Die Frage, wie man die Fächer für die Highschool-Abschlussprüfung 2025 auswählt, um die Chancen auf hohe Punktzahlen und die Zulassung zur Universität mithilfe der Prüfungsergebnisse zu erhöhen, beschäftigt derzeit viele Schüler und Eltern.
Aufgrund ihrer Stärken in Fremdsprachen wählte Nguyen Uyen Nhi, eine Schülerin der 12. Klasse der Dai Mo High School, Englisch als ihr Hauptfach. Als Zweitfach schwankt sie noch zwischen Geographie und Wirtschafts- und Rechtswissenschaften.
Nhi erklärte, dass laut den Zulassungsplänen vieler Universitäten für 2025 die Anzahl der Hochschulen mit Studienfachkombinationen wie Wirtschafts- und Rechtswissenschaften gering sei. Geographie hingegen ermögliche zwar leichter hohe Punktzahlen, doch der Wettbewerb um Studienplätze an Hochschulen mit diesem Studienfach werde sehr hoch sein.
„Wenn ich mein Abschlussexamen bestehen will, werde ich Fächer wählen, in denen man leicht gute Noten erzielen kann. Allerdings beeinflusst die Fächerwahl auch die Ergebnisse der Hochschulaufnahmeprüfung maßgeblich, deshalb berücksichtige ich das“, sagte Nhi.

Die Highschool-Abschlussprüfung 2025 ist die erste, die nach dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 organisiert wird. Der Unterschied besteht darin, dass sie sich auf die Beurteilung der Fähigkeiten der Lernenden konzentriert, anstatt wie frühere Prüfungen Wissen und Fertigkeiten zu beurteilen.
Kandidaten, die im Jahr 2025 ihren Highschool-Abschluss machen, belegen 4 Fächer, darunter 2 Pflichtfächer: Mathematik, Literatur und 2 Wahlfächer, die die Kandidaten aus den in der 12. Klasse gewählten Fächern auswählen, darunter: Fremdsprache, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Geschichte, Informationstechnologie, Technologie, Wirtschaft und Rechtsbildung.
Durch diese Regelung stehen den Kandidaten 36 Möglichkeiten zur Verfügung, um ihre Fächerkombinationen für die Highschool-Abschlussprüfung 2025 auszuwählen.
Bis zur Prüfung ist nicht mehr viel Zeit. Daher haben sich viele Schüler der 12. Klasse bereits für zwei Fächer entschieden. Tatsächlich ist der Anteil der Kandidaten, die Englisch, Geographie oder Geschichte wählen, höher als bei Naturfächern wie Physik, Chemie oder Biologie.
Trinh Minh Chau, ein Schüler der 12. Klasse der Nguyen-Hue-Oberschule ( Hanoi ), gab an, dass er für die bevorstehende Prüfung Geschichte und Geographie gewählt hat. Diese beiden Fächer passen auch gut zu seinem Wunsch, Journalismus und Kommunikationswissenschaften zu studieren, was ihm sehr am Herzen liegt.
Chau äußerte jedoch ihre große Besorgnis, da die Ergebnisse der Sozialwissenschaftsprüfung in den letzten Jahren sehr hoch ausgefallen seien. Daher werde sie nach dem Tet-Fest die meiste Zeit mit Selbststudium, Wiederholung und mentaler Prüfungsvorbereitung verbringen.
Laut Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung haben sich 2024 landesweit fast 1,1 Millionen Kandidaten für die Abiturprüfung angemeldet. Davon wählten 37 % die naturwissenschaftliche Prüfung (Physik, Chemie, Biologie) und 63 % die sozialwissenschaftliche Prüfung (Geschichte, Geographie, Staatsbürgerkunde). Im Vergleich zu 2023 stieg die Zahl der Kandidaten, die die sozialwissenschaftliche Prüfung ablegten, um 7,7 % und erreichte damit den höchsten Wert seit 2017.
Laut Lehrern entscheiden sich viele Schüler für Englisch und Sozialwissenschaften, weil sie diese Fächer für leicht zu erlernen halten, leicht hohe Noten erzielen können und während der Prüfungszeit wenig Druck herrscht.
Die Wahl der Fächer für die Abiturprüfung ist jedoch ein wichtiger Schritt, der sich sowohl auf die Zulassung zur Universität als auch auf die berufliche Laufbahn der Schüler auswirkt.
Dr. Hoang Ngoc Vinh, ehemaliger Direktor der Abteilung für Berufsbildung im Bildungsministerium, erklärte gegenüber Reportern der Zeitung Dai Doan Ket, dass die Kandidaten für die Abiturprüfung 2025 ihre Fächerwahl sorgfältig abwägen sollten. Wenn sie leicht zu belegende und zu erlernende Fächer wählen, werden diese für viele Kandidaten leicht zu meistern sein. Dies führt zu einer hohen Zulassungsquote und einem starken Wettbewerb.
„Schülerinnen und Schüler müssen die von den Universitäten veröffentlichten Informationen und Zulassungspläne genau verfolgen, um die richtige Fächerkombination wählen zu können und so ihre Zulassungschancen mit den Ergebnissen der Abschlussprüfung zu erhöhen. Sie sollten ihre Fächer nicht nach Gefühl oder der Mehrheit wählen, sondern nach ihren Fähigkeiten, Stärken und den gesellschaftlichen Trends, die sich aus der Fächerkombination der 10. Klasse ergeben“, betonte Dr. Hoang Ngoc Vinh.
Quelle: https://daidoanket.vn/chon-mon-thi-tot-nghiep-thpt-de-am-diem-co-tang-co-hoi-do-dai-hoc-10298789.html










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