Die Studierenden warten gespannt auf ihre Ergebnisse.
Die Kinder meiner Klasse fieberten dem Moment entgegen, als sie ihre Testbögen zurückbekamen, hatten aber gleichzeitig Angst vor dem leuchtend roten Stift, mit dem sie ihre Noten markierten. Sich an das Lernen in der ersten Klasse der Mittelschule zu gewöhnen, war nicht einfach, besonders nicht, wenn man in einer Schule mit strengen Aufnahmeprüfungen in Hue (Thua Thien-Hue) mit „Reiskörnern auf dem Boden“ lernen musste. Die Kinder bemühten sich, sich an die neue Lernumgebung und die neue Lernmethode anzupassen.
Doch in den Geschichten meiner Tochter über die Schule wurde mir bewusst, wie sehr viele Kinder unter dem Druck des Lernens, der Noten und der Leistungen leiden. Manche Schüler waren wie vor den Kopf gestoßen, als sie in ihrem ersten 15-minütigen Mathetest nur eine 5 bekamen, und vergruben ihr Gesicht in den Händen, schluchzten und waren eine ganze Woche lang traurig über ihre vermeintlichen Schwächen.
Nach einem langen Tag voller Lernen und Hausaufgaben ist es nun an der Zeit, die Semesterprüfungen abzugeben.
ILLUSTRATION: DAO NGOC THACH
Eine Freundin von mir hatte mehrere Seiten in ihren Biologie-Notizen vergessen. Als die Lehrerin ihre Notizen kontrollierte, stellte sich heraus, dass sie den ganzen Vormittag über zusätzlichen Unterricht hatte und erst spät abends nach Hause kam, ohne ihre Notizen fertigzustellen. Sie musste sie heimlich herausholen, um während des Unterrichts eines anderen Fachs Hausaufgaben für das eine Fach zu machen.
Der Gruppenleiter neben ihm war ein hervorragender Mathematikschüler und gab im Unterricht nur selten bei schwierigen Aufgaben auf. Doch als es an der Zeit war, die Geschichts- und Geografietests auszuteilen, war er nervös. Seine Hände waren zu Fäusten geballt, und er schloss die Augen, als er einen Blick auf die Punktzahl warf. Dann erschrak er, als er die 8 sah. Sein Freund drehte sich zu ihm um und sagte: „Heute Abend herrscht Krieg in meinem Haus.“
Die Eltern betrachten die Testergebnisse ihrer Kinder mit einem strengen Blick
Überfordern wir unsere Kinder, wenn wir von ihnen Bestnoten, gute Leistungen in allen Fächern und eine umfassende Begabung erwarten? Obwohl wir wissen, dass jedes Kind unterschiedliche Fähigkeiten, Stärken und Schwächen hat, sehen Eltern oft alle Kinder gleich und zwingen sie zum Lernen, Testen und Ablegen von Prüfungen.
Nach einem langen Lerntag mit einer stressigen Menge an Hausaufgaben, hartem Lernen und dem Kampf mit mehr als einem Dutzend Abschlussprüfungen ist es nun an der Zeit, dass die Kinder ängstlich und nervös auf ihre Ergebnisse warten.
Wie viele Eltern nehmen die Prüfungsergebnisse ihrer Kinder gelassen hin, obwohl es sich doch nur um Abschlussprüfungen handelt, die das Lernvermögen der Schüler beurteilen und als Grundlage für die Anpassung der Lehrmethoden dienen? Wir betrachten die Noten unserer Kinder immer noch mit kritischem Blick, hohen Erwartungen und im Vergleich mit den Leistungen ihrer Mitschüler.
Wir vergessen, dass wir uns einst wünschten, unsere Kinder würden als normale Kinder geboren, dass wir hofften, sie würden jeden Tag in der Schule Freude finden, dass sie durch eigene Anstrengung und ihren Willen, Schwierigkeiten zu überwinden, die süßen Früchte des Lernens ernten würden. Und dann drängen wir unsere Kinder in den Wettlauf um die besten Noten?
Wir vergessen, dass wir erschrocken waren, als wir Statistiken über die Häufigkeit von Angststörungen bei Kindern aufgrund von Leistungsdruck sahen, und dass wir uns gegenseitig rieten, unsere Erwartungen an Kinder etwas herunterzuschrauben, wenn hier und da Gerüchte über leichtsinnige Kinder die Runde machten, die sich aus Angst vor dem erdrückenden Druck eines vollen Stundenplans für den falschen Weg entschieden. Und doch vergleichen wir immer noch jede einzelne Note und stellen Fragen und drohen, wenn die Testergebnisse nicht den Erwartungen entsprechen?
Die Kinder sind voller Angst, während sie auf die nächste Klassenstufe warten. Und das Elterngespräch zur Jahresmitte rückt näher – in der Hoffnung, dass angesichts der Kritik und Ablehnung der Erwachsenen keine Tränen fließen.
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