„Amerikanische Universitäten haben oft andere Zulassungsrichtlinien, und viele berücksichtigen bei der Auswahl der Kandidaten die finanzielle Situation der Familie. Das ist für mich ein Nachteil, da das Gehalt meiner Eltern als Lehrer nicht für mein Studium ausreicht“, sagt Nguyen Hoang Nguyen, ein Englisch-Schüler der 12. Klasse an der Nguyen Du High School for the Gifted (Dak Lak). Hoang Nguyen war schon seit der 9. Klasse entschlossen, im Ausland zu studieren und hatte ein klares Ziel vor Augen. Der erste Schritt auf diesem Weg ist das Bestehen der Aufnahmeprüfung an einer Fachschule. Der Schüler aus Dak Song, Dak Nong, sagte: „Die Fachschule wird mir helfen, Freunde zu treffen, die den gleichen Traum vom Studium im Ausland haben wie ich.“ Doch statt in Dak Nong zu studieren, beschloss Hoang Nguyen, sich an der Nguyen Du High School für Hochbegabte in Dak Lak einzuschreiben – mehr als 100 Kilometer von zu Hause entfernt. „Ich war beeindruckt von der Begeisterung für die außerschulischen Aktivitäten und der Dynamik der Schüler hier. Außerdem gibt es an der Schule zwei Clubs zum Thema Debattier- und Freiwilligenarbeit – Themen , die mir sehr gefallen. Deshalb habe ich meine Eltern davon überzeugt, mit dieser Entscheidung einverstanden zu sein.“ Nguyens Eltern waren Literaturlehrer an einer High School in Dak Nong. Obwohl es noch immer viele Bedenken gibt, respektieren beide die Entscheidung ihres Kindes. Während der dreijährigen Ausbildung an dieser Schule eröffneten sich Hoang Nguyen zahlreiche Möglichkeiten für außerschulische und akademische Aktivitäten.
Nguyen Hoang Nguyen ist Schülerin der Nguyen Du High School for the Gifted ( Dak Lak ).
Hoang Nguyen liebte Debatten und begann, sich im Schulclub zu engagieren. In der 11. Klasse wurde Nguyen Präsident des Debattierclubs und auch Gründer des Turniers „Central Highlands Open Debate“. Im ersten Jahr nahmen 150 Studenten aus mehr als 15 verschiedenen Provinzen und Städten am Turnier teil. Hoang Nguyen sagte, dass es in Vietnam zwar häufig Debattierwettbewerbe gebe, es jedoch nur sehr wenige Spielplätze für Anfänger gebe. Deshalb ist es mein Wunsch, bei der Organisation dieses Turniers genau diese Menschen anzusprechen. Nguyen lud außerdem Juroren ein, die Experten waren, die er bei Debattierwettbewerben kennengelernt hatte, um die Qualität der Fragen zu bewerten und an professionellen Schulungen teilzunehmen. Neben dem Debattieren verbrachte Nguyen aufgrund seiner Liebe zur Wirtschaft und seines Wunsches, dieses Hauptfach an der Universität zu studieren, viel Zeit mit Recherchen und Studien. Da er sich schon oft mit den Konzepten und Prinzipien der Wirtschaftswissenschaften auseinandersetzen musste und dieses Fach im vietnamesischen Bildungssystem noch nicht vertreten ist, hofft Nguyen, diese Inhaltsbereiche Schülern mit ähnlichen Interessen näherbringen zu können. Während seiner Zeit als Leiter der Fachabteilung der GlobEcom Young Economic Education Organization bauten Hoang Nguyen und viele junge Menschen die WikiEcon-Kampagne auf – einen Ort, der Artikel rund um das Thema Wissen im Wirtschaftsbereich bereitstellt. Innerhalb von zwei Monaten übersetzte das Team mehr als 300 Wikipedia-Artikel zum Thema Wirtschaft vom Englischen ins Vietnamesische. Dies ist auch zu einem Referenzkanal für vietnamesische Studenten geworden, die nach grundlegenden Wirtschaftsinformationen suchen.
In der 11. Klasse beschloss Hoang Nguyen, sich bei GHIS zu bewerben – einem internationalen Internat in Israel. Nguyen betrachtet dies als einen „Aufwärmschritt“ für die Bewerbung an amerikanischen Universitäten. „Da die GHIS das IB-Programm anbietet, erhöhen sich meine Chancen auf einen Studienplatz in den USA, wenn ich angenommen werde, da amerikanische Schulen dieses Programm sehr schätzen. Ich habe mich über die einzelnen Schritte informiert und meine Bewerbung selbst ausgefüllt, und ich hatte nicht damit gerechnet, angenommen zu werden“, sagte Nguyen. In diesem Jahr gewann der Dak Nong -Student ein Stipendium im Wert von 42.000 USD und wird zwei Jahre in Israel studieren. Aus familiären Gründen musste Nguyen dieses Stipendium jedoch später aufgeben und sein Abitur in Vietnam fortsetzen. „Wenn die finanziellen Mittel begrenzt sind, braucht es eine klare Strategie.“ Danach nahm Nguyen weiterhin an Wettbewerben teil, um seine Bewerbung für ein Auslandsstudium zu stärken. Bei der Vietnam Economics Olympiad setzte sich Nguyen gegen 3.000 andere Teilnehmer durch und wurde eines von fünf Mitgliedern des vietnamesischen Teams, das an der International Economics Olympiad teilnahm. Der männliche Student gewann später die Bronzemedaille. Darüber hinaus war Nguyen auch Zweitplatzierter bei der Pangea World Mathematics Olympiad (PMW) und gewann viele Medaillen im Fach Englisch. Im Jahr 2022 führte Nguyen das zur Kostenoptimierung beitragende Modell zur Unterstützung von Auslandsstudien ein, um an der Young Tycoons Business Challenge teilzunehmen und stieg damit in die oberen 0,25 % der Welt auf. Mit einem Lebenslauf voller Erfolge beschloss Hoang Nguyen, sich bei mehreren Universitäten in den USA, Singapur und Spanien zu bewerben. Erweitern Sie Ihre Möglichkeiten, indem Sie sich in weiteren Ländern als den USA bewerben, erklärte Nguyen: „Meine Eltern sind beide Lehrer. Daher ist der Betrag, den meine Familie zu einem Auslandsstudium in den USA beitragen kann, recht gering. Ohne Stipendium ist mein Auslandsstudium völlig unmöglich. Selbst wenn ich nur ein Teilstipendium erhalte, wird der Restbetrag eine enorme Belastung für meine Familie darstellen.“ Nguyen sagte jedoch auch, dass die Bewerbung an Hochschulen außerhalb der USA zwar bessere Chancen bietet, es jedoch oft recht schwierig ist, ein Vollstipendium zu erhalten, da die Länder hauptsächlich internationale Studierende mit etwa 30–50 % der Studiengebühren unterstützen. Bei der Suche nach Hochschulen in den USA achte ich in der Regel sehr genau auf den finanziellen Faktor. Hochschulen wenden oft unterschiedliche Zulassungsrichtlinien an, von denen die gängigsten „bedarfsunabhängig“ (ohne Berücksichtigung der finanziellen Leistungsfähigkeit des Bewerbers) und „bedarfsorientiert“ (unter Berücksichtigung sowohl der Qualität der Bewerbung als auch der finanziellen Situation des Bewerbers) sind. Für „bedarfsorientierte“ Hochschulen ist ein finanzieller Beitrag von weniger als 15.000 US-Dollar für internationale Studierende besorgniserregend und nachteilig.“
Als Hoang Nguyen Ablehnungsschreiben erhielt oder auf die Warteliste für die Ergebnisse amerikanischer Schulen gesetzt wurde, war er enttäuscht und verlor allmählich die Hoffnung. Die letzte Universität, die die Ergebnisse bekannt gab – die Duke University (eine der 25 besten Universitäten der Welt) – nahm Nguyens Bewerbung an und war bereit, ihm ein Vollstipendium zu gewähren, das Lebenshaltungskosten, Flugkosten usw. umfasste. In diesem Jahr erhielt die Duke University fast 50.000 Bewerbungen, wählte jedoch nur mehr als 2.000 Kandidaten für die Aufnahme an der Universität aus. „Dieses Ergebnis war sehr überraschend. Zuvor kannte ich auch jemanden, der von 18 Universitäten abgelehnt und nur an zwei angenommen wurde. Eine davon war die Princeton University, eine der besten Universitäten in den USA.“ Sich heute an amerikanischen Universitäten zu bewerben, ist laut Nguyen ein ziemliches „Glück“. Der Zulassungsausschuss bewertet nicht nur nach den Fähigkeiten, sondern berücksichtigt auch viele Faktoren, auf die der Kandidat keinen Einfluss hat, zum Beispiel: Haben Ihre Eltern an dieser Schule studiert? Waren Sie Sportler? Können Ihre Eltern die Schule finanziell unterstützen? … Viele Lehrer im Zulassungsausschuss haben sogar gesagt, dass sie eine Bewerbung oft nicht ablehnen, weil sie schwach ist, sondern weil sie sich mit einer früheren Bewerbung überschneidet.“ Deshalb ist Hoang Nguyen davon überzeugt, dass das Wichtigste bei einer Bewerbung in den USA darin besteht, dass die Kandidaten Selbstvertrauen haben. „Man verliert oft das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten, wenn man scheitert. Mir ging es früher selbst so. Ich habe mir viele Fragen gestellt: Bin ich gut genug? Was fehlt mir? … Aber in Wirklichkeit ist es sehr schwierig, eine Person nur anhand eines Aufsatzes, einiger außerschulischer Aktivitäten oder akademischer Leistungen umfassend zu beurteilen. Deshalb ist es am wichtigsten, mental darauf vorbereitet zu sein und nie das Vertrauen in sich selbst zu verlieren“, sagte Hoang Nguyen.