Am Morgen des 6. Mai diskutiertedie Nationalversammlung im Rahmen ihrer 9. Sitzung im Saal eine Reihe von Inhalten mit unterschiedlichen Meinungen zum Entwurf des Lehrergesetzes. Die Inhalte des zusätzlichen Lehr- und Lernangebots wurden von vielen Abgeordneten der Nationalversammlung diskutiert.
Delegierter Tran Khanh Thu (Delegation der Nationalversammlung der Provinz Thai Binh ) hielt ein Wort. Foto: Pham Thang
Laut Delegiertem Tran Khanh Thu (Delegation der Nationalversammlung von Thai Binh) müssen zusätzliche Lehr- und Lerninhalte den Lernbedürfnissen der Gesellschaft, der Schüler und der Eltern entsprechen. „Man kann nicht sagen, dass die Lehrer zusätzliches Lernen erzwingen.“
Tatsächlich gehen laut Delegierter Thu immer noch viele Schüler freiwillig in das Zentrum, um Englisch zu lernen oder andere kulturelle Fächer wie Musik , Bildende Kunst, Kampfsport usw. zu studieren.
Daher ist Delegierter Tran Khanh Thu davon überzeugt, dass die Teilnahme an zusätzlichen Kursen ein legitimes Ziel ist. „Wenn Schüler und Familien Bedarf haben, wollen und brauchen auch Lehrer mehr Einkommen und entscheiden sich dafür, zusätzlich zu arbeiten und zu unterrichten. Ich denke, das Einkommen der Lehrer hier ist völlig legitim und angemessen“, erklärte Delegierter Tran Khanh Thu.
Laut dem Delegierten der Nationalversammlung der Provinz Thai Binh können sich die Lehrer nach acht Unterrichtsstunden im Klassenzimmer voll und ganz auf das Unterrichten von Zusatzstunden konzentrieren.
„Ich denke, es ist nichts Falsches daran, wenn Lehrer ihre Zeit mit der Familie opfern, um zusätzliche Arbeit zu leisten, die mit ihrem Beruf zusammenhängt und ihr Einkommen aufbessert. Das Wichtigste, was wir bekämpfen müssen, ist der negative Aspekt. Das heißt, dies auszunutzen, um Schüler zu zwingen, zusätzlichen Unterricht zu besuchen, was wiederum andere negative Auswirkungen haben wird“, erklärte die Delegierte.
Delegierter Tran Khanh Thu betonte, dass er es nicht akzeptiere, dass Lehrer gezwungen würden, zusätzlichen Unterricht zu geben und von zusätzlichem Unterricht zu profitieren. Es muss jedoch eindeutig eine Regelung geben, wie diese Aktivitäten als eine andere Art von Dienstleistung formell und in disziplinierter und geregelter Weise organisiert werden können. Wenn uns das gelingt, werden wir das Negative begrenzen.
Von dort aus forderte die Abgeordnete der Nationalversammlung die Redaktion auf, die Bestimmungen des Gesetzentwurfs zu prüfen und zu ändern, die Lehrern untersagt sind, von „Schüler zur Teilnahme an Zusatzunterricht in jeglicher Form zu zwingen“ bis hin zu „die Teilnahme an Zusatzunterricht entgegen den Bestimmungen des Gesetzes zu verbieten“.
Dem Delegierten zufolge gebe es zwar viele Formen des nicht obligatorischen Lernens, dennoch müssten die Schüler zusätzlichen Unterricht besuchen, da der aktuelle Lehrplan die Schüler, insbesondere in der Grundschule, stark unter Druck setze. „Daher ist es notwendig, Gesetze zu erlassen, die spontanes zusätzliches Lehren und Lernen verbieten.“
Darüber hinaus könnte festgelegt werden, dass die Regierung oder das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Reihe von Vorschriften für den öffentlichen privaten Nachhilfeunterricht und das Lernen in Zentren erarbeiten und spezielle Vorschriften entwickeln soll, um den weit verbreiteten spontanen privaten Nachhilfeunterricht und das Lernen einzuschränken und so Verschwendung und unnötige Ausgaben zu vermeiden.
Quelle: https://nld.com.vn/dai-bieu-tran-khanh-thu-giao-vien-day-them-khong-co-gi-sai-trai-196250506123830302.htm
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