Wir warten auf einen einheitlichen Plan zur Rekrutierung von Lehrkräften

Lehrer der Nguyen An Ninh Grundschule (Stadtteil Tam Hiep) begrüßen die Schüler der ersten Klasse. Foto: Cong Nghia

Die Schulleiterin der Sekundarschule Phuoc Tan 3 (Bezirk Phuoc Tan), Pham Thi Nam, sagte: „Derzeit fehlen der Schule 30 Lehrkräfte, was die Organisation des Unterrichts und des Lernens in letzter Zeit stark beeinträchtigt hat. Daher hofft die Schule, dass die Provinz einem konkreten Einstellungsplan zustimmt, um den Schulen schnellstmöglich das benötigte Lehrpersonal zur Verfügung zu stellen.“

Es herrscht weiterhin Lehrermangel.

Laut den neuesten Statistiken des Bildungsministeriums (Department of Education and Training, DET) zum Lehrermangel in der Provinz nach der Fusion fehlen an den 1.113 öffentlichen Schulen der Provinz noch immer 4.057 Lehrkräfte und Mitarbeiter, die nicht dem Soll entsprechen (hauptsächlich aufgrund von Lehrermangel). Berechnet man die Zahl der benötigten Lehrkräfte und Mitarbeiter, so ergibt sich ein Bedarf von 6.134 Personen.

Einer der Gründe, warum die Rekrutierung von Lehrern und Schulpersonal nach dem Zusammenschluss der Provinzen immer noch langsam vorangeht, ist, dass die beiden Provinzen Binh Phuoc und Dong Nai vor dem Zusammenschluss zwei separate Rekrutierungspläne hatten.
anders.

Konkret war in der Provinz Binh Phuoc vor der Provinzfusion die Personalrekrutierung zunächst den Schulen übertragen worden, später jedoch aufgrund zahlreicher Fehler im Umsetzungsprozess auf Bezirksebene. In der Provinz Dong Nai hingegen ist die Personalrekrutierung seit 2021 ausschließlich den Schulen überlassen.

Nach der Fusion der Provinz und der Einführung des zweistufigen Kommunalverwaltungsmodells sind viele Schulen der Ansicht, dass es spezifische Leitlinien für die Dezentralisierung, die Delegation von Befugnissen bei der Rekrutierung, dem Einsatz und der Verwaltung von Kadern, Beamten und Angestellten im öffentlichen Dienst sowie gleichzeitig für die Zuweisung von Personal zu den Schulen geben muss.

Viele Schulen kämpfen aufgrund von Lehrer- und Personalmangel mit Schwierigkeiten. Besonders betroffen sind derzeit die Bezirke der ehemaligen Stadt Bien Hoa. Laut Aussagen zahlreicher Schulen beantragten diese seit 2024 beim Volkskomitee der Stadt Bien Hoa die Genehmigung ihres Einstellungsplans im Zuge der Dezentralisierung und der Übertragung von Befugnissen an die Schulen. Der Antrag wurde jedoch abgelehnt. Anfang 2025 stellten die Schulen erneut Anträge auf Einstellungsgenehmigung, doch das Volkskomitee zögerte weiterhin, da es die Abschaffung der Bezirksebene vorbereitete. Daher wurde die Angelegenheit schließlich der Gemeindeebene übertragen.

Nach zwei Jahren ohne Neueinstellungen und angesichts der noch ausstehenden Stellen für Lehrkräfte und Mitarbeiter im Rentenalter ist der Lehrermangel an den Schulen noch weiter gestiegen. Beispielsweise fehlen der Sekundarschule Phuoc Tan 3 (Stadtteil Phuoc Tan) derzeit 30 Lehrkräfte und Mitarbeiter. Auch der Sekundarschule Trang Dai (Stadtteil Trang Dai) fehlen aktuell fast 30 Lehrkräfte und Mitarbeiter. Im Stadtteil Tam Hiep fehlen sogar bis zu 100 Lehrkräfte und Mitarbeiter, darunter auch Stellen, die selbst bei offenen Positionen nur schwer zu besetzen sind.

Wir brauchen einen einheitlichen Plan.

Nach der Fusion der Provinz und der offiziellen Einführung des zweistufigen Kommunalverwaltungsmodells ab dem 1. Juli 2025 veröffentlichte das Provinzvolkskomitee zwei Dokumente als wichtige Grundlage für die Personalrekrutierung an Schulen. Dies ist die offizielle Bekanntmachung Nr. 5585/UBND-KGVX vom 17. September 2025 über die vorläufigen Richtlinien für den Umgang mit Kadern, Beamten, Angestellten im öffentlichen Dienst, Arbeitern und Geschäftsführern bei der Umsetzung der zweistufigen Kommunalverwaltung. Am 17. Oktober 2025 erließ das Provinzvolkskomitee dann den Beschluss Nr. 1730/QD-UBND über die Zuweisung der Gehälter der Beamten an die Verwaltungsbehörden des Provinzvolkskomitees und der Volkskomitees auf Gemeindeebene. Anzahl der Beamten in öffentlichen Dienststellen, Anzahl der Arbeitsverträge für die Ausübung beruflicher und technischer Tätigkeiten in öffentlichen Bildungs- und Gesundheitsdienststellen, Anzahl der in von Partei und Staat zugewiesenen Vereinigungen Beschäftigten, Anzahl der nicht-akademischen Beschäftigten auf Gemeindeebene in der Provinz Dong Nai im Jahr 2025 nach der Reorganisation.

In der Vergangenheit haben die Verantwortlichen des Provinzvolkskomitees viel Zeit vor Ort verbracht, um sich über die Herausforderungen im Bildungssektor zu informieren und Lösungen zu finden, insbesondere im Bereich der Personalplanung und Lehrereinstellung. Daher müssen das Innenministerium und das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Meinungen der verschiedenen Sektoren, Kommunen und Schulen zusammenführen, um einen einheitlichen Einstellungsplan für die gesamte Provinz zu entwickeln. Dieser soll die Einhaltung der Vorschriften und die Qualitätsstandards gewährleisten und insbesondere Verstöße im Einstellungsverfahren verhindern.
Genosse LE TRUONG SON , Mitglied des Ständigen Ausschusses der Provinzpartei, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz

Als das Provinzvolkskomitee die beiden oben genannten Dokumente herausgab, herrschte jedoch in vielen Ortschaften und Schulen noch immer Verwirrung bei der Umsetzung.

Angesichts der Bedenken von Kommunen und Schulen erklärte der stellvertretende Direktor des Innenministeriums, Dang Thanh Hoang: „Der Mechanismus der Dezentralisierung und Befugnisübertragung wird sehr konsequent umgesetzt, daher sollte die Einstellung von Lehrkräften an Schulen in lokaler Trägerschaft weiterhin den Kommunen überlassen werden. Erstens wird dies im Sinne der Dezentralisierung und Befugnisübertragung korrekt umgesetzt. Zweitens sollten die Kommunen die Lehrkräfte direkt einstellen, einsetzen und verwalten und die Verantwortung dafür selbst tragen. Andererseits wäre die Einrichtung eines Lehrereinstellungsrates durch die Provinz für das gesamte Gebiet kompliziert und kostspielig.“

Herr Dang Thanh Hoang erklärte: Die Kommunen sollten mutig vorgehen. Das Innenministerium und das Bildungsministerium werden den Prozess koordinieren, um die ordnungsgemäße Umsetzung der Vorschriften zu gewährleisten. Sollte eine Kommune unsicher sein und Fehler befürchten, kann sie den Beginn der Umsetzung um etwa einen Monat verschieben, um sich mit anderen Kommunen, die den Prozess bereits erfolgreich durchgeführt haben, abzustimmen und von deren Erfahrungen zu lernen. Da die Lehrereinstellung eine jährliche Routineaufgabe ist, sollten die Kommunen proaktiv lernen, diese durchzuführen.

Truong Thi Kim Hue, Mitglied des Provinzparteikomitees und Direktorin des Bildungsministeriums, teilte die Ansicht des Innenministeriums: „Seit 2021 hat die Provinz Dong Nai die Schulen angewiesen, Lehrkräfte direkt einzustellen, anstatt wie zuvor über die Bezirksvolkskomitees. Anfangs hatte das Bezirksvolkskomitee Bedenken, doch die Umsetzung verlief im Laufe der Zeit sehr gut, sodass diese nun ausgeräumt sind. Würde das Bildungsministerium Lehrkräfte und Personal für die Schulen der gesamten Provinz rekrutieren, wäre dies äußerst schwierig, da dem Ministerium das nötige Personal fehlt. Letztendlich müsste es daher doch auf die Schulen selbst zurückgreifen.“

Gerechtigkeit

Quelle: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202511/cho-phuong-an-thong-nhat-tuyen-dung-giao-vien-51a14bb/