Wir warten auf einen einheitlichen Plan für die Lehrergewinnung.

Nach dem Zusammenschluss der ehemaligen Provinzen Binh Phuoc und Dong Nai herrscht in der neuen Provinz Dong Nai ein erheblicher Mangel an Lehrkräften und Schulpersonal, insbesondere an Lehrkräften. Bislang ist der Rekrutierungsplan zur Behebung dieses Mangels jedoch in der gesamten Provinz uneinheitlich.

Lehrer der Nguyen An Ninh Grundschule (Stadtteil Tam Hiep) begrüßen die Erstklässler. Foto: Cong Nghia

Pham Thi Nam, Schulleiterin der Sekundarschule Phuoc Tan 3 (Bezirk Phuoc Tan), sagte: „Derzeit fehlen der Schule 30 Lehrkräfte, was den Unterricht und das Lernen stark beeinträchtigt. Daher hofft die Schule, dass die Provinz einem konkreten Einstellungsplan zustimmt, um den Schulen zu helfen, schnellstmöglich das benötigte Lehrpersonal zu erhalten.“

Es herrscht weiterhin Lehrermangel.

Laut den neuesten Daten des Bildungsministeriums (GDĐT) zur Lehrermangelsituation in der Provinz nach der Fusion fehlen an den 1.113 öffentlichen Schulen der Provinz noch immer 4.057 Lehrkräfte und Mitarbeiter, die nicht gemäß der vorgegebenen Personalquote eingestellt wurden (hauptsächlich aufgrund von Lehrermangel). Berücksichtigt man die Anzahl der gemäß der festgelegten Quote benötigten zusätzlichen Lehrkräfte und Mitarbeiter, so ergibt sich ein Bedarf von 6.134 Personen.

Einer der Gründe für das langsame Tempo der Lehrer- und Schulpersonalrekrutierung nach der Provinzfusion ist, dass die beiden ehemaligen Provinzen Binh Phuoc und Dong Nai vor der Fusion zwei unterschiedliche Rekrutierungsmethoden anwandten.
anders.

Konkret war in der Provinz Binh Phuoc vor der Provinzfusion die Rekrutierung zunächst den Schulen übertragen worden, später jedoch aufgrund zahlreicher Fehler der Schulen im Rekrutierungsprozess an die Bezirksbehörden. In der Provinz Dong Nai hingegen ist die Rekrutierung seit 2021 vollständig den Schulen überlassen.

Nach der Fusion der Provinzen und der Einführung eines zweistufigen lokalen Regierungsmodells sind viele Schulen der Ansicht, dass spezifische Richtlinien hinsichtlich der Dezentralisierung und Delegation von Befugnissen bei der Rekrutierung, Beschäftigung und dem Management von Beamten, Staatsbediensteten und Angestellten im öffentlichen Dienst sowie der Zuteilung von Personalquoten an die Schulen erforderlich sind.

Viele Schulen kämpfen aufgrund von Lehrer- und Personalmangel mit Schwierigkeiten. Besonders betroffen von diesem Mangel sind derzeit die Stadtteile der ehemaligen Stadt Bien Hoa. Berichten zufolge haben zahlreiche Schulen seit 2024 beim Volkskomitee von Bien Hoa die Genehmigung eines Rekrutierungsplans beantragt, der auf Dezentralisierung und der Übertragung von Befugnissen an die Schulen basiert. Das Volkskomitee hat diesen Antrag jedoch abgelehnt. Anfang 2025 stellten die Schulen erneut Anträge auf Rekrutierungsgenehmigung, doch das Volkskomitee zögerte weiterhin, da es die Abschaffung der Bezirksebene vorbereitete. Die Angelegenheit sollte daher später auf Gemeindeebene geregelt werden.

Nach zwei Jahren ohne Neueinstellungen und angesichts der weiterhin bestehenden Lücken im Personalbestand, die durch das Erreichen des Rentenalters entstehen, sehen sich die Schulen mit einem noch größeren Lehrermangel konfrontiert. Beispielsweise fehlen der Sekundarschule Phuoc Tan 3 (Stadtteil Phuoc Tan) derzeit 30 Lehrkräfte und Mitarbeiter. Auch der Sekundarschule Trang Dai (Stadtteil Trang Dai) fehlen fast 30 Lehrkräfte und Mitarbeiter. Im Stadtteil Tam Hiep fehlen aktuell bis zu 100 Lehrkräfte und Mitarbeiter, darunter auch Stellen, die selbst bei vorhandenen Positionen nur schwer zu besetzen sind.

Ein einheitliches Vorgehen ist erforderlich.

Nach der Fusion der Provinzen und der offiziellen Einführung des zweistufigen Kommunalverwaltungsmodells zum 1. Juli 2025 veröffentlichte das Provinzvolkskomitee zwei Dokumente, die als wichtige Grundlage für die Rekrutierung von Lehrkräften dienen. Dies sind: das offizielle Schreiben Nr. 5585/UBND-KGVX vom 17. September 2025 mit vorläufigen Richtlinien für den Umgang mit Beamten, Angestellten und Geschäftsführern im Rahmen der Umsetzung des zweistufigen Kommunalverwaltungsmodells; und der Beschluss Nr. 1730/QD-UBND vom 17. Oktober 2025 zur Verteilung der Beamtenstellen in den Verwaltungsbehörden des Provinzvolkskomitees und der Volkskomitees auf Gemeindeebene. Die Anzahl der Beamten in öffentlichen Dienststellen, die Anzahl der Arbeitsverträge für die Ausübung beruflicher und technischer Tätigkeiten in öffentlichen Bildungs- und Gesundheitsdienststellen , die Anzahl der Personen, die in von Partei und Staat beauftragten Verbänden arbeiten, und die Anzahl der Teilzeitbeamten auf Gemeindeebene in der Provinz Dong Nai im Jahr 2025 nach der Umstrukturierung.

Die Führung des Volkskomitees der Provinz hat in letzter Zeit viel Zeit in Vor-Ort-Besuche investiert, um die Schwierigkeiten im Bildungssektor, insbesondere im Personalbereich und bei der Lehrergewinnung, zu verstehen und anzugehen. Daher müssen das Innenministerium und das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Meinungen verschiedener Sektoren, Regionen und Schulen zusammenführen, um einen einheitlichen Rekrutierungsplan für die gesamte Provinz zu entwickeln. Dieser soll die Einhaltung der Vorschriften und die Qualität gewährleisten und insbesondere Unregelmäßigkeiten im Rekrutierungsprozess verhindern.

Genosse LE TRUONG SON , Mitglied des Ständigen Ausschusses des Provinzparteikomitees, stellvertretender Vorsitzender des Provinzvolkskomitees

Doch selbst nachdem das Provinzvolkskomitee die beiden zuvor genannten Dokumente herausgegeben hatte, herrschte in vielen Ortschaften und Schulen noch immer Verwirrung darüber, wie diese umzusetzen seien.

Dang Thanh Hoang, stellvertretender Direktor des Innenministeriums, ging auf die Bedenken der Kommunen und Schulen ein und erklärte: „Die Dezentralisierung und die Übertragung von Befugnissen werden mit Nachdruck umgesetzt. Daher sollte die Einstellung von Lehrkräften an Schulen in lokaler Trägerschaft den lokalen Behörden überlassen bleiben. Dies entspricht erstens dem Prinzip der Dezentralisierung und der Übertragung von Befugnissen. Zweitens sollten die lokalen Behörden die Lehrkräfte direkt einstellen, betreuen und verwalten und die volle Verantwortung dafür tragen. Darüber hinaus wäre die Einrichtung eines Lehrereinstellungsrates für die gesamte Provinz kompliziert und kostspielig.“

Herr Dang Thanh Hoang erklärte: Die Kommunen sollten entschlossen voranschreiten. Das Innenministerium und das Bildungsministerium werden den Prozess koordinieren und überwachen, um die Einhaltung der Vorschriften zu gewährleisten. Sollte eine Kommune zögern oder Fehler befürchten, kann sie die Umsetzung um etwa einen Monat verschieben, um sich mit anderen Kommunen, die den Prozess bereits durchgeführt haben, abzustimmen und von deren Erfahrungen zu lernen. Da die Lehrereinstellung eine jährlich wiederkehrende Aufgabe ist, müssen die Kommunen proaktiv lernen und sich anpassen.

Truong Thi Kim Hue, Mitglied des Provinzparteikomitees und Direktorin des Bildungsministeriums, teilte die Ansicht des Innenministeriums: „Seit 2021 rekrutieren die Schulen in der ehemaligen Provinz Dong Nai ihre Lehrkräfte direkt, anstatt wie zuvor über die Volkskomitees auf Bezirksebene. Anfangs hatten die Volkskomitees Bedenken, doch da sich die Situation im Laufe der Zeit als sehr positiv erwiesen hat, bestehen diese nun nicht mehr. Würde das Bildungsministerium die Lehrkräfte und das Schulpersonal für die gesamte Provinz rekrutieren, wäre dies äußerst schwierig, da dem Ministerium das Personal für diese Aufgabe fehlt. Letztendlich müsste die Rekrutierung daher weiterhin über die Schulen erfolgen.“

Cong Nghia

Quelle: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202511/cho-phuong-an-thong-nhat-tuyen-dung-giao-vien-51a14bb/