Đại biểu Quốc hội tỉnh tham gia thảo luận tại tổ

Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Đức Hải điều hành thảo luận.

Phát biểu tại phiên thảo luận, đại biểu Nguyễn Đắc Vinh, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội nhấn mạnh, năm 2025 ngành Văn hóa có nhiều điểm sáng khi tổ chức thành công các sự kiện lớn, lan tỏa giá trị tốt đẹp trong xã hội. Lĩnh vực giáo dục đã có nhiều chính sách nhân văn như miễn học phí, phổ cập mầm non, góp phần bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục. Tuy nhiên, thời gian gần đây xuất hiện một số vụ việc nghiêm trọng trong trường học, đặt ra yêu cầu phải có giải pháp căn cơ, vừa bảo đảm tính nhân văn vừa duy trì kỷ cương, môi trường học đường an toàn.

Về giải ngân vốn đầu tư công, đại biểu Nguyễn Đắc Vinh cho rằng, cần quy rõ trách nhiệm với các khâu chậm trễ, nhất là công tác chuẩn bị dự án, lập dự toán và ban hành định mức kỹ thuật còn bất cập.

Đại biểu Nguyễn Đắc Vinh phát biểu thảo luận.

Đại biểu Phạm Thúy Chinh, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Kinh tế và Tài chính của Quốc hội, đại biểu Đoàn Tuyên Quang, phân tích: Nợ công chỉ an toàn khi GDP tăng trưởng trên 7%, do đó Chính phủ cần điều hành linh hoạt, bảo đảm khả năng chống chịu trước biến động kinh tế toàn cầu. Bà đề nghị rà soát, sử dụng hiệu quả tài sản công sau sắp xếp bộ máy chính quyền địa phương 2 cấp; tránh lãng phí trụ sở, cơ sở vật chất chưa được khai thác.

Đại biểu Lò Việt Hà phát biểu thảo luận.

Liên quan đến biên chế, đại biểu Phạm Thúy Chinh nêu thực tế tại các địa phương sau sáp nhập còn nhiều vướng mắc về quy định, vị trí việc làm, dẫn đến chồng chéo, gây khó khăn trong vận hành. Đại biểu đề nghị Chính phủ chỉ đạo các bộ, ngành sớm hoàn thiện văn bản hướng dẫn cụ thể.

Đại biểu Lý Thị Lan, Trưởng đoàn ĐBQH hoạt động chuyên trách tỉnh Tuyên Quang nhấn mạnh: Sau sáp nhập, Tuyên Quang là tỉnh miền núi, biên giới, cần cơ chế phát triển đặc thù để huy động nguồn lực đầu tư hạ tầng, chuyển đổi số và nâng cao chất lượng nhân lực. Đại biểu kiến nghị Chính phủ sớm ban hành Nghị định hướng dẫn thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, quy định rõ nguồn thu - chi, biên chế, đầu tư công cho các tỉnh sáp nhập.

Đại biểu Phạm Thuý Chinh phát biểu thảo luận.

Về kế hoạch tài chính – ngân sách, đại biểu Lan cho rằng cần ưu tiên chi cho giáo dục, y tế và chuyển đổi số vùng đồng bào dân tộc thiểu số; đảm bảo chi tối thiểu 20% ngân sách cho giáo dục nhưng phải gắn với hiệu quả đầu ra. Bà đề xuất ban hành bộ tiêu chí phân bổ ngân sách phù hợp đặc thù vùng cao, dân tộc thiểu số rất ít người.

Đại biểu Lý Thị Lan phát biểu thảo luận tại tổ.

Đề cập đến giáo dục, y tế và phát triển nguồn nhân lực, đại biểu Lan nêu: Vùng miền núi còn thiếu hơn 18.000 giáo viên, riêng Tuyên Quang thiếu gần 3.800 giáo viên, tập trung ở bậc mầm non và các môn Tin học, Ngoại ngữ, tích hợp. Đại biểu kiến nghị cho phép tạm dừng tinh giản biên chế sự nghiệp giáo dục tại các tỉnh miền núi; bổ sung biên chế đặc thù giai đoạn 2026–2028 và ban hành chính sách ưu đãi về tuyển dụng, đào tạo, luân chuyển, nhà ở, phụ cấp cho giáo viên, cán bộ y tế vùng khó khăn.

Đại biểu Vương Thị Hương phát biểu thảo luận.

Về chuyển đổi số, đại biểu đề nghị Chính phủ ưu tiên vốn đầu tư hạ tầng số, trung tâm dữ liệu vùng và các điểm truy cập công cộng cấp xã; cho phép Tuyên Quang thí điểm Trung tâm đổi mới sáng tạo vùng miền núi phía Bắc, gắn với phát triển kinh tế rừng, du lịch sinh thái, năng lượng tái tạo, nông nghiệp xanh.

Thảo luận tại tổ, đại biểu Vương Thị Hương, Phó Chủ tịch UBND xã Pà Vầy Sủ nêu thực trạng bạo lực học đường đang diễn biến phức tạp, không chỉ giữa học sinh với học sinh mà còn với giáo viên. Đại biểu đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo tăng cường cơ chế phối hợp, bổ sung nhân viên tư vấn tâm lý học đường, lồng ghép nội dung phòng, chống bạo lực vào chương trình học và thiết lập cơ chế phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và xã hội, tạo môi trường giáo dục an toàn, thân thiện.

Nguồn: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-tri/202510/dai-bieu-quoc-hoi-tinh-tham-gia-thao-luan-tai-to-24e3603/