Botschafter der Lesekultur: Die Liebe zu Büchern verbreiten

BAC NINH - Der im März gestartete Lesekultur-Botschafterwettbewerb der Provinz Bac Ninh 2026 hat eine große Anzahl von Teilnehmern angezogen.

Nicht nur die Anzahl der Einsendungen stieg, sondern auch deren Qualität verbesserte sich. Viele Beiträge waren aufwendig gestaltet, kreativ und emotional tiefgründig. Dies trug dazu bei, die Leselust zu wecken und die Lesekultur in der Gemeinde zu fördern.

Dank der Begeisterung an der Basis stieg die Zahl der Anmeldungen sprunghaft an.

Der Wettbewerb wurde vom Ministerium für Kultur, Sport und Tourismus in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung organisiert und umfasste alle 99 Gemeinden und Stadtteile der Provinz. Im Anschluss an die provinzweite Auftaktveranstaltung wiesen die Kultur- und Sozialämter der einzelnen Ortschaften die Schulen an, den Wettbewerb zügig und in vielfältigen, flexiblen und kreativen Formen umzusetzen.

Die Mitarbeiter der Bibliothek Nr. 1 in Bac Ninh sammeln Beiträge für den Wettbewerb „Botschafter der Lesekultur 2026“.

Die systematische und breit angelegte Informationsverbreitung, integriert mit den Aktivitäten der Jugendvereinigung, der Jungen Pioniere, der Schulbibliothek, der Clubs, Lesefestivals und Flaggenhissungszeremonien, schuf eine lebendige Atmosphäre. Die Schule hat etwa 1.800 Schüler, doch in diesem Jahr verzeichnete die Lang Giang Nr. 2 High School über 3.000 Anmeldungen – ein deutlicher Anstieg im Vergleich zu den Vorjahren.

Frau Trinh Thu Huyen, Schulleiterin der Lang Giang Nr. 2 Oberschule, erklärte: „Aufbauend auf der seit vielen Jahren bestehenden Leseförderung an unserer Schule, startete der Wettbewerb frühzeitig. Die Lehrer der Jugendgruppe und der Literaturabteilung wurden beauftragt, die Schüler direkt anzuleiten und zur Teilnahme zu motivieren. Sie vermittelten ihnen Schreibkompetenzen, unterstützten sie bei der Ideenentwicklung und boten ihnen Videopräsentationstechniken an, um sie zu einem intensiven Engagement in Inhalt und Form anzuregen. Infolgedessen nahmen 100 % der Schüler teil, viele reichten sogar zwei Beiträge ein und trugen so zur Verbreitung der Lesekultur an unserer Schule bei.“

Nicht nur Schulen in zentralen Gebieten, sondern auch zahlreiche Schulen in ländlichen und bergigen Regionen sowie Weiterbildungszentren haben in diesem Jahr aktiv teilgenommen. Laut Organisationskomitee lockte der Wettbewerb Schülerinnen und Schüler aus 583 Schulen aller vier Bildungsstufen der Provinz an, mit fast 200.000 schriftlichen Beiträgen und Videoclips – ein deutlicher Anstieg im Vergleich zu den Vorjahren.

Verbesserung der Qualität von Prüfungsaufgaben und Verbreitung humaner Botschaften.

Der diesjährige Wettbewerb „Reading Culture Ambassador“ zeigt eine deutliche Qualitätssteigerung. Viele Schulen konzentrieren sich nicht nur auf die Quantität, sondern investieren auch in die Förderung der Teilnehmenden, um die inhaltliche Tiefe ihrer Texte zu verbessern und ihre Fähigkeit zu stärken, Kreativität in ihren Beiträgen auszudrücken. So reichte beispielsweise die Bac Ninh Specialized High School zahlreiche sorgfältig ausgearbeitete, hunderte Seiten lange Beiträge ein, die ansprechend gestaltet und logisch argumentiert waren.

Auf der Grundschulebene schnitten Schulen wie die Tuong Giang Grundschule (Bezirk Tam Son), die Dinh Bang 2 Grundschule (Bezirk Tu Son) und die Suoi Hoa Grundschule (Bezirk Kinh Bac) hervorragend ab. Auf der Sekundarschulebene beeindruckte der Beitrag von Duong Thi Huong Cuc aus der Klasse 8A der Song Van Sekundarschule (Gemeinde Ngoc Thien) die Jury besonders. Ihr hunderte Seiten langer, handgeschriebener Aufsatz schilderte ihre Eindrücke vom Buch „Kindheitstage“ des Schriftstellers Nguyen Hong. Er war wissenschaftlich fundiert und mit zahlreichen anschaulichen Illustrationen versehen.

Der diesjährige Wettbewerb lockte Schülerinnen und Schüler aus 583 Schulen aller vier Bildungsstufen der Provinz an und verzeichnete fast 200.000 Einsendungen und Videoclips – ein deutlicher Anstieg im Vergleich zu den Vorjahren. Dies belegt die wachsende Reichweite des Wettbewerbs und bestätigt das Interesse von Schulen, Familien und der Gesellschaft an der Förderung der Lesegewohnheiten junger Menschen.

Insbesondere entwarf sie ein Modell eines Segelboots mit der Botschaft „Bücher und der Wunsch, weiter zu kommen“. Dieses Modell drückt Träume, Überzeugungen und die Reise der Wissenserkenntnis durch jede einzelne Buchseite aus. Huong Cuc vertraute an: „Ich bin mit einer großen Liebe zu Büchern zum Wettbewerb gekommen – zu stillen Freunden, die mir immer wieder weite Horizonte des Wissens eröffnen und meine Seele jeden Tag nähren. Die Figur der kleinen An in dem Werk ‚Kindheitstage‘ hat mich sehr inspiriert und mir den Weg zu einem positiven Lebensstil geebnet, der mir beigebracht hat, zu lieben, zu teilen und ein nützliches Mitglied der Gesellschaft zu werden.“

Laut Jury hat sich die Qualität der diesjährigen Beiträge im Vergleich zum Vorjahr deutlich verbessert. Die Teilnehmenden hielten sich genau an die Wettbewerbsvorgaben und bewiesen gleichzeitig Kreativität bei der Vermittlung ihrer Botschaften. Viele Videoclips zeigten zudem ein hohes Maß an Engagement in Bezug auf Technik, Setting und Präsentation. Sie demonstrierten ihre Fähigkeit, Informationstechnologie einzusetzen, fesselnde Drehbücher zu verfassen und passende, ansprechende Bilder und Hintergrundmusik zu integrieren.

Ein Höhepunkt des diesjährigen Wettbewerbs war die Auswahl zahlreicher Beiträge, die Bücher über die Heimatstädte der Teilnehmenden, lokale Persönlichkeiten oder Geschichten mit humanistischen Werten präsentierten, welche traditionelle Werte fördern und den Schülerinnen und Schülern schöne Ideale vermitteln. Besonders hervorzuheben sind die vielen umsetzbaren Pläne und Initiativen der Schülerinnen und Schüler zur Leseförderung, die speziell auf ihre Altersgruppe zugeschnitten sind, insbesondere der Einsatz von Informationstechnologie zur Verbreitung der Lesekultur in der Gesellschaft.

Die Abschlusszeremonie und Preisverleihung des Wettbewerbs finden voraussichtlich Anfang Juni statt. Es werden vier Teampreise und 89 Einzelpreise vergeben. Laut Herrn Nguyen Dac Hong, Direktor der Provinzbibliothek Nr. 1 von Bac Ninh und stellvertretender Leiter des Organisationskomitees, hat der Lesekultur-Botschafterwettbewerb in der Provinz nach acht Jahren seines Bestehens seine Attraktivität und praktische Bedeutung zunehmend unter Beweis gestellt. Er bietet nicht nur Schülern eine lohnende Möglichkeit zur Weiterbildung, sondern wirkt sich auch positiv auf Familien, Schulen und die Gesellschaft im Hinblick auf die Rolle von Büchern und der Lesekultur aus.

Mit diesem Wettbewerb wollen wir den Zugang zu Informationen verbessern, kritisches Denken und Kreativität fördern, den Charakter stärken und einen gesunden Lebensstil für die jüngere Generation unterstützen.

Vi Le Thanh

Quelle: https://baobacninhtv.vn/dai-su-van-hoa-doc-lan-toa-tinh-yeu-sach-postid446988.bbg