Frustration über die „Einfügung freiwilliger Fächer in den offiziellen Lehrplan“

Der Stundenplan der ersten Klasse sieht viele freiwillige Fächer vor, die zwischen den Pflichtfächern eingestreut sind. Bisher wurde dieser Stundenplan in Absprache mit den Eltern angepasst und geändert.

Zunächst ist das Problem zu nennen, das in vielen Provinzen und Städten des Landes aufgetreten ist und das im vergangenen Jahr viele Eltern dazu veranlasst hat, ihre Rückmeldungen an die Presse zu senden: die Einfügung freiwilliger Fächer in den Hauptlehrplan.

Der Schmerz ist nicht persönlich

Den Rückmeldungen der Eltern zufolge haben viele Schulen in vielen Gegenden des Landes keine umfassenden, öffentlichen und transparenten Umfragen durchgeführt, um die Meinung der Eltern zur Notwendigkeit der Anmeldung ihrer Kinder für viele freiwillige – also nicht obligatorische – Fächer des Programms einzuholen.

Fächer wie Lebenskompetenzen, MINT, Englisch mit Muttersprachlern, Englischlernen durch Mathematik – Naturwissenschaften , Ismart English usw. sind Fächer, für die zusätzliche Gebühren anfallen, mindestens einige Zehntausend VND pro Fach/Monat, für manche Fächer bis zu einigen Hunderttausend VND/Monat …

Ohne die Zustimmung aller Eltern in der Klasse werden diese freiwilligen Fächer in vielen Schulen immer noch in den regulären Lehrplan aufgenommen. Einige Eltern fragen sich, wohin die Schüler gehen sollen, wenn sie ihre Kinder nicht für diese freiwilligen Fächer anmelden und sie in den Pausen nicht abholen können.

Ein Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung bestätigte den Reportern der Zeitung Thanh Nien , dass die oben genannte Methode völlig gegen die Vorschriften verstößt.

Viele Gemeinden überprüfen und passen

Nachdem die Zeitung Thanh Nien und viele andere Presseagenturen Rückmeldungen von Eltern erhalten hatten, meldeten sie sich zu Wort und berichteten, dass die Kommunen im ganzen Land die „Einfügung“ freiwilliger Fächer in den Hauptlehrplan dringend überprüften und korrigierten.

Ende September 2023 veröffentlichte das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Haiphong ein Dokument, in dem die Stärkung des Managements von Fremdsprachen-, Informationstechnologie- und Lebenskompetenzzentren sowie außerschulischen Bildungsaktivitäten angeordnet wurde.

Viele Eltern berichteten der Presse von der „Einführung freiwilliger Fächer in den Hauptlehrplan“ im September 2023.

Das Bildungsministerium von Nam Dinh hat außerdem ein Dokument an die weiterführenden Schulen und die angeschlossenen Bildungsministerien geschickt, um die Regelungen für zusätzlichen Unterricht im Schuljahr 2023/2024 zu korrigieren. Dementsprechend verlangt das Ministerium von den Schulen die strikte Einhaltung der Vorschriften zu Zeit, Dauer und allgemeinen Anforderungen für zusätzlichen Unterricht. Schülern, die von der Schule für zwei Unterrichtseinheiten pro Tag eingeteilt wurden, ist auf keinen Fall zusätzlicher Unterricht zu gewähren. Grundschülern ist ebenfalls kein zusätzlicher Unterricht zu gewähren.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Nghe An hat die Bildungs- und Ausbildungsministerien und Schulen in der Region angewiesen, die Zusammenarbeit mit Zentren für Lebenskompetenzen vorübergehend auszusetzen und gleichzeitig die Personalressourcen und Einrichtungen zu überprüfen sowie Lehrprogramme und andere organisatorische Bedingungen zu bewerten, bevor diese an die Schulen gebracht werden.

Das Bildungsministerium von An Giang schickte außerdem bald ein Dokument an die Bildungseinrichtungen, in dem diese angewiesen wurden, in Einrichtungen, die Schüler ausbilden, betreuen und unterhalten, keinen zusätzlichen Unterricht oder Lernangebote jeglicher Art anzubieten. Schulen und Lehrkräfte dürfen Schüler weder direkt noch indirekt zur Teilnahme anregen oder zwingen.

Insbesondere hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung am 29. September 2023 eine offizielle Mitteilung herausgegeben, in der die Kommunen aufgefordert werden, gemeinsame Programme an Schulen zu prüfen und dem Ministerium für Bildung und Ausbildung darüber Bericht zu erstatten.

Anfang Oktober 2023 veröffentlichte das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Soc Son, Hanoi, eine offizielle Mitteilung, in der es die Schulen aufforderte, alle gemeinsamen Aktivitäten an den Schulen in der Region vorübergehend auszusetzen, einschließlich (Unterricht im Bereich digitaler Kompetenzen, Englisch-Nachhilfe, Kunstclubs usw.), bis alle Dokumente (Bericht, Lehrplan, Lehrprogramm, Lehrerliste, Projekt zur Verwendung öffentlicher Mittel für ein gemeinsames Vorhaben) vorliegen und vom Ministerium für Bildung und Ausbildung genehmigt wurden.

Auf der Konferenz zur Aufgabenverteilung zu Beginn des Schuljahres 2023–2024, die im Oktober 2023 vom Hanoi Department of Education and Training organisiert wurde, sprach auch Herr Dao Tan Ly, Leiter der Abteilung für Grundschulbildung dieses Departments, und forderte die Schulen auf, auf keinen Fall gemeinsame Unterrichtsstunden in den Hauptlehrplan aufzunehmen, wenn sich nicht 100 % der Schüler freiwillig zur Teilnahme anmelden.

Der reguläre Unterricht darf nicht gekürzt oder reduziert werden. Die Schule muss Lehrkräfte einsetzen, um das Unterrichtspensum zu erfüllen. Nach der vollständigen Umsetzung des Programms und des Lehrerpensums bleibt noch Zeit für außerschulische Aktivitäten.

Die Stundenpläne vieler Grundschulen wurden nach Korrekturanfragen des Bildungsministeriums und des Bildungsministeriums geändert. Die Wahlfächer der einzelnen Schüler werden unterschiedlich sein und in der letzten Stunde stattfinden.

Anfang Oktober 2023 forderte das Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt die Schulen auf einer Grundschulversammlung auf, die Umfrage strikt durchzuführen. Wenn eine Klasse nicht die Zustimmung von 100 % der Eltern findet, dürfen sie keine freiwilligen Fächer im offiziellen Stundenplan unterrichten. Viele Grundschulen haben die Elternbefragung wiederholt und den Stundenplan entsprechend den von den Schülern angemeldeten freiwilligen Fächern angepasst.

Ministerium für Bildung und Ausbildung leitete

Anfang Dezember 2023 veröffentlichte das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein Dokument, in dem es die Bildungs- und Ausbildungsministerien landesweit aufforderte, die Vermittlung von Lebenskompetenzen und außerschulischen Aktivitäten streng zu regeln. Bei der Umsetzung müsse das Prinzip der Freiwilligkeit gewährleistet sein; zwischen den regulären Unterrichtsstunden dürfe keine Lernzeit vorgesehen werden. Das Dokument wurde von Pham Ngoc Thuong, dem stellvertretenden Minister für Bildung und Ausbildung, unterzeichnet.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte: „In jüngster Zeit haben die Abteilungen für Bildung und Ausbildung bei der Organisation und Umsetzung von Lebenskompetenzbildung und außerschulischen Bildungsaktivitäten positive Ergebnisse erzielt und Ressourcen von Organisationen und Einzelpersonen mobilisiert, um zur Verbesserung der Qualität der umfassenden Bildung beizutragen. Der Umsetzungsprozess weist jedoch noch Einschränkungen und Mängel auf.“

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung fordert die zuständigen Abteilungen auf, die Bedingungen für die Vermittlung von Lebenskompetenzen und außerschulischen Aktivitäten hinsichtlich Veranstaltungsort, Qualität der Lehrkräfte, Reporter und Ausbilder streng zu verwalten. Gleichzeitig muss sichergestellt werden, dass der Unterricht gemäß dem Lehrplan und den von den zuständigen Behörden genehmigten Dokumenten organisiert wird.

Das Ministerium verlangt von den Gemeinden außerdem, dass sie bei Inspektionen und Prüfungen darauf achten, dass die Bildungsinhalte geeignet sind und den dringenden Bedürfnissen der Lernenden vor Ort entsprechen, dass die Vorschriften zu zusätzlichem Lehren und Lernen nicht verletzt werden, dass die Lernenden freiwillig teilnehmen und nicht dazu gezwungen werden und dass die Lernzeit nicht zwischen den Unterrichtsstunden des Hauptlehrplans liegt.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/diem-nong-giao-duc-2023-buc-xuc-chen-mon-tu-nguyen-vao-chinh-khoa-185231228182230222.htm