Die Abschlussnoten bewerten den gesamten Lernprozess.

Die kürzlich vom Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) erlassene Abiturprüfungsordnung 2025 enthält zahlreiche Neuerungen. Insbesondere ändert sich die Berechnung der Abiturnoten; Fremdsprachenzertifikate werden weiterhin zur Befreiung von der Prüfung bei der Anerkennung des Abiturabschlusses herangezogen, werden aber nicht wie bisher in 10 Punkte bei der Anerkennung des Abiturabschlusses umgerechnet.

Kandidaten legen in Hanoi die Abiturprüfung 2024 ab. Foto: Quang Vinh.

Völlig neue Methode zur Berechnung der Abiturnoten

In den vergangenen Jahren wurde die Formel zur Berechnung der Abiturnoten im Verhältnis 7:3 zwischen den Abschlussprüfungsnoten und den akademischen Leistungen aufgeteilt. Zudem wurden die akademischen Leistungen erst in der 12. Klasse berücksichtigt. Professor Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), erklärte die Änderung der Berücksichtigung der akademischen Zeugnisnoten mit drei konkreten Gründen: Diese Änderung beruhe auf praktischen und wissenschaftlichen Erkenntnissen.

Erstens wurde der Anteil der Zeugnisnoten von 30 auf 50 % erhöht. Dadurch werden sowohl die 10. als auch die 11. Klasse statt nur die 12. Klasse berücksichtigt. Dies ermöglicht eine umfassendere Beurteilung der Schüler. Schüler müssen sich ab dem ersten Jahr der Oberstufe auf ihr Studium konzentrieren. Dies steht im Einklang mit der Leistungsbewertung der Schüler gemäß der Ausrichtung des General Education Program (GEP) 2018, da deren Bewertung viel Zeit in Anspruch nimmt. Zweitens wird die Erhöhung des Anteils der Zeugnisnoten den Druck der Kandidaten bei der Abiturprüfung verringern; auch Kandidaten mit durchschnittlichen Noten können den Abschluss schaffen. Drittens wird dies dem Bildungsministerium die Entwicklung differenzierterer Prüfungen erleichtern, deren Abschlussnoten die Universitäten bei der Zulassung berücksichtigen.

Derzeit fragen sich viele, wie die Wahlprüfungen für das Abitur 2025 organisiert werden sollen. Die Zahl der Prüfungen hat sich im Vergleich zu früher erhöht, und die Kandidaten können sich zwei Wahlfächer aussuchen. Dadurch wird die Einrichtung der Prüfungsräume komplizierter und die Prüfungsaufsicht wird um viele neue Punkte erweitert. Huynh Van Chuong erklärte, das Ministerium für Bildung und Ausbildung habe im Zuge der Ausarbeitung der Prüfungsordnung zahlreiche Testläufe durchgeführt, um die Abläufe zu optimieren, darunter das Ausgeben, Verteilen und Einsammeln der Prüfungsbögen sowie das Testen des Systems zur Einrichtung der Prüfungsräume. Diese komplexen Schwierigkeiten werden nur auf der Managementebene und im Bildungssektor auftreten, während für die Kandidaten alle Methoden umgesetzt werden, um ihnen mehr Komfort und Leichtigkeit als in den Vorjahren zu bieten.

Eine Umrechnung von Fremdsprachennachweisen in 10 Punkte ist nicht möglich.

Im Sinne der neuen Regelungen hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Liste mit 20 Arten von Fremdsprachenzertifikaten bekannt gegeben, die ab 2025 von der Fremdsprachenprüfung bei der Abiturprüfung ausgenommen sind. Davon gibt es sieben Arten von Englischzertifikaten, der Rest sind Zertifikate für andere Sprachen wie Deutsch, Japanisch, Französisch, Russisch und Chinesisch.

Gemäß der Prüfungsordnung ist Fremdsprache nicht mehr wie in den Vorjahren ein Pflichtfach, sondern ein Wahlfach. Kandidaten können die Fremdsprachenprüfung in einer der folgenden Sprachen ablegen: Englisch, Russisch, Französisch, Chinesisch, Deutsch, Japanisch und Koreanisch. 2025 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung erstmals auch die Abiturprüfung in Japanisch als Fremdsprachenfach anbieten.

Somit kann es weiterhin zur Befreiung von der Prüfung bei der Anerkennung des Abschlusses verwendet werden, das Fremdsprachenzertifikat kann jedoch nicht wie bisher zur Umrechnung in 10 Punkte bei der Anerkennung des Abschlusses verwendet werden. Wenn sich der Kandidat für eine Befreiung von der Fremdsprachenprüfung anmeldet, wird dieses Fach bei der Berechnung der Abschlussnote nicht berücksichtigt.

Laut Experten soll damit weiterhin das Erlernen von Fremdsprachen gefördert werden, gleichzeitig soll es aber auch zu mehr Fairness bei den Abschlussprüfungen kommen. So wurde beispielsweise bisher auch Schülern mit einem IELTS-Zertifikat von 4,0 die Note 10 zuerkannt, genauso wie Schülern mit einem IELTS-Ergebnis von 8,5.

Was die Anreizpunkte betrifft, wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Punkte für Berufszertifikate für alle Kandidaten streichen; für Kandidaten im regulären Bildungssystem werden die Punkte für IT-Zertifikate, Fremdsprachen und berufliche Sekundarschulzertifikate gestrichen. Dieser Inhalt soll mit dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 übereinstimmen und gleichzeitig Gleichberechtigung schaffen, da Absolventen sowohl des regulären als auch des regulären Bildungssystems alle die gleiche Art von Abschlusszeugnis erhalten.

Laut Dr. Le Viet Khuyen, Vizepräsident des Verbands vietnamesischer Universitäten und Hochschulen, wurden die Regelungen für die Abiturprüfungen an das allgemeine Bildungsprogramm 2018 angepasst. Zuvor waren die Fächer Pflichtfächer, nun können die Kandidaten ihre Fächer selbst wählen. Bisher konnten sich Abiturientinnen und Abiturient erst kurz vor der Universitätsaufnahmeprüfung für ihre Hauptfächer entscheiden, mit dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 müssen sich die Schülerinnen und Schüler jedoch bereits zu Beginn der 10. Klasse für ihre zukünftigen Wahlfächer und Hauptfächer entscheiden.

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Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung wird es im Jahr 2025 erstmals eine zusätzliche Möglichkeit geben, die Prüfungsunterlagen für die Abiturprüfung vom Prüfungsausschuss über das verschlüsselte und sichere Übertragungssystem des staatlichen Verschlüsselungsausschusses zu den Prüfungsdruckereien in 63 Provinzen und Städten zu transportieren. Dies ist ein wichtiger Fortschritt für den Einsatz von Technologie in wichtigen Phasen der Prüfungsorganisation. Diese neue Methode ermöglicht eine schnelle und unkomplizierte Übermittlung der Originalprüfungsunterlagen und reduziert so den Zeit- und Personalaufwand im Vergleich zur herkömmlichen Methode.

Quelle: https://daidoanket.vn/diem-xet-tot-nghiep-danh-gia-ca-qua-trinh-hoc-tap-10297277.html