Das ist die Prognose des britisch-kanadischen Informatikers Geoffrey Hinton (77), der als „Vater der KI“ gilt. Für seine bahnbrechende Forschung auf dem Gebiet der KI erhielt Hinton 2024 den Nobelpreis für Physik.
Bei seiner Rede auf der Technologiekonferenz Gitex Europe 2025, die kürzlich in Berlin stattfand, bekräftigte der Informatikprofessor: „Derzeit ist die Technologie noch nicht so weit fortgeschritten, dass sie wirklich gute Lehrer hervorbringen könnte, aber das wird sich in Zukunft sicherlich ändern. Dann wird sich die Bildung auf vielen Ebenen deutlich verbessern.“
Der britisch-kanadische Informatiker Geoffrey Hinton (Foto: Freepik).
Herr Hinton merkte an, dass KI-Tutoren oder Lehrassistenten nicht nur effizienter seien, sondern auch wüssten, wie sie Langeweile vermeiden könnten.
In Zukunft wird KI in der Lage sein, direkt mit Schülern zu kommunizieren, Unterrichtsinhalte und Unterrichtsgeschwindigkeit an die Fähigkeiten jedes Schülers anzupassen und die Lehrmethoden auf Grundlage des Schülerfeedbacks kontinuierlich zu aktualisieren.
An einigen Schulen in Großbritannien werden KI-basierte Lehrassistenten bereits getestet, insbesondere im Mathematik- und Sprachunterricht.
Eine KI-Anwendung, die in Großbritannien häufig an Schulen eingesetzt wird, heißt Manda. Die Gebühr für die Nutzung von Manda beträgt derzeit etwa 10 Pfund pro Monat und Schüler. Manda wird anhand von 550.000 Minuten aufgezeichneter Vorlesungen von mehr als 300 Lehrkräften mit pädagogischer Expertise trainiert und unterrichtet nach dem britischen Lehrplan.
Dieser KI-Tutor kann die Stärken und Schwächen der Schüler automatisch erkennen und die Reihenfolge der Unterrichtsinhalte entsprechend anpassen.
An einer Londoner Privatschule gab es sogar Unterricht ohne Lehrer. Die Schule nutzt KI in Kombination mit Virtual-Reality-Geräten, um das Lernen zu unterstützen.
„Es gibt viele großartige Lehrer, aber Menschen sind fehlbar und es ist schwer, absolute Konsistenz zu wahren“, sagte John Dalton, Direktor der David Game College High School, die in einigen Fächern KI einsetzt, um menschliche Lehrer zu ersetzen.
Den größten Nutzen wird KI in den Bereichen Gesundheit und Bildung bringen (Abbildung: Freepik).
Ein hohes Maß an Genauigkeit aufrechtzuerhalten, den Unterricht individuell an jeden Schüler anzupassen und den Lernprozess jedes Schülers kontinuierlich zu bewerten, um entsprechende Anpassungen vorzunehmen, wie es die KI tut, ist mit herkömmlichen Lehrmethoden tatsächlich nur sehr schwer zu erreichen.
In Großbritannien verlassen sich Lehrer zunehmend auf KI, um ihre Arbeitsbelastung zu reduzieren, von der Unterrichtsplanung bis hin zur Benotung und Bereitstellung von individuellem Feedback für jeden Schüler.
Obwohl Hinton führend in der KI-Forschung und -Entwicklung ist, hat er in den letzten Jahren wiederholt vor den Risiken gewarnt. Er prognostiziert, dass KI bereits in den nächsten zwei Jahrzehnten das Niveau einer „Superintelligenz“ erreichen und die menschliche Intelligenz übertreffen könnte.
„Wir erschaffen hochintelligente Wesen, wissen aber noch nicht, wie wir uns selbst und diese Wesen schützen können“, warnte er.
Herr Hinton betonte, dass KI in den Bereichen Medizin und Bildung die größten Vorteile bringen werde. In der Medizin werde KI nach und nach in der Lage sein, Krankheiten mit höchster Genauigkeit zu diagnostizieren und wirksame Behandlungsmethoden zu entwickeln. Im Bildungsbereich werde KI zu einem leistungsstarken Tutor, der Lernende unterstützt.
„KI wird irgendwann zu einem Privatlehrer, der Kindern hilft, doppelt so schnell zu lernen wie im normalen Klassenzimmer, einfach weil KI versteht, was jeder einzelne Schüler braucht.
„KI wird Dinge noch besser machen, als wir es uns vorstellen können, denn sie wird weiterhin auf den Lernerfahrungen von Millionen von Schülern basieren. All das wird in den nächsten zehn Jahren geschehen“, sagte Herr Hinton.
Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/cha-de-ai-tri-tue-nhan-tao-se-day-tre-hoc-nhanh-gap-doi-giao-vien-20250527205857616.htm
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