Minister Nguyen Kim Son: Wünsche jeder Schule, dass sie eine glückliche Schule ist

Die Nationalversammlung befragt Bildungsminister Nguyen Kim Son zum Thema Bildung und Ausbildung. (Foto: DUY LINH)

Am Morgen des 20. Juni befragtedie Nationalversammlung im Rahmen ihrer 9. Sitzung den Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, zum Thema Bildung und Ausbildung. Die Abgeordneten interessierten sich für Lösungen zur Bekämpfung von Gewalt an Schulen.

"Schmerzhaft " über keine Gewalt mehr an Schulen

Delegierter Nguyen Minh Tam (Quang Binh-Delegation) stellte die Frage: „Obwohl das Ministerium für Bildung und Ausbildung viele Lösungen zur Bewältigung des Problems der Gewalt an Schulen im Kontext der zahlreichen Herausforderungen durch die Entwicklung des Online-Umfelds entwickelt hat, stellt sich die Frage, wann mit einem Ende der Gewalt an Schulen zu rechnen ist?“

Minister Nguyen Kim Son teilte die Bedenken des Delegierten Nguyen Minh Tam (Delegation von Quang Binh) hinsichtlich der Gewalt an Schulen und der Notwendigkeit, diese auszumerzen, und kommentierte, dass dies ein sehr humaner Wille sei.

„Uns Pädagogen liegt mehr als allen anderen daran, dass es keine Gewalt mehr an Schulen gibt und dass jede Schule eine glückliche Schule ist“, sagte der Minister.

Der Minister betonte jedoch, dass Schulen ein untrennbarer Bestandteil der Gesellschaft seien. Die Mauern, die sie umgeben, würden zunehmend brüchig, und die Distanz zwischen innerhalb und außerhalb der Schule verschwimme durch das Internet, soziale Netzwerke und moderne Medien allmählich. Daher werde das Problem der sozialen Gewalt, insbesondere in der modernen Gesellschaft, immer komplexer.

Der Minister räumte jedoch ein, dass es schwierig sei, Gewalt im gesellschaftlichen Leben zu beseitigen. Wir müssten uns ihrer Realität stellen und alle erforderlichen Maßnahmen ergreifen, um dieses Problem so weit wie möglich zu minimieren und unter Kontrolle zu bringen.

Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son spricht bei dem Treffen. (Foto: DUY LINH)

Der Minister teilte mit, dass laut Statistiken und Untersuchungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung bis zu 70 % der Schüler, die Gewalt gegen andere begehen, auf besondere familiäre Umstände, eine Scheidung der Eltern, Zeugen häuslicher Gewalt oder selbst Opfer häuslicher Gewalt zurückzuführen seien. Dies beeinflusse ihre Psyche, ihre Einstellungen und Perspektiven. Daher seien die Familie und das Vorbild der Erwachsenen ein wichtiger Faktor für Moral, Persönlichkeit, Einstellung und Verhalten der Schüler, so der Minister.

Was die Schulen betrifft, so sagte der Minister, dass man der Kontrolle, der psychologischen Unterstützung, der Stärkung der moralischen Erziehung, der „Unterweisung der Menschen“ und positiven pädagogischen Aktivitäten, um zu verhindern, dass die Schüler in gewalttätiges Verhalten verfallen, größte Aufmerksamkeit schenken müsse.

Schulgewalt im Cyberspace nimmt zu

Delegierter Nang Xo Vi (Delegation Kon Tum) erklärte, dass Gewalt an Schulen im Bildungsbereich nach wie vor ein besorgniserregendes Problem darstelle. Die Form verlagere sich zunehmend von physischer zu psychischer Gewalt, insbesondere im Cyberspace.

In Bergregionen und Gebieten mit ethnischen Minderheiten ist dieses Problem noch besorgniserregender, da es den Schülern an Selbstschutzfähigkeiten mangelt und die Lehrer mehrere Rollen übernehmen. Den Schulen fehlt es zudem an schulpsychologischen Fachkräften. Die Koordination zwischen Familien und Schulen ist nach wie vor schwierig. „Wie beurteilt der Minister diese Situation? Wie sieht der Fahrplan für den Aufbau gesunder und humaner Schulen aus?“, fragte der Delegierte.

Delegierter Nang Xo Vi (Kon Tum-Delegation). (Foto: DUY LINH)

Minister Nguyen Kim Son sagte hierzu, fairerweise müsse man sagen, dass die Lernprobleme in abgelegenen Schulen nicht so groß seien wie in städtischen Gebieten. Er räumte jedoch ein, dass Cyber-Gewalt in ihrem Ausmaß und ihrer Art immer komplexer werde.

„Statistiken zufolge finden 20 bis 25 % der aktuellen Fälle von Gewalt an Schulen im Cyberspace statt. Online-Mobbing nimmt tendenziell zu und wird komplexer. Deshalb müssen wir uns stärker auf Online-Mobbing im Cyberspace konzentrieren“, sagte der Minister.

Delegierte Ta Thi Yen (Dien Bien-Delegation) wies daraufhin, dass Gewalt an Schulen ein komplexes Problem mit vielen komplexen Formen wie Isolation, Beleidigungen und Diffamierung in sozialen Netzwerken sei und Schülern großen psychischen Schaden zufüge. Um das Problem an der Wurzel zu packen, seien jedoch nicht nur technologische Maßnahmen oder Online-Verhaltensmanagement erforderlich, sondern auch Strategien und Methoden der Schulen, insbesondere nicht-öffentlicher Schulen, um mit Vorfällen umzugehen.

Dem Delegierten zufolge verfolge die Partei zwar eine klare Politik zur Entwicklung der Privatwirtschaft, darunter auch des Bildungssektors, doch stünden Privatschulen, insbesondere Mittel- und Oberschulen, aufgrund von Studiengebühren und Imagewettbewerb unter Druck. Zudem gebe es vielerorts Anzeichen dafür, dass Gewalttaten an Schulen, darunter auch Gewalt im Internet und in der Schule, vermieden und nicht streng geahndet würden.

Der Delegierte fragte, ob das Ministerium konkrete Lösungen habe, um die Verantwortung und Sanktionen für nicht-öffentliche Bildungseinrichtungen zu erhöhen und die Sicherheit in Schulen sowohl in der Realität als auch im Internet zu gewährleisten. Wäre es möglich, verbindliche Kriterien für die Schulsicherheit sowohl für öffentliche als auch für private Schulen sowie einen unabhängigen Inspektions- und Prüfungsmechanismus einzuführen, um das Recht der Schüler auf sicheres Lernen wirksam zu schützen?

Quelle: https://baosonla.vn/khoa-giao/bo-truong-nguyen-kim-son-mong-muon-moi-truong-hoc-deu-la-truong-hanh-phuc-WMJ6hHENR.html