Schüler der Asian International School haben beim Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für das Schuljahr 2024/25, der vom Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt organisiert wurde, zwei zweite und drei dritte Preise gewonnen. Dieser Erfolg zeugt vom unermüdlichen Einsatz der Schüler und bestätigt ihre herausragenden Fähigkeiten in Wissenschaft und Technologie.
Die Projekte, die die Studierenden zum Wettbewerb einreichten, sind alle sehr praxisorientiert und reagieren auf drängende Herausforderungen der modernen Gesellschaft und Umwelt. Beispiele hierfür sind das Recycling von Altschaum und Reishülsen zur Herstellung neuer Materialien, die Entwicklung von Smart-Home-Modellen mit integrierter künstlicher Intelligenz, die Herstellung und Erprobung von Systemen zur Umwandlung von Wellen- und Windenergie in Strom, der Bau von Drohnenmodellen zur Unterstützung von Güterlieferungen und Rettungseinsätzen sowie die Herstellung energiesparender Klimaanlagenventilatoren. Diese Projekte lösen nicht nur konkrete Probleme in der Praxis, sondern tragen auch zu einer nachhaltigen Entwicklung bei – hin zu einer lebenswerteren Zukunft mit umweltfreundlicherer Technologie.
Die Schüler beweisen Kreativität und Umweltbewusstsein durch die Verwendung äußerst praktischer Produkte.
Ta Minh Ky (12./18. Klasse, Cao Thang Campus) gewann mit seinem Projekt den dritten Preis auf Stadtebene und den ersten Preis auf Schulebene für „Anwendung des Phänomens der elektromagnetischen Induktion bei der Herstellung eines Systems zur Umwandlung von Wellen- und Windenergie in Elektrizität zur Herstellung von Leuchtbojen, Warnlichtern auf See und Navigationslichtern in Bergregionen“ und sagte: „Ich möchte zur wissenschaftlichen und technischen Forschungsbewegung der Gymnasiasten in der Stadt beitragen. Der diesjährige Wettbewerb ist ein nützliches und interessantes Spielfeld, auf dem ich und meine Freunde Erfahrungen austauschen, lernen und teilen können .“
Die Asian School ist stolz darauf, ein Ort zu sein, an dem junge Talente gefördert und auf dem Weg der Kreativität und wissenschaftlichenEntdeckung unterstützt werden.
Durch die Teilnahme am Wissenschafts- und Technologiewettbewerb verbessern die Schüler nicht nur ihr Fachwissen, sondern entwickeln auch wichtige Fähigkeiten wie Teamarbeit, Präsentationsfähigkeiten und Problemlösungskompetenz. Gleichzeitig legt die Schule Wert auf die umfassende Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler durch die Anwendung moderner MINT-Bildungsmethoden, die Theorie und Praxis eng miteinander verbinden. Diese Methode ermöglicht den Schülern nicht nur den Zugang zu lebendigen Erfahrungen aus dem wirklichen Leben, sondern fördert auch die Fähigkeit zum Selbststudium und zur Anwendung von Wissen auf praktische Probleme. Dadurch wird eine solide Grundlage für kreatives Denken und Eigeninitiative bei der Lösung wissenschaftlicher, technischer und technologischer Herausforderungen geschaffen.
Asian School investiert in moderne Ausstattung für Schüler zum Üben von MINT-Fächern
Die Schüler der Asian School erzielten nicht nur herausragende Leistungen in Wissenschaft und Technologie, sondern waren auch in akademischen, sportlichen und künstlerischen Wettbewerben erfolgreich. Bis 2024 haben die Schüler der Schule 939 Auszeichnungen für herausragende Leistungen und 932 Sport- und Kunstpreise auf Bezirks-, Stadt- und internationaler Ebene gewonnen. Dank ihres soliden Wissens- und Kompetenzfundaments erhielten viele ehemalige Schüler Stipendien und wurden an Top-Universitäten der Welt aufgenommen, wie zum Beispiel: Harvard, Yale, UC Berkeley, UCLA, UC Davis, UC Irvine, Santa Clara University, Aalto University, University of British Columbia, University of Cambridge, ESMA Aviation Academy, University of Debrecen – Medical School, Université Paris-Saclay – Faculté de Pharmacie, Monash University, University of Newcastle, Macquarie University, National University of Singapore...
Liste der Schüler, die beim Wissenschafts- und Technologiewettbewerb auf Stadtebene Preise gewonnen haben:
Zweiter Preis:
● Gruppe der Schüler Bui Hong Anh und Hoang Hung Anh, Klasse 9/4, Campus Tran Nhat Duat
Projekt: Forschung zur Herstellung von Verbundwerkstoffen aus Schaumstoffabfällen und Reishülsen, ausgerichtet auf die Anwendung in den Bereichen Architektur und Aquakultur .
● Gruppe der Schüler Ngo Quang Khai Klasse 12/6 und Ngo Ngoc Khanh Klasse 10/5, Nguyen Van Huong Campus
Projekt: Förderung einer grünen Kreislaufwirtschaft durch Forschung und Herstellung von Klimaanlagenventilatoren: Eine wirtschaftliche und umweltfreundliche Lösung.
Dritter Preis:
● Gruppe der Schüler Nguyen Phuoc Khai Minh und Tran Phuc Khang, Klasse 8/9, Nguyen Van Huong Campus
Projekt: Bau eines Smart Home mit integrierter Gesichtserkennung, KI-Kamera und Sprachsteuerung.
● Schülergruppe Ta Minh Ky Klasse 12/18 und Truong Cam Dao Klasse 12/20, Cao Thang Campus
Projekt: Anwendung des Phänomens der elektromagnetischen Induktion bei der Herstellung eines Systems zur Umwandlung von Wellen- und Windenergie in Elektrizität zur Herstellung von Leuchtbojen, Warnlichtern auf See und Navigationslichtern in Bergregionen.
● Schülergruppe Nguyen Hoang Minh Phat und Vo Luong Nguyen Hung, Klasse 11/9, Campus Cong Hoa
Projekt: Forschung zum Betrieb eines Lieferdrohnenmodells: Gegenwart und Zukunft.
Die Asian International School ist eine allgemeinbildende Schule von der 1. bis zur 12. Klasse. Sie bildet parallel zum vietnamesischen Programm des Bildungsministeriums und zum internationalen Programm nach den allgemeinen Bildungsstandards von American Education Reaches Out (AERO) und Common Core State Standards (CCSS) – USA – aus. Sie ist Mitglied des Council of International Schools (CIS) und hat die internationale Bildungsqualitätsakkreditierung erhalten. Für die Oberstufe besteht zusätzlich die Möglichkeit, das Advanced Placement (AP)-Programm des College Board – USA – zu absolvieren.
Weitere Informationen finden Sie hier:
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Quelle: https://thanhnien.vn/5-du-an-dat-giai-cao-cua-hoc-sinh-asian-school-tai-cuoc-thi-khkt-185250123193412111.htm
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