Vorgeschlagene Politik für die Lehrervergütung in den Vororten

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt hat die Ministerien für Bildung und Ausbildung gerade gebeten, dem Volkskomitee der Stadt Thu Duc und 21 Distrikten zu empfehlen, die Verteilung und den Einsatz von Lehrern an Schulen zu überprüfen und sicherzustellen, dass den Vorschriften entsprechend in allen Fächern die richtige und ausreichende Anzahl von Lehrern zur Verfügung steht.

Die Gemeinden müssen den Mangel an Lehrern bzw. die Anstellung und den Einsatz von Lehrern, die für ihre Ausbildungsfächer nicht geeignet sind, überwinden. Sie können Pläne für die Versetzung und Abordnung von Lehrern aus Gebieten mit Überschuss an Gebiete mit Mangel umsetzen und flexibel viele Lösungen einsetzen, um für alle Fächer genügend Lehrer bereitzustellen.

Was die Rekrutierung betrifft, entwickeln die Gemeinden proaktiv Pläne, um vor Ort über eine Quelle an Lehrern zu verfügen, darunter Neuausbildungen, Umschulungen, Brückenausbildungen, Weiterbildungen usw., die den spezifischen Bedingungen der Einheit entsprechen.

Insbesondere sollte es Vorzugsregelungen für Kandidaten aus anderen Provinzen und Städten geben, die sich an der Rekrutierung von Lehrern in Vorstadtbezirken beteiligen, um die Attraktivität der Rekrutierung zu erhöhen, insbesondere in den Fächern Englisch, Informationstechnologie, Bildende Kunst, Musik und Sport .

MINH QUAN

Quelle: https://www.sggp.org.vn/de-xuat-chinh-sach-dai-ngo-giao-vien-o-ngoai-thanh-post754289.html