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Die einzige Frau im vietnamesischen Team, das an der Internationalen Mathematik-Olympiade 2025 teilnimmt

Nach fünf Jahren ohne weibliche Teilnehmerinnen freut sich das Team der Internationalen Mathematik-Olympiade (IMO) 2025 über die Teilnahme der 17-jährigen Truong Thanh Xuan aus Bac Ninh.

VTC NewsVTC News01/04/2025

„Ich war sehr glücklich und überrascht, als ich erfuhr, dass ich das Glück hatte, zusammen mit fünf anderen männlichen Kandidaten im Team der Internationalen Mathematik-Olympiade 2025 zu sein“, sagte Xuan.

Truong Thanh Xuan wurde 2008 geboren und besucht derzeit die 11. Klasse der Bac Ninh High School für Hochbegabte mit Schwerpunkt Mathematik. Bei der kürzlich erfolgten nationalen Prüfung für herausragende Schüler legte der Schüler der 10X-Klasse die Prüfung auf höherem Niveau ab und gewann den zweiten Preis. Damit war er der Kandidat mit der besten Leistung im Bac Ninh-Mathematikteam.

Mit dem nationalen zweiten Preis wurde Xuan in die Auswahlrunde der Internationalen Mathematik-Olympiade 2025 berufen. Hier gelang ihr ein großer Durchbruch, als sie eine der sechs ausgewählten Schülerinnen wurde. Bemerkenswert ist, dass die Schülerin aus Bac Ninh eines von zwei Mitgliedern des IMO-Teams ist, die die 11. Klasse besuchen (die anderen vier sind in der 12. Klasse).

Truong Thanh Xuan (Foto: Bac Ninh High School für Hochbegabte)

Truong Thanh Xuan (Foto: Bac Ninh Specialized High School)

Xuan sagte, sie sei aus purer Leidenschaft zur Mathematik gekommen und habe sich deshalb nicht zu sehr unter Druck gesetzt. Die Teilnahme an der Hochbegabten-Mannschaft betrachtete die Schülerin als Chance, Erfahrungen zu sammeln und sich auf Erfolge zu konzentrieren.

Da sie erst in der 11. Klasse ist, ist sich 10X bewusst, dass ihr in vielen Bereichen noch Wissensdefizite vorliegen, insbesondere im Vergleich zu ihren älteren Mitschülern. Daher sucht die Schülerin stets proaktiv nach Möglichkeiten, ihr Wissen durch verschiedene Methoden zu ergänzen: Selbststudium, Lesen ausführlicher Dokumente, Teilnahme an Online-Kursen sowie die Bitte an Freunde um Unterstützung bei schwierigen Problemen.

Was die Lernmethode für Mathematik betrifft, bearbeitet 10X oft themenbezogene Übungen und übt anschließend umfassende Tests. Anstatt viele Übungen zu machen, legt Xuan Wert auf langsames, aber stetiges Lernen. Sie setzt auf Qualität statt Quantität und versucht stets, die Natur des Problems zu verstehen und daraus die effektivste Lösung zu entwickeln. Dank dieses Ansatzes festigt Xuan nicht nur fundiertes Wissen, sondern entwickelt auch logisches Denken und die Fähigkeit, flexibel mit mathematischen Problemen umzugehen.

„Manchmal finde ich die Antwort nicht und fühle mich hilflos und frustriert. Mir ist jedoch bewusst, dass Mathematik ein langer Weg ist, der Ausdauer und Durchhaltevermögen erfordert, und dass ich meinen Geist und mein Interesse an diesem Fach bewahren muss“, sagte Xuan.

Eines der wichtigsten Dinge, die Studentinnen beim Mathematikstudium immer betonen, ist die Notwendigkeit einer stabilen mentalen Verfassung. Xuan glaubt, dass es nicht immer möglich ist, ein schwieriges Matheproblem sofort zu lösen, und dass eine entspannte Mentalität dabei hilft, klarer zu denken.

Sie sagte, es gebe Übungen, über die sie zwei bis drei Stunden nachgedacht habe, aber trotzdem keine Lösung gefunden habe. Anstatt sich zu zwingen, in diesem stressigen Zustand weiterzumachen, entschied sich Xuan, eine Pause einzulegen und sich mit leichten Aktivitäten wie Spazierengehen oder Kochen für etwa 15 bis 20 Minuten zu entspannen.

Nach dieser Zeit kann 10X, wenn er zum Matheproblem zurückkehrt, das Problem aus einer anderen Perspektive betrachten und eine überraschende Lösung finden. Für Xuan ist die Balance zwischen Lernen und Entspannen der Schlüssel zur effektiven Wissensaufnahme.

„Ich schätze mich glücklich, dass meine Familie, Lehrer und Freunde mich stets begleiten und mir auf meinem Weg, die Mathematik zu meistern, eine starke spirituelle Stütze sind. Die Unterstützung meiner Lieben motiviert mich nicht nur, sondern hilft mir auch, an den Weg zu glauben, den ich gewählt habe“, vertraute die Schülerin an.

Bei der bevorstehenden Internationalen Mathematik-Olympiade hofft Xuan auf einen Preis. Dies ist für sie nicht nur ein wichtiger Meilenstein, sondern auch eine Motivation, ihrer Leidenschaft für Mathematik weiter nachzugehen. Darüber hinaus träumt sie von einem Auslandsstudium in Ländern mit fortschrittlichen Bildungssystemen wie den USA und Singapur – Orte mit modernen Lernumgebungen und offenen Entwicklungsmöglichkeiten.

Zu den weiteren fünf Teilnehmern des Teams der Internationalen Mathematik-Olympiade 2025 gehören neben Truong Thanh Xuan: Nguyen Dinh Tung und Nguyen Dang Dung (Gymnasium für Hochbegabte in Naturwissenschaften , Hanoi National University), Tran Minh Hoang (Gymnasium für Hochbegabte in Ha Tinh), Vo Trong Khai (Gymnasium für Hochbegabte in Phan Boi Chau – Nghe An) und Le Phan Duc Man (Gymnasium für Hochbegabte in Le Hong Phong, Ho-Chi-Minh-Stadt).

Kim Nhung

Quelle: https://vtcnews.vn/bong-hong-duy-nhat-cua-doi-tuyen-viet-nam-chinh-chien-olympic-toan-quoc-te-2025-ar934966.html


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