Die Le Dinh Chinh Grundschule (Stadtteil Hoa Cuong) verzeichnete innerhalb von zwei Jahren einen Zuwachs von etwa 300 Schülern – Foto: CHAU SA
Das rasante Bevölkerungswachstum, insbesondere in Gebieten mit Industriezonen, hat zu einer anhaltenden Überbelegung vieler Schulen geführt.
In vielen Regionen herrscht ein Mangel an Schulen.
Frau Nguyen Thi Ha, eine Einwohnerin des Stadtteils Hoa Xuan, berichtete, dass ihr Kind und viele andere Schüler in der Gegend Schulen außerhalb ihres Schulbezirks, in benachbarten Stadtteilen, besuchen müssen, da die dortigen Schulen nicht ausreichen, um den Bedarf zu decken. „Manche Familien möchten, dass ihre Kinder Schulen in der Nähe ihres Zuhauses besuchen, aber es gibt keine freien Plätze mehr. Die Eltern müssen ihre Kinder jeden Tag weiter weg bringen, was den Familienalltag sehr erschwert“, sagte Frau Ha.
Auch im Stadtteil Hoa Khanh müssen viele Eltern ihre Kinder seit Jahren in benachbarte Stadtteile zur Schule schicken. Laut Anwohnern wächst die Bevölkerung rasant, doch viele Wohnbauprojekte, die den Bau von Schulen vorsahen, wurden noch immer nicht realisiert.
Die steigenden Schülerzahlen haben viele Schulen gezwungen, Fachräume, Funktionsräume oder Mehrzweckhallen als provisorische Klassenzimmer zu nutzen. Dies ist beispielsweise an den Grundschulen Tran Van Du und Tran Dai Nghia (Stadtteil Hoa Xuan) der Fall.
Von diesen „Brennpunkten“ hat sich der Druck auf die Schulinfrastruktur in den letzten Jahren auf benachbarte Gebiete ausgeweitet. Frau Huynh Thi Thu Nguyet, Schulleiterin der Le Dinh Chinh Grundschule (Stadtteil Hoa Cuong), erklärte, dass die Schule bereits Ende 2023 den Bau eines neuen Klassenzimmerblocks und die Sanierung der baufälligen Gebäude vorgeschlagen habe, aber noch immer auf die Umsetzung warte.
Laut Frau Nguyet hat die in den letzten Jahren rapide gestiegene Schülerzahl dazu geführt, dass viele Schulen nicht mehr über genügend Platz für fachspezifische Klassenzimmer oder Räume für erfahrungsorientiertes Lernen verfügen, wie es das Allgemeine Bildungsprogramm von 2018 vorschreibt.
„In den letzten drei Jahren ist die Schülerzahl rasant gestiegen. Allein in den letzten zwei Jahren hat die Schule rund 300 Schüler hinzugewonnen. Einige davon sind Kinder von Beamten, die nach der Fusion mit der (ehemaligen) Provinz Quang Nam nach Da Nang gezogen sind.“
„Viele Familien leben derzeit in den Stadtteilen Hoa Xuan, Hoa Quy und Cam Le, arbeiten aber im Stadtzentrum. Daher wählen sie oft Schulen, die günstig an ihrem Arbeitsweg liegen. Dies führt auch zu einer zunehmenden Belastung der Schulen in den an das Stadtzentrum angrenzenden Gebieten“, erklärte Frau Nguyet.
Neben dem Mangel an Klassenzimmern fehlen vielen Schulen auch moderne Unterrichtsräume wie Smart-Classrooms, Kunsträume, Musikräume oder Funktionsräume für Schüleraustausch und Übung. Derzeit reichen die Klassenzimmer nur für den regulären Unterricht aus, während die Umsetzung des neuen Lehrplans deutlich mehr Lernräume erfordert.
Ein Finanzierungspaket von über 20,7 Billionen VND.
Bei einem kürzlich stattgefundenen Treffen mit Wählern im Wahlkreis Hoi An erklärte Herr Tran Nguyen Minh Thanh, stellvertretender Direktor des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Da Nang, dass der Druck auf die Schulinfrastruktur kein Alleinstellungsmerkmal von Da Nang sei, sondern aufgrund des rasanten Bevölkerungswachstums in vielen Großstädten eine gängige Situation darstelle.
Laut Herrn Thanh konzentriert sich dieser Druck in Da Nang auf städtische Kerngebiete wie Hai Chau, Thanh Khe, Hoi An und Gebiete mit großen Industriezonen wie Cam Le und Lien Chieu.
„Die Sicherstellung ausreichender Schulkapazitäten für die Schüler stellt angesichts des rasanten Bevölkerungswachstums eine große Herausforderung dar. Die Stadt hat diesen Druck seit vielen Jahren erkannt und Investitionsprojekte umgesetzt, um das öffentliche Bildungssystem zu entlasten. Im Jahr 2021 veröffentlichte Da Nang einen Plan für den Bau, die Modernisierung und den Ausbau von Schulen im Zeitraum 2021–2025 mit einem Gesamtbudget von fast 6 Billionen VND“, sagte Herr Thanh.
Laut Angaben des Bildungssektors übt das Bevölkerungswachstum aufgrund von Migration weiterhin erheblichen Druck auf das Schulsystem aus, insbesondere in schnell wachsenden Stadtgebieten. Frau Le Thi Bich Thuan, Direktorin des Bildungs- und Ausbildungsamtes von Da Nang, erklärte, dass das Amt derzeit Stellungnahmen zum Resolutionsentwurf des Stadtrats bezüglich des Investitionsplans für den Bau, die Modernisierung und die Erweiterung von Schulgebäuden und Lehrmitteln für öffentliche Kindergärten sowie Grund- und weiterführende Schulen im Zeitraum 2026–2030 einholt.
Dem Entwurf zufolge belaufen sich die geschätzten Gesamtkosten des Projekts auf über 20,735 Milliarden VND aus dem Staatshaushalt und anderen legal erschlossenen Quellen. Davon sind rund 19,246 Milliarden VND für den Bau, die Sanierung und die Modernisierung von Schulgebäuden vorgesehen, und knapp 1,489 Milliarden VND fließen in Investitionen in Lehrmittel.
Das Projekt wurde vor dem Hintergrund des steigenden Bildungsbedarfs in Da Nang, überfüllter und baufälliger Schulen sowie eines Mangels an Klassenzimmern und Infrastruktur zur Unterstützung der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 entwickelt.
Laut Angaben des Bildungssektors besteht das Ziel der Stadt bis 2030 darin, dass mindestens 80 % der allgemeinbildenden Einrichtungen den nationalen Standards für die Ausstattung entsprechen, was im Wesentlichen die Beseitigung baufälliger und veralteter Klassenzimmer und die Erfüllung der Anforderungen für die Organisation von zwei Unterrichtsstunden pro Tag bedeutet.
Das Projekt priorisiert Investitionen in dicht besiedelte Gebiete, Bergregionen und benachteiligte Gebiete. Zu den Zielgruppen gehören öffentliche Kindergärten und Grund-/Sekundarschulen, Weiterbildungszentren, das Da Nang Center for Supporting Inclusive Education Development und die Tuong Lai Special School.
Nach dem geplanten Zeitplan wird die Stadt im Jahr 2026 etwa 2.074 Milliarden VND, im Jahr 2027 etwa 7.257 Milliarden VND, in den Jahren 2028 und 2029 jeweils etwa 4.147 Milliarden VND und im Jahr 2030 etwa 3.110 Milliarden VND bereitstellen.
Es ist nicht einfach, ein altes Hauptquartier in eine Schule umzuwandeln.
Bezüglich der Nutzung leerstehender Bürogebäude für Bildungszwecke argumentierte Herr Tran Nguyen Minh Thanh, dass es nicht einfach darum gehe, diese Gebäude in Schulen umzuwandeln. Jedes Gebäude habe eine andere Funktion, und die Umwandlung eines Bürogebäudes in eine Schule erfordere oft eine nahezu vollständige Sanierung und Instandsetzung.
Herr Thanh zitierte eine zuvor von Abteilungs- und Sektorleitern geäußerte Meinung darüber, ob sie es wagen sollten, das alte Hauptquartier abzureißen, um auf dem Gelände eine Schule zu bauen.
„Die Frage ist, wie man mit öffentlichen Gütern umgeht und sie effektiv nutzt. Derzeit holen die zuständigen Behörden Meinungen von den Schulen ein. Der Bildungssektor ermöglicht es Schulen außerdem, Räumlichkeiten zu registrieren, die sich mit minimalem Renovierungsaufwand als Lernräume, Lagerräume oder Sportplätze umnutzen lassen. Die Nutzung dieser Räumlichkeiten wird mit dem Schulmodernisierungsprojekt des Bildungssektors verknüpft“, sagte Herr Thanh.
Quelle: https://tuoitre.vn/thieu-truong-lop-da-nang-tinh-xay-them-truong-cai-tao-tru-so-doi-du-20260514230604856.htm
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