Nenechávejte děti volně se potulovat ve virtuálním světě.

Studenti používají mobilní telefony ve škole v Ho Či Minově Městě - Foto: NHU HUNG

Chytré telefony jsou stále více přítomny v životech lidí a zasahují téměř do všech vztahů: rodiny, přátelství a interakcí mezi učiteli a studenty. I když nabízejí nespočet výhod, jejich negativní aspekty nepopiratelně ovlivňují mladé lidi, zejména studenty, v mnoha ohledech.

Během let, kdy učím, jsem byl svědkem nesčetných případů, kdy studenti tajně používali své telefony během hodiny. Náhlé rozsvícení obrazovky pod stolem nebo prudké chvění stolu – jak by to mohlo děti odvádět od hodiny? Textové zprávy, vyzvánějící hovory, lajky, sdílení a komentáře je neúnavně nutí schovat ruce, tajně scrollovat, přejíždět prstem, klepat a mačkat…

Výzvy pro učitele

Telefony mohou pomoci s učením, ale jak si mohou učitelé poradit s neustále blikajícími obrazovkami? Měli by zabavit všechny telefony a položit je na učitelský stůl? To není dobrý nápad! Měli by studentům připomínat, aby si telefony dali do tašek, a omezit jejich používání, když jsou o to požádáni? Není možné přesvědčit všechny děti jen slovy.

Mnoho učitelů směle prohlašuje, že není obtížné řídit používání telefonů studenty ve třídě. To pravděpodobně platí pro třídy se stabilním příjmem studentů, pokud jde o akademické schopnosti a dobré chování.

Pro nás, učitelky na druhém stupni základní školy, které „mateřsky“ vychováváme obrovské množství vzpurných teenagerů, je opravdu těžké jim říct, aby si telefony úhledně uložily do tašek, nebo aby v této době poslušně nechaly své „milované telefony“ nedotčené.

Děti rostou, jsou zvědavé na všechno a napodobují dobré i špatné věci. A online svět za těmi třpytivými obrazovkami je světem plným vzrušení a pokušení.

Od online her až po platformy sociálních médií, jako je Facebook, Zalo a TikTok, děti mohou snadno sejít s cesty, pokud jim chybí dovednosti potřebné k tomu, aby se staly chytrými uživateli technologií, a pokud nejsou vedeny dospělými.

Závislost na hrách se stala velkým problémem mnoha rodičů, protože děti zameškávají školu, aby si zahrály hry v hernách, a zanedbávají tak studium, protože jsou zcela pohlceny virtuálním světem her. Život ve virtuálním světě je novým problémem, protože mnoho dětí je pohlceno obdivováním, pozorováním a touhou po okouzlujícím a luxusním životě ostatních online.

„Internetoví gangsteři“ se pro mnoho dětí náhle stali idoly; jejich hrubý jazyk, vulgárnost, nadávky a neslušné chování neúmyslně vedou děti k tomu, že jim mylně věří a povzbuzují je.

Násilí ve školách v poslední době roste, mnoho incidentů pramení z konfliktů na sociálních sítích, často kvůli komentáři, hanlivé poznámce nebo zlomyslnému „lajku“.

To je nebezpečné.

Trojstranná aliance

Dovednosti nezbytné pro inteligentní používání technologií stále mají mnoho nedostatků. Jako dospělí jsme stále závislí na sociálních sítích, posedlí online hrami, posedlí životem ve virtuálním světě a stáváme se obětí nesčetných pastí falešných zpráv. Jak můžeme vůbec vytvořit komplexní a účinnou „záchrannou síť“ na ochranu dětí?!

Úskalí a rizik spojených s mobilními obrazovkami je nespočet, zatímco software pro kontrolu, filtrování falešných zpráv a blokování urážlivých a násilných videí je stále neúplný a postrádá pevný ochranný štít pro děti.

Aby se předešlo srdcervoucím následkům plynoucím z nezodpovědného a nekvalifikovaného používání sociálních médií, musí rodiny, školy a společnost podniknout rozhodné kroky.

Trojstranná aliance pomůže kontrolovat a předcházet škodlivým a toxickým informacím, vyčistit online prostředí, aby bylo čisté a zdravé; pravidelně organizovat školení o bezpečném a efektivním používání sociálních médií; věnovat větší pozornost „digitální cestě“ dětí online, aby včas napravila odchylky, upravila nesprávné chování a chránila děti před „toxickými výpary“ virtuálního prostoru.

Nedovolte dětem, aby se s mobilními telefony příliš nenudily.

Mnoho příležitostí, ale i mnoho starostí.

Dříve děti potřebovaly k pořízení chytrých telefonů souhlas rodičů a školy telefony zakazovaly, aby se studenti mohli soustředit na studium.

Od doby, kdy vstoupil v platnost oběžník 32, který oficiálně umožňuje studentům používat telefony ve třídě, mají děti více příležitostí k používání telefonů a obavy rodičů a učitelů se exponenciálně zvýší, protože nebudou moci zcela kontrolovat, k čemu děti online přistupují a jak se pohlcují virtuálním světem.

Zdroj: https://tuoitre.vn/xin-dung-tha-rong-tre-cho-the-gioi-ao-20240915221110318.htm