školy Muong Lat Ethnic Minority Boarding Junior High School nejsou o moc lépe kvůli nedostatečnému vybavení. Mnoho pokojů na kolejích je stísněných, takže pohromadě musí bydlet velký počet studentů. Cheo Ha Phuong (6. třída) řekl: „Sdílím pokoj s dalšími 14 studenty; je to trochu přeplněné.“

Mnoho škol nemá internátní zařízení, takže si studenti musí nosit obědy z domova.

V tomto školním roce má internátní základní škola Na Meo Ethnic (obec Na Meo) 162 studentů, ale pouze jednu ubytovnu se 6 pokoji. Každý pokoj má rozlohu asi 40 metrů čtverečních a bydlí v něm více než 20 studentů. Jedná se o prefabrikovanou dvoupatrovou budovu s vlnitou plechovou střechou, která nemá klimatizaci, ohřívače vody a dokonce ani vlastní koupelny. Na začátku horkého období děti trpí úmorným horkem. Ale po celou zimu, v mnoha mrazivých dnech, stísněné koupelny znamenají, že se studenti musí ve sprchování střídat od 16 hodin do večera, aby se sprchování dokončilo.

Pro mnoho studentů v horských oblastech je nicméně možnost bydlet v internátní škole stále požehnáním. Jinak by museli denně ucházet desítky kilometrů po strmých, kluzkých lesních cestách, které jsou obzvláště nebezpečné v období dešťů.

V mnoha školách si studenti stále nosí oběd z domova – někdy jen obyčejnou rýži s trochou zeleniny nebo sezamovou solí – aby si ho dali do třídy. Ale pro ně je možnost chodit do školy a učit se číst a psát velkou radostí.

Nejen studenti, ale i učitelé „umístění“ v odlehlých oblastech čelí nesčetným obtížím. Aby se učitelé dostali do školy Suoi Long (základní škola Trung Ly 1), musí v období dešťů překonávat klikaté a blátivé horské cesty.

Učitel Ho Van Cha se podělil o to, že kromě výuky učitelé také chodí do jednotlivých domů, aby povzbudili studenty k účasti na hodinách: „Mnoho rodičů o to nemá zájem. Musíme děti vyzvedávat a vozit je do školy a snažit se je naučit číst a psát, aby měly v budoucnu šanci uniknout chudobě.“

Vzhledem k nedostatku oficiálního ubytování pro zaměstnance použila internátní základní škola Na Mèo Ethnic bambus, rákos a palmové listy k výstavbě provizorní chatrče na prázdném pozemku, která slouží jako ubytování pro pět učitelů z nížin, kteří tam přijíždějí pracovat. Mladá učitelka, která bydlí v okrese Quảng Phú, téměř 200 kilometrů od školy, musí dočasně spát v archivu školy. Mezitím ředitel Nguyễn Văn Dương, původem z obce Nga Thắng, žije ve své malé kanceláři o velikosti sotva 20 metrů čtverečních už téměř 10 let...

V Thanh Hoa se naléhavě provádějí srovnání pozemků u víceúrovňových internátních škol.

Budování snů v pohraniční oblasti.

Vzhledem k mnoha obtížím se výstavba víceúrovňových etnických internátních škol v pohraničních oblastech provincie Thanh Hoa stala naléhavou potřebou. Nyní, na této namáhavé cestě, se věci zlepšují a objevují se příležitosti a naděje pro gramotnost.

Závěrečné oznámení politbyra č. 81-TB/TW ze dne 18. července 2025 o politice investic do výstavby škol pro pohraniční obce se stalo skutečností, když se formovaly základy víceúrovňových internátních škol, které zažehly naději na poznání, soucit a světlejší budoucnost pro pohraniční oblasti vlasti.

V rozhodnutí o schválení projektu integrovaných základních a středních internátních škol, jejichž výstavba již byla zahájena, stát kromě výstavby moderního a komplexního hlavního školního komplexu investuje i do výstavby mnoha samostatných školních poboček pro žáky základních škol s kompletním zázemím, výukovým vybavením, internáty a ubytováním pro učitele, kteří žijí daleko od domova. Tyto školní pobočky se nacházejí více než 10 kilometrů od hlavního školního komplexu. V některých případech je pobočka od centra obce vzdálena více než 20 kilometrů, například pobočka ve vesnici Mua Xuan v obci Son Thuy.

Model víceúrovňové internátní školy v provincii Thanh Hoa.

Podle zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy Nguyen Van Dinha: „Ve skutečnosti by organizace internátního ubytování pro žáky základních škol byla velmi obtížná z hlediska péče a výchovy, zejména pro žáky prvních a druhých tříd. Proto by budování samostatných poboček škol v odlehlých vesnicích daleko od centra vytvořilo podmínky pro pobyt dětí v internátních zařízeních, usnadnilo by rodičům pohodlnější přivážení a vyzvedávání dětí a přispělo by k odstranění situace smíšených tříd a ke zlepšení kvality vzdělávání .“

Pan Nguyen Van Hoan, zástupce ředitele střední školy Yen Khuong (obec Yen Khuong), se podělil o své zkušenosti: „Škola má 313 studentů a asi 70 z nich v současné době žije v pronájmu. Většina učitelů žije daleko od domova a životní podmínky jsou stále špatné. Po dokončení nové školy očekáváme, že se do internátního ubytování zapíše asi 500 studentů.“

Podle pana Le Hong Sama, ředitele střední školy Bat Mot (obec Bat Mot), z 262 studentů školy dostává podporu na stravování a ubytování v internátním zařízení pouze asi 30, zatímco téměř 100 studentů musí bydlet v pronajatých pokojích. Pan Sam doufá: „Nová škola poskytne studentům bezpečné ubytování, zejména těm z odlehlých vesnic. Díky lepšímu zázemí mohou učitelé s jistotou inovovat své výukové metody. Studenti získají řádné vzdělání a v budoucnu se vrátí budovat svou vlast.“

Tato radost se rozšířila i do každé rodiny. Paní Luong Thi Thuy (vesnice Kham, obec Tam Thanh) dojatě řekla: „Když vidíme, jak se naše děti potýkají s chodením do školy, je nám jich tak líto. Teď, když je tu nová škola, máme radost, která se nedá popsat slovy. Bude to pro naše děti oporou v jejich snech.“

Investice do výstavby internátních škol na všech úrovních není jen řešením okamžitých vzdělávacích potřeb, ale také dlouhodobou strategií. Jakmile se gramotnost dostane do hor, zažehne to naději na světlejší budoucnost pro lidi v pohraničních oblastech země a postupně se tato naděje stane skutečností.

Podle Lidového výboru provincie Thanh Hoa v současnosti existuje 41 vzdělávacích zařízení s více než 14 500 studenty v 16 pohraničních obcích. V roce 2026 plánuje provincie zahájit výstavbu 17 projektů s celkovou investicí přibližně 823 miliard dongů, zaměřených na výstavbu a modernizaci víceúrovňových internátních škol s cílem uspokojit vzdělávací a životní potřeby studentů v odlehlých oblastech.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/vuon-toi-tuong-lai-tu-ban-lang-post771555.html