Strategie verhilft Bergjungen zu Stipendium für die beste Universität der Welt
VietNamNet•01/06/2023
Da seine Familie nur über bescheidene finanzielle Mittel verfügt, befürchtet Hoang Nguyen, dass dies bei der Bewerbung an amerikanischen Universitäten ein Nachteil sein könnte.
„Amerikanische Universitäten haben oft andere Zulassungsrichtlinien. Viele berücksichtigen bei der Auswahl der Kandidaten die finanzielle Situation der Familie. Für mich ist das ein Nachteil, da das Lehrergehalt meiner Eltern für mein Studium nicht ausreicht“, sagt Nguyen Hoang Nguyen, ein Schüler der 12. Klasse mit Hauptfach Englisch an der Nguyen Du High School for the Gifted (Dak Lak). Hoang Nguyen hatte sich schon in der 9. Klasse vorgenommen, im Ausland zu studieren, und sein Ziel war klar definiert. Der erste Schritt auf diesem Weg war das Bestehen der Aufnahmeprüfung an einer Fachschule. Der Schüler aus Dak Song, Dak Nong, sagt: „An einer Fachschule kann ich Freunde treffen, die denselben Traum vom Auslandsstudium haben wie ich.“ Doch statt in Dak Nong zu studieren, entschied sich Hoang Nguyen für die Nguyen Du High School for the Gifted in Dak Lak – einem Ort, der über 100 km von zu Hause entfernt liegt. „Ich war beeindruckt von der Begeisterung für die außerschulischen Aktivitäten und der Dynamik der Schüler hier. Außerdem gibt es an der Schule zwei Clubs zum Thema Debattier- und Freiwilligenarbeit – Bildung, die mir sehr gefallen. Deshalb habe ich meine Eltern davon überzeugt, mit dieser Entscheidung einverstanden zu sein.“ Nguyens Eltern sind Literaturlehrer an einer Highschool in Dak Nong. Obwohl sie viele Bedenken hatten, respektierten sie die Entscheidung ihres Sohnes. Während seiner dreijährigen Schulzeit eröffnete sich Hoang Nguyens Schule viele Möglichkeiten für außerschulische und akademische Aktivitäten. Nguyen Hoang Nguyen ist Schülerin der Nguyen Du High School for the Gifted ( Dak Lak ). Hoang Nguyen, der gerne debattiert, engagierte sich im Schulclub. In der 11. Klasse wurde er Vorsitzender des Clubs und Gründer des „Central Highlands Open Debate“-Turniers. Im ersten Jahr nahmen 150 Schüler aus über 15 Provinzen und Städten am Turnier teil. Hoang Nguyen erklärte, dass es in Vietnam zwar häufig Debattierturniere gebe, es aber nur wenige Möglichkeiten für Anfänger gebe. Daher sei es ihm bei der Organisation dieses Turniers wichtig, diese Zielgruppe anzusprechen. Nguyen lud außerdem Experten, die er bei Debattierwettbewerben kennengelernt hatte, als Juroren ein, um die Qualität der Fragen zu bewerten und an professionellen Trainingseinheiten teilzunehmen. Neben dem Debattieren widmete sich Nguyen aufgrund seiner Leidenschaft für Wirtschaftswissenschaften und seines Wunsches, dieses Fach an der Universität zu studieren, intensiv der Forschung und dem Studium. Da er sich schon oft mit den Konzepten und Prinzipien der Wirtschaftswissenschaften auseinandergesetzt hatte, die im vietnamesischen Bildungssystem noch nicht vertreten sind, möchte er diese Inhalte Schülern mit ähnlichen Interessen näherbringen. Zu dieser Zeit gründete Hoang Nguyen als Leiter der Fachabteilung der GlobEcom Young Economic Education Organization gemeinsam mit vielen jungen Menschen die WikiEcon-Kampagne – eine Plattform für Artikel rund um das Thema Wirtschaftswissenschaften. Innerhalb von zwei Monaten übersetzte die Gruppe über 300 Wikipedia-Artikel zum Thema Wirtschaft vom Englischen ins Vietnamesische. Dies entwickelte sich auch zu einem Referenzkanal für vietnamesische Studierende, die nach grundlegenden Informationen zur Wirtschaft suchten. In der 11. Klasse beschloss Hoang Nguyen, sich an der GHIS zu bewerben – einem internationalen Internat in Israel. Nguyen betrachtete dies als eine Art Aufwärmphase für die Bewerbung an einer amerikanischen Universität. „Da die GHIS das IB-Programm anbietet, hätte ich mit einem Bestehen der Prüfung bessere Chancen, in die USA zu gehen, da dieses Programm an amerikanischen Schulen sehr geschätzt wird. Ich recherchierte die Schritte und bereitete meine Bewerbung vor, und unerwartet wurde ich angenommen“, sagte Nguyen. In diesem Jahr gewann der Dak-Nong-Schüler ein Stipendium im Wert von 42.000 USD und sollte zwei Jahre in Israel studieren. Aus familiären Gründen musste Nguyen das Stipendium jedoch auf Eis legen und sein Abitur in Vietnam fortsetzen. „Wenn die finanziellen Mittel begrenzt sind, braucht man eine klare Strategie.“ Danach nahm Nguyen weiterhin an Wettbewerben teil, um seine Bewerbung für ein Auslandsstudium zu stärken. Bei der Vietnam Economics Olympiad setzte sich Nguyen gegen 3.000 andere Teilnehmer durch und wurde eines von fünf Mitgliedern des vietnamesischen Teams, das an der International Economics Olympiad teilnahm. Der Student gewann später eine Bronzemedaille. Darüber hinaus wurde Nguyen Zweiter bei der Pangea World Mathematics Olympiad (PMW) und gewann zahlreiche Medaillen im Fach Englisch. Im Jahr 2022 nahm Nguyen mithilfe eines kostenoptimierten Unterstützungsmodells für Auslandsstudien an der Young Tycoons Business Challenge teil und schaffte es damit unter die besten 0,25 % der Welt. Dank seines umfangreichen Leistungsprofils bewarb sich Hoang Nguyen an mehreren Universitäten in den USA, Singapur und Spanien. Erweitern Sie Ihre Möglichkeiten, indem Sie sich in mehreren Ländern außerhalb der USA bewerben, erklärte Nguyen: „Meine Eltern sind beide Lehrer. Daher ist der Betrag, den meine Familie bei einem Auslandsstudium in den USA leisten kann, recht gering. Ohne Stipendium ist ein Auslandsstudium völlig unmöglich. Selbst wenn ich nur ein Teilstipendium erhalte, stellt der verbleibende Betrag eine enorme Belastung für meine Familie dar.“ Nguyen sagte jedoch auch, dass Bewerbungen an Hochschulen außerhalb der USA zwar mehr Möglichkeiten bieten, es aber oft schwierig sei, ein Vollstipendium zu erhalten, da die Länder hauptsächlich internationale Studierende mit etwa 30–50 % der Studiengebühren unterstützen. Bei der Suche nach Hochschulen in den USA achte ich oft sehr genau auf den finanziellen Faktor. Hochschulen wenden oft unterschiedliche Zulassungsrichtlinien an. Die gängigsten sind „bedarfsblind“ (ohne Berücksichtigung der finanziellen Leistungsfähigkeit des Bewerbers) und „bedarfsorientiert“ (unter Berücksichtigung sowohl der Qualität der Bewerbung als auch der finanziellen Situation des Bewerbers). Für „bedarfsorientierte“ Hochschulen ist ein finanzieller Beitrag von weniger als 15.000 US-Dollar besorgniserregend und für internationale Studierende nachteilig.“ Hoang Nguyen war enttäuscht, als er von amerikanischen Universitäten Ablehnungsschreiben erhielt oder auf Wartelisten für die Ergebnisse gesetzt wurde. Er verlor allmählich die Hoffnung. Die letzte Universität, die die Ergebnisse bekannt gab – die Duke University (eine der 25 besten Universitäten der Welt) – nahm Nguyens Bewerbung jedoch an und bot ihm ein Vollstipendium inklusive Lebenshaltungskosten, Flugkosten usw. an. In diesem Jahr erhielt die Duke University fast 50.000 Bewerbungen, wählte aber nur über 2.000 Kandidaten für die Zulassung aus. „Dieses Ergebnis ist sehr überraschend. Ich kannte zuvor jemanden, der von 18 Universitäten abgelehnt und nur an zwei Universitäten angenommen wurde, darunter die Princeton University, eine der besten Universitäten in den USA.“ Sich heute an amerikanischen Universitäten zu bewerben, sei laut Nguyen ein ziemliches „Glück“, so Nguyen. „Das Zulassungskomitee bewertet nicht nur nach Fähigkeiten, sondern berücksichtigt auch viele andere Faktoren, auf die der Kandidat keinen Einfluss hat, zum Beispiel: Haben Ihre Eltern an dieser Schule studiert? Waren Sie Sportler? Können Ihre Eltern die Schule finanziell unterstützen? … Viele Lehrer im Zulassungskomitee haben sogar gesagt, dass sie eine Bewerbung oft nicht ablehnen, weil sie schwach ist, sondern weil sie sich mit einer früheren Bewerbung überschneidet.“ Hoang Nguyen ist daher der Ansicht, dass das Wichtigste bei einer Bewerbung in den USA ist, dass der Kandidat Vertrauen in sich selbst hat. „Man verliert oft das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, wenn man scheitert. Mir ging es selbst auch so. Ich habe mir viele Fragen gestellt: Bin ich gut genug? Was fehlt mir? … Aber in Wirklichkeit ist es sehr schwierig, eine Person nur anhand eines Aufsatzes, einiger außerschulischer Aktivitäten oder akademischer Leistungen umfassend zu beurteilen. Das Wichtigste ist daher, mental darauf vorbereitet zu sein und nie das Vertrauen in sich selbst zu verlieren“, sagte Hoang Nguyen.
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