Um Volkslehrer zu werden, muss ein Dozent 2 Patente besitzen?

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung bittet um Stellungnahmen zum Entwurf eines Dekrets zur Regelung der Verleihung der Titel „Volkslehrer“ und „Herausragender Lehrer“. Dieses Dekret tritt am 1. Januar 2024 in Kraft und ersetzt das Dekret Nr. 27 aus dem Jahr 2015.

Die allgemeinen Kriterien für den Titel „Volkslehrer“ sind dementsprechend Lehrer mit mindestens 20 Jahren direkter Unterrichtserfahrung; Bildungsmanager und Bildungsforscher mit mindestens 25 Jahren Berufserfahrung in der Branche, darunter mindestens 15 Jahre direkter Unterrichtserfahrung, wurden mit dem Titel „Exzellenter Lehrer“ ausgezeichnet.

Gleichzeitig muss Ihnen der Titel „Emulation Fighter“ einmal vom Ministerium, der Abteilung, der Zweigstelle oder der Provinz verliehen worden sein; Sie müssen im Jahr unmittelbar vor dem Jahr der vorgeschlagenen Prüfung den Titel „Emulation Fighter“ auf der Basisebene verliehen bekommen haben; Sie müssen eine Verdiensturkunde vom Premierminister oder höher erhalten haben (für Vorschul-, Grundschul- und Sekundarschullehrer, die zweimal oder öfter eine Verdiensturkunde vom Ministerium, der Abteilung, der Zweigstelle oder der Provinz erhalten haben).

Um den Titel „Volkslehrer“ zu erlangen, müssen Universitätsdozenten neben der Verantwortung für eine nationale wissenschaftlich-technische Aufgabe (entspricht zwei exklusiven Patenten) auch eine Reihe weiterer Standards erfüllen.

Bei Führungskräften muss das von der Person geleitete Kollektiv in den drei aufeinanderfolgenden Jahren unmittelbar vor dem Jahr der Antragstellung mit dem Titel „Fortschrittliches Arbeitskollektiv“ ausgezeichnet worden sein, darunter zweimaliges Erreichen der Titel „Ausgezeichnetes Arbeitskollektiv“, „Siegreiche Einheit“ oder die Verleihung von zwei oder mehr nachahmenden Flaggen von Ministerien, Abteilungen, Zweigstellen oder Provinzen.

In Bezug auf Fachwissen ist der Entwurf in vier Themengruppen unterteilt, mit separaten Regelungen für herausragende pädagogische Talente. Insbesondere müssen Lehrer und Leiter von Vorschulen, die den Titel eines Volkslehrers erreichen möchten, eines der folgenden Kriterien erfüllen: 1 als effektiv und anwendbar anerkannte Initiative mit Einflussbereich innerhalb des Ministeriums, der Abteilung, der Niederlassung oder der Provinz; Vorsitz bei der Erstellung von zwei thematischen Berichten bei vom Ministerium, der Abteilung, der Niederlassung, der Provinz oder der Abteilung organisierten Fachtagungen; Vorsitz bei der Erstellung von zwei Schulungsunterlagen gemäß den von der Abteilung, der Niederlassung oder der Abteilung organisierten Schulungsprogrammen.

Lehrer und Führungskräfte an Grundschulen, weiterführenden Schulen, Gymnasien, Weiterbildungsschulen, ethnischen Internaten, Halbinternaten, Besserungsanstalten, Spezialschulen, Schulen für Hochbegabte, Universitätsvorbereitungsschulen, politischen Zentren auf Bezirksebene, Berufsbildungszentren und Mittelschulen müssen eines der folgenden Kriterien erfüllen: Sie müssen über eine als wirksam und anwendbar anerkannte Initiative mit Einflussbereich innerhalb des Ministeriums, der Abteilung, der Zweigstelle oder der Provinz verfügen; sie müssen die Zusammenstellung von 33 Schulungsdokumenten oder thematischen Berichten gemäß den von Ministerien, Abteilungen, Zweigstellen, Provinzen und Abteilungen organisierten Schulungsprogrammen oder beruflichen Aktivitäten leiten …

Für Lehrer und Manager an Hochschulen, politischen Fakultäten der Provinzen, Ausbildungseinrichtungen für Kader, Beamte und öffentliche Angestellte von Ministerien, Abteilungen und Zweigstellen müssen die folgenden Kriterien erfüllt sein: Sie müssen über eine als wirksam in der Anwendung anerkannte Initiative mit Einflussbereich im Ministerium, der Abteilung, der Zweigstelle oder der Provinz verfügen oder für eine wissenschaftlich-technische Aufgabe auf Provinz- oder Ministerienebene verantwortlich sein, die auf dem Leistungsniveau oder höher angenommen und in der Praxis mit praktischen Ergebnissen angewendet wurde; Autor oder Co-Autor von drei wissenschaftlichen Artikeln sein; Herausgeber eines Lehrbuchs sein oder die Zusammenstellung von drei Ausbildungsunterlagen gemäß den von Ministerien, Abteilungen, Zweigstellen und Provinzen organisierten Ausbildungsprogrammen leiten.

Lehrer, Führungskräfte an Universitäten und Bildungsforscher, die den Titel „Volkslehrer“ erlangen möchten, müssen die folgenden Kriterien erfüllen: Leitung einer wissenschaftlich-technischen Aufgabe auf nationaler Ebene (entspricht 2 Patenten) oder Leitung von zwei wissenschaftlich-technischen Aufgaben auf Provinz- oder Ministerebene (entspricht 4 Gebrauchsmuster- oder Urheberrechtszertifikaten), die auf dem Leistungsniveau oder höher angenommen und in der Praxis mit praktischen Ergebnissen angewendet wurden; Autor oder Co-Autor von 10 wissenschaftlichen Artikeln; Herausgeber von 11 Lehrbüchern; Betreuung von 2 Doktoranden, die ihre Dissertationen erfolgreich verteidigt haben …

Im Vergleich zum Dekret aus dem Jahr 2015 enthält der neue Dekretsentwurf vier nach Bildungsstufen klassifizierte Fächergruppen, während sie im alten Dekret in zwei Fächergruppen zusammengefasst waren: Lehrer an Vorschulen, allgemeinbildenden Schulen, Weiterbildung, beruflicher Grund- und Sekundarschulbildung sowie Dozenten an Universitäten, beruflicher Bildung auf Hochschulniveau, Schulen staatlicher Behörden, politischen Organisationen, gesellschaftspolitischen Organisationen und den Volksstreitkräften.

Die Anforderungen für Universitätsdozenten im alten Dekret sind weniger streng: Sie müssen nicht mehr die Leitung eines nationalen oder zweier provinzieller Wissenschafts- und Technologieprojekte innehaben und Autor von fünf wissenschaftlichen Artikeln sein (die neue Regelung sieht zehn vor). Im Entwurf des neuen Dekrets sind die Anforderungen für Vorschullehrer hingegen reduziert: Sie benötigen nur noch eine Initiative statt drei.

Ein weiterer großer Unterschied besteht darin, dass der Erlass von 2015 den Titel „Volkslehrer“ für Bildungsmanager separat vorsieht, mit weniger strengen Anforderungen. Sie müssen lediglich zwei Initiativen leiten, wissenschaftliche Forschungsthemen auf Provinz- oder Ministerebene oder zwei Zweige wissenschaftlicher Forschungsthemen auf nationaler Ebene, die vom Initiativrat oder wissenschaftlichen Rat auf Provinz-, Minister- oder nationaler Ebene genehmigt wurden, in der Praxis anwenden, um praktische Ergebnisse zu erzielen, oder an der Ausarbeitung von vier Rechtsdokumenten mitwirken, die gemäß der Zuweisungsentscheidung der zuständigen Person herausgegeben wurden. Gleichzeitig müssen Manager im neuen Erlassentwurf dieselben Standards erfüllen wie Lehrer und Dozenten an Bildungseinrichtungen.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/de-tro-thanh-nha-giao-nhan-dan-giang-vien-phai-co-2-bang-doc-quyen-sang-che-185230702101250978.htm