Durch die ernsthafte Erfassung und Umsetzung der Beschlüsse, Richtlinien und Projekte der Vorgesetzten zur Innovation in der Bildungs- und Ausbildungsarbeit sowie durch die Erfüllung der Anforderungen für den Aufbau der Armee in der neuen Situation haben die militärischen und verteidigungspolitischen Arbeitsanweisungen des Kommandeurs der Militärregion 3, des Parteikomitees und des Vorstands der Schule die Umsetzung vieler Richtlinien und Lösungen zur Innovation in der Bildungs- und Ausbildungsarbeit angeleitet und geleitet. Dementsprechend wird das System der Vorschriften und Regeln zeitnah aktualisiert, um eine einheitliche Verwaltung sicherzustellen. Das Trainingsprogramm und der Trainingsplan sind straff und wissenschaftlich aufgebaut; Die Lehrinhalte sind aufgabenbezogen und ortsspezifisch; Die Lehrmethoden und -formen werden dahingehend erneuert, dass sie die positive Einstellung, das Selbstbewusstsein, die Initiative und die Kreativität der Lernenden fördern und die praktische Ausbildung, das Nachttraining und das Training nahe der Kampfrealität verbessern. Management, Schulung, Inspektion, Überprüfung und Bewertung der Ergebnisse müssen inhaltlich, ziel- und anforderungsgerecht erfolgen; militärische Ausbildung eng mitpolitischer Bildung verknüpfen, regelmäßige Ordnung und Disziplintraining aufbauen …

Die Leiter der Militärschule der Militärregion 3 überprüften die Umsetzung der Initiativen im Rahmen der Bildungs- und Ausbildungsaktivitäten der Schule. Foto: DONG DUY

Insbesondere haben sich das Parteikomitee und der Schulrat darauf konzentriert, drastische und synchrone Lösungen zu leiten und zu lenken, um das Projekt „Aufbau eines Teams von Lehrern und Bildungsmanagern in der Armee für den Zeitraum 2023–2030 und die folgenden Jahre“ wirksam umzusetzen. Das Team aus Lehrkräften und pädagogischen Leitern wurde verbessert und schrittweise standardisiert. Der Anteil der Lehrkräfte mit Universitäts- oder Aufbaustudienabschluss liegt nun bei 99,05 %, was einer Steigerung von 6,66 % gegenüber dem vorherigen Semester entspricht. Mitarbeiter auf Fakultätsebene entwickeln Lehrinhalte und -methoden proaktiv weiter und orientieren sich dabei eng an der Zielgruppe und den Aufgabenanforderungen. Kader und Soldaten betreuen Studenten und Soldaten eng, erfassen die Situation und vermitteln ihnen wirksam Disziplin. Abteilungs- und Büromitarbeiter verbessern ihre Fähigkeit, präzise und zeitnahe Beratung zu geben.

Die wissenschaftliche Forschungsarbeit wurde stets eng vom Parteikomitee und der Schulbehörde geleitet und gelenkt, da sie als ein Durchbruch zur Verbesserung der Qualität von Bildung und Ausbildung angesehen wird. Die Schule hat gleichzeitig Lösungen zur Förderung wissenschaftlicher Forschungsaktivitäten eingesetzt und sich dabei auf die Verbesserung der Qualität und Wirksamkeit von Themen und Initiativen konzentriert. In den letzten fünf Jahren wurden an der Schule 182 Themen und Initiativen erforscht und termingerecht angenommen, wirksam in der Lehre und Ausbildung angewendet und die gesetzten Ziele übertroffen.

Die Arbeit an der Zusammenstellung, Bearbeitung und Veröffentlichung von Lehrmaterialien erfolgt nach den richtigen Verfahren, in enger Anlehnung an das Rahmenprogramm und in enger Verknüpfung mit den Anforderungen der praktischen Ausbildung. Die militärwissenschaftlichen Informationsaktivitäten werden diszipliniert fortgeführt, wobei die Rolle des Informationssystems für Leitung, Betrieb, Verwaltung, Kommando und digitale Bibliothek bei der Bereitstellung von Dokumenten und Daten für Studium und Forschung gefördert wird. Gleichzeitig investiert die Schule aktiv und proaktiv in die Modernisierung von Einrichtungen, Ausrüstung und Trainingsgeräten. Dabei liegt der Schwerpunkt auf dem Bau von Trainingsgeländen und speziellen Unterrichtsräumen, der Verbesserung der Anwendung von Informationstechnologie und Simulationstechnologie sowie der Beschaffung und effektiven Nutzung moderner technischer Geräte.

Im Zeitraum 2020–2025 organisierte die Schule die Ausbildung planmäßig, schloss 100 % des Bildungs- und Ausbildungsprogramms für die Fächer ab, wobei 100 % die Aufgaben erledigten, wobei 80,02 % gute und ausgezeichnete Ergebnisse erzielten und die in der Kongressresolution festgelegten Ziele erfüllten. 100 % der in den Einheiten und an den Standorten tätigen Absolventen erfüllen stets die ihnen zugewiesenen Aufgaben und Verantwortlichkeiten. Die Arbeit zur Förderung des Wissens über Landesverteidigung und Sicherheit für Kader der Fächer 2, 3 und 4 sowie die Ausbildung der Schüler in Landesverteidigung und Sicherheit waren von guter Qualität und die Ergebnisse waren angemessen und ausgezeichnet. Leitete die Durchführung umfassender taktischer Übungen mit scharfer Munition für die Versuchspersonen und erzielte dabei hervorragende technische Ergebnisse, angemessene taktische Ergebnisse und absolute Sicherheit. Die Ergebnisse der Weiterbildung waren zu 80,14 % gut und ausgezeichnet und übertrafen damit das gesetzte Ziel. Die Ausbildung neuer Soldaten entsprechend den Vorgaben des Militärbezirks verlief mit guten Ergebnissen und absoluter Sicherheit.

In der kommenden Zeit werden sich das Parteikomitee und der Vorstand der Schule weiterhin darauf konzentrieren, den Aufbau eines Kader- und Lehrerteams mit Qualitäten, Fähigkeiten, innovativem Denken, modernen Methoden, technischem Verständnis und beherrschenden militärwissenschaftlichen Kenntnissen zu leiten und zu steuern, die Anforderungen für den Aufbau einer intelligenten und modernen Schule zu erfüllen, dazu beizutragen, dem Titel einer Schlüsselschule der Armee würdig zu sein und die Tradition der heldenhaften Einheit der Volksarmee zu verschönern.

Oberst NGUYEN QUANG TRUONG, Parteisekretär, Politischer Kommissar der Militärschule der Militärregion 3

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    Quelle: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/chuan-hoa-hien-dai-hoa-cong-tac-giao-duc-dao-tao-829037