Diskussion über technologische Lösungen für digitale Bildung und Automatisierung.

GD&TĐ – Am Nachmittag des 14. Mai veranstaltete die Hanoi Open University eine wissenschaftliche Konferenz mit dem Titel „Fortschrittliche Technologien in Elektronik, Computern, Kommunikationsnetzen und Automatisierung“.

Studenten nehmen am Workshop teil.

In seinen einleitenden Bemerkungen betonte Dr. Nguyen Hoai Giang – Leiter der Fakultät für Elektrotechnik und Elektronik der Hanoi Open University –, dass die Entwicklung von KI, Blockchain, Mikrochip-Technologie, Datenübertragungsnetzen und Robotik tiefgreifende Veränderungen in vielen Bereichen mit sich bringt.

In diesem Kontext wurde der Workshop organisiert, um Wissen und Trends in der modernen Technologie zu aktualisieren und gleichzeitig wissenschaftliche Forschung und Innovation zu fördern. Er diente außerdem als Forum für Wissenschaftler, Dozenten und Forscher, um Forschungsergebnisse auszutauschen, Innovationen voranzutreiben und die digitale Transformation zu erleichtern.

Dr. Nguyen Hoai Giang – Leiter des Fachbereichs Elektrotechnik und Elektronik an der Hanoi Open University – hielt die Eröffnungsrede auf der Konferenz.

Dr. Le Minh Tuan von der Fakultät für Elektrotechnik und Elektronik (Hanoi Open University) erläuterte in seinem Vortrag zum Thema „Anwendung der Blockchain-Technologie bei der Finanzabstimmung im allgemeinen Bildungswesen “, dass das System zur Erhebung von Studiengebühren und anderen Schulgebühren digitalisiert und mit Banken und Finanztechnologieplattformen verbunden wurde.

Der operative Prozess leidet jedoch weiterhin unter Problemen bei der Datensynchronisierung zwischen Banken, Zahlungsdienstleistern und dem Buchhaltungssystem der Schule. In vielen Fällen erhalten Eltern zwar Bestätigungen über erfolgreiche Zahlungen in ihren Banking-Apps, die Schule kann die Transaktionen jedoch nicht sofort verbuchen. Der Abgleich ist nach wie vor stark von manuellen Vorgängen abhängig, insbesondere angesichts der hohen Anzahl an Transaktionen pro Monat, was zeitaufwändig und fehleranfällig ist.

Dr. Le Minh Tuan präsentierte auf der Konferenz einen Beitrag zum Thema „Anwendung der Blockchain-Technologie bei der Finanzabstimmung im allgemeinen Bildungswesen“.

Ausgehend von dieser Realität schlugen Dr. Le Minh Tuan und sein Forschungsteam vor, die Blockchain-Technologie anzuwenden, um einen stärker automatisierten und transparenteren Abgleichmechanismus zu entwickeln.

Das Forschungsteam erklärte, dass das System weiterhin die Einhaltung vietnamesischen Rechts gewährleistet, da alle Zahlungen in vietnamesischen Dong und ohne Verwendung von Kryptowährung erfolgen. Der Einsatz der Blockchain-Technologie im Finanzwesen des allgemeinen Bildungswesens zielt auf ein bargeldloses Schulmodell ab.

Laut Dr. Le Minh Tuan zeigten erste Testergebnisse an einer Schule mit 500 Schülern, dass die Überprüfungszeit von 1-3 Tagen auf weniger als 20 Sekunden verkürzt wurde.

Das Forschungsteam plant, das System in 5 bis 10 Schulen zu testen, um die Latenz zu messen. Ziel ist ein bargeldloses Schulsystem; dazu werden alle internen Dienste digitalisiert, automatisch authentifiziert und aktualisiert.

An dem Workshop nahmen Experten, Wissenschaftler sowie zahlreiche Dozenten, Mitarbeiter und Studenten der Hanoi Open University teil.

Auf der Konferenz konzentrierten sich Experten und Wissenschaftler auf die Diskussion verschiedener Themen im Zusammenhang mit modernen Netzwerk- und Kommunikationstechnologien, fortschrittlichen Computer- und Elektroniktechnologien sowie Automatisierungs- und intelligenten Steuerungstechnologien.

Die Präsentationen boten einen Überblick und detaillierte Einblicke in technologische Trends, die die Bereiche Ingenieurwesen und Technologie stark beeinflussen, wie etwa künstliche Intelligenz (KI), 5G/6G-Mobilfunknetze, optische Technologie, Mikrochip-Technologie, Blockchain, Robotik und deren Anwendungen in Industrie, Landwirtschaft, Gesundheitswesen und Bildung.

Laut den Organisatoren tragen die Ergebnisse des Workshops nicht nur zur Aktualisierung des Wissensstands von Dozenten und Studierenden bei, sondern unterstützen auch Ausbildungseinrichtungen bei der Überprüfung und Anpassung ihrer Lehrprogramme und Kursinhalte an die praktischen Erfordernisse. Dies dient zudem als Grundlage für die Erforschung und Entwicklung neuer Ausbildungsprogramme, um den Bedarf an hochqualifizierten Fachkräften in Kerntechnologie- und Ingenieursbereichen zu decken und so den digitalen Wandel und Innovationsprozess zu unterstützen.

Laut Education and Times

Quelle: https://hou.edu.vn/tin-tuc-su-kien/hou-tren-bao-chi/ban-giai-phap-cong-nghe-cho-giao-duc-so-va-tu-dong-hoa/