Notwendig oder nicht?
Nachdem das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung in den letzten Tagen den Entwurf des Lehrergesetzes bekannt gegeben hatte, um Stellungnahmen von Behörden, Organisationen und Einzelpersonen einzuholen, konnte festgestellt werden, dass viele Meinungen Zustimmung und Unterstützung für den Inhalt des Entwurfs zum Ausdruck brachten.
Dabei entsprechen viele grundlegende Punkte den Erwartungen der Lehrenden. Die Zeitung Dai Doan Ket veröffentlichte einen Artikel mit dem Titel „Aufbau des Lehrergesetzes: Lehrer warten gespannt auf eine Gehaltserhöhung“, in dem sie mehrere Lehrer um ihre Meinung zu der Regelung bat, die den Lehrergehältern im Vergleich zum Gehaltssystem der Verwaltungslaufbahn höchste Priorität einräumt.
Diese Regelung ist eine große Freude und Millionen von Lehrern im ganzen Land erwarten, dass sie Wirklichkeit wird, wenn sie legalisiert wird.
Darüber hinaus enthält der Entwurf des Lehrergesetzes jedoch Bestimmungen zur Erteilung von Praxiszertifikaten an Lehrer. Auch diese Regelung gibt vielen Anlass zur Sorge: Wird es weitere unnötige „Unterlizenzen“ geben?
Als Reaktion auf die Bedenken der Lehrer hinsichtlich der Berufszertifikate bekräftigte der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, dass Berufszertifikate nicht dazu dienen, das Lehrermanagement zu stärken oder den Druck auf die Lehrer in Bezug auf Abschlüsse und Zertifikate zu erhöhen, sondern der Weiterbildung der Lehrer.
Je nach Bedarf und Fähigkeiten kann jeder Lehrer über mehrere Zertifikate oder mehr als ein Zertifikat verfügen. Mit einem Praxiszertifikat und einer vollständigen Qualifikation können Lehrer in der Vorschule, Grundschule oder höheren Stufe unterrichten und umgekehrt. Das ist die Entwicklung des Lehrpersonals.
Der Entwurf des Lehrergesetzes sieht außerdem einen günstigen Übergangsplan für die 1,6 Millionen Lehrer vor, die vor Inkrafttreten dieses Gesetzes in die Branche eingetreten sind. Selbstverständlich wird ihnen ein Praxiszertifikat ausgestellt, ohne dass eine Beurteilung oder Prüfung erforderlich ist.
Darüber hinaus wird auch pensionierten Lehrkräften, die dies wünschen, ein Praxiszertifikat ausgestellt, um ihr Engagement im Bildungsbereich anzuerkennen oder ihre berufliche Tätigkeit fortzusetzen.
Positive Auswirkungen der Berufszertifizierung
Herr Vu Minh Duc, Direktor der Abteilung für Lehrerverwaltung und Bildungsmanagementpersonal (Ministerium für Bildung und Ausbildung), sagte, dass ein Praxiszertifikat für Lehrer ein Dokument ist, das die Qualifikation eines Lehrers bestätigt und von einer zuständigen Behörde an eine Person ausgestellt wird, die die Standards für den Lehrertitel gemäß den Vorschriften erfüllt.
Eine grundlegende Berufszertifizierung wird sich positiv auf Lehrkräfte und Bildungseinrichtungen auswirken. Eine Zertifizierung erleichtert Lehrkräften den Wechsel in der beruflichen Tätigkeit. Da es landesweit gültig ist, muss sich ein Lehrer, sobald er ein Praxiszertifikat besitzt, unabhängig davon, wo er unterrichtet, nicht erneut für das Praktikumsprogramm anmelden. Dies vereinfacht den Formalismus für Lehrer beispielsweise bei einem Stellenwechsel zwischen öffentlichen und nicht-öffentlichen Bildungseinrichtungen oder umgekehrt.
Dr. Nguyen Vinh Hien, ehemaliger stellvertretender Minister für Bildung und Ausbildung, sagte, dass die Erteilung von Berufsausübungszertifikaten auf der ganzen Welt darauf abzielt, die Qualität des jeweiligen Berufs zu gewährleisten, und zwar in enger Verbindung mit den Anforderungen, Rechten und Pflichten des Einzelnen und des jeweiligen Berufs gegenüber der Gesellschaft.
In unserem Land gibt es viele andere Berufe, für die ebenfalls eine Berufszulassung erforderlich ist, beispielsweise Anwälte, Ärzte usw. Deshalb ist laut Herrn Hien auch für den Lehrberuf eine Berufszulassung erforderlich.
Herr Hien sagte außerdem, dass es ein spezielles Verfahren zur Bewertung der Entwicklung von Lehrern und zur Ausstellung von Praxiszertifikaten geben sollte, wenn die Lehrer die Kriterien und Anforderungen vollständig erfüllen. Das Lehrergesetz ist eine allgemeine Regelung für Lehrer und den Lehrerberuf, für jede Bildungsstufe gibt es jedoch weitere spezifische Regelungen. Die Ausstellung von Berufszertifikaten muss durch eine staatliche Verwaltungsbehörde erfolgen.
Dr. Nguyen Van Hoa, Vorstandsvorsitzender der Nguyen Binh Khiem Schule (Hanoi), verfügt über mehr als 30 Jahre Erfahrung im Bildungssektor und ist der Meinung, dass pädagogisch ausgebildete Lehrer derzeit nicht automatisch Lehrer werden können, sondern Aus- und Weiterbildung benötigen.
„Daher halte ich die Ausstellung von Berufszertifikaten für Lehrkräfte für dringend notwendig. Es ist sogar notwendig, die Gültigkeit von Zertifikaten zu regeln, damit sich Lehrkräfte weiterentwickeln können. Andernfalls wird die Entwicklung des Bildungssektors schwierig“, sagte Dr. Hoa.
Herr Le Van Tich, Lehrer an der Dien Tan Secondary School (Nghe An), unterstützte den Inhalt des Lehrergesetzes und sagte, dass die Regelung zu Praxiszertifikaten für Lehrer korrekt sei.
Herr Tich sagte jedoch, dass es bei der Ausarbeitung des Gesetzes vor allem darum gehe, die Sicherheit der Lehrer zu gewährleisten, sie für den Beruf zu binden und talentierte Menschen für den Bildungssektor zu gewinnen.
Für Berufe, die das Leben und die Gesundheit von Menschen betreffen, ist eine Berufsausübung mit Erlaubnis erforderlich. Typische Beispiele sind Architektur, Medizin und Gesundheitswesen. Daher ist es für Lehrer sehr wichtig, Einfluss auf die zukünftige Entwicklung der menschlichen Persönlichkeit zu nehmen und ihnen eine Lizenz zu erteilen.
Hinzu kommt, dass die Input-Objekte des heutigen Lehrerberufs sehr vielfältig sind und auch die traditionellen Lehrerbildungsstätten mehr über das pädagogische Modell lernen müssen. Durch die Approbation wird sichergestellt, dass die Lehrkräfte die notwendigen Voraussetzungen für den Lehrerberuf erfüllen.“
Dr. Le Dong Phuong – Vietnamesisches Institut für Erziehungswissenschaften
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Quelle: https://daidoanket.vn/xay-dung-luat-nha-giao-chung-chi-hanh-nghe-co-phai-giay-phep-con-10280498.html
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