Im Rahmen des Forschungsprojekts der Akademie für das akademische Jahr 2025/26 führte die Forschungsgruppe der Fakultät für Sozialwissenschaften eine Fallstudie in Hanoi durch, die sich vor allem mit jungen Menschen befasste. Nach zwölf Monaten Laufzeit zeigen die Ergebnisse, dass sich traditionelle Kommunikationsnormen und -formen innerhalb von Familien mit der Entwicklung digitaler Technologien deutlich verändern, insbesondere bei jungen Menschen – einer Gruppe, die sowohl von familiären Werten geprägt als auch stark von der digitalen Medienwelt beeinflusst ist. Die Art und Weise, wie junge Menschen innerhalb ihrer Familien kommunizieren, spiegelt nicht nur wider, inwieweit sie traditionelle Werte bewahren, sondern verdeutlicht auch den Prozess der Anpassung, Aushandlung und Umstrukturierung von Kommunikationsnormen im modernen Leben. Die Familienkommunikation junger Menschen befindet sich heute im Wandel und verbindet traditionelle und moderne Elemente. In formellen Situationen wie der Begrüßung von Älteren, dem Empfang von Gästen oder an Feiertagen bleiben traditionelle Kommunikationserwartungen weiterhin stark ausgeprägt. Im Gegensatz dazu werden die Normen in alltäglichen Interaktionen wie Familiengesprächen, Meinungsäußerungen oder der Nutzung von Technologie flexibler und weniger streng, was die Anpassung der Familie an die Digitalisierung des sozialen Lebens widerspiegelt.
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| Illustratives Bild: Familienkommunikation im digitalen Zeitalter. |
Forschungsergebnisse deuten darauf hin, dass der Zusammenhang zwischen der Nutzung digitaler Technologien und dem familiären Miteinander komplex ist und vom jeweiligen Kontext abhängt, anstatt einem einfachen linearen Muster zu folgen. Technologie kann die Verbindung und Interaktion innerhalb der Familie fördern, erhöht aber gleichzeitig das Risiko abnehmender persönlicher Gespräche, wenn ihre Nutzung zu stark individualisiert wird. Das Phänomen des „Phubbing“ – die Priorisierung digitaler Geräte gegenüber der persönlichen Interaktion – kann die Kommunikationsqualität und das Zusammengehörigkeitsgefühl in der Familie beeinträchtigen. Die Auswirkungen von Technologie sind jedoch nicht gänzlich negativ, sondern hängen maßgeblich von Zweck, Inhalt und Art der Nutzung im jeweiligen familiären Kontext ab.
Qualitative Daten aus Tiefeninterviews der Studie offenbarten zudem generationsbedingte Unterschiede im Umgang mit Technologie, nicht nur im Nutzungsumfang, sondern auch in der Art und Weise, wie Generationen Technologie im Familienleben Bedeutung beimessen und Normen dafür festlegen. Während junge Menschen Technologie als Raum für Unterhaltung, Vernetzung und Selbstausdruck sehen, betrachten Eltern sie oft funktional, verbunden mit Kommunikation und der Bewältigung des Alltags. Dieser Unterschied kann zu Spannungen zwischen den Generationen in der Familienkommunikation führen. Diese Spannungen werden jedoch häufig durch Verhandlungen, Anpassung und gegenseitige Rücksichtnahme gelöst, anstatt durch langwierige direkte Konflikte. Dies unterstreicht die proaktive Rolle junger Menschen für den Erhalt des Familienfriedens. Digitale Technologien dienen darüber hinaus als Vermittlungsraum für die Familienkommunikation. Gemeinsame Aktivitäten mit Technologie, wie das Ansehen digitaler Inhalte, der Informationsaustausch oder die indirekte Kommunikation per Textnachricht, haben neue Interaktionsformen geschaffen und tragen zur Stärkung der familiären Bindungen bei. Gleichzeitig bleiben traditionelle Werte wie gemeinsame Mahlzeiten, gegenseitiger Respekt und Fürsorge erhalten, auch wenn sie an das digitale Zeitalter angepasst wurden. Die Forschungsergebnisse bestätigen, dass digitale Technologien die Familienidentität nicht zwangsläufig schwächen, sondern vielmehr zur Umstrukturierung der Kommunikationsformen und zum Erhalt familiärer Werte in der modernen Gesellschaft beitragen. Die Wirksamkeit von Technologie auf die Familienkommunikation hängt primär davon ab, wie Familien Technologie in ihren Alltag integrieren und wie gut sie in der Lage sind, generationsübergreifend angemessene Nutzungsnormen auszuhandeln und festzulegen.
Die Forschungsergebnisse dieses Projekts wurden in zwei Artikeln veröffentlicht: „The Impact of Digital Technology on Family Communication“, Citizenship and Learning Promotion Journal, Juni 2025, S. 112 und „Family Communication of Young People Viewed from Everyday Life Situations“, Citizenship and Learning Promotion Journal, Januar 2026, S. 101-102.
Nguyen Thi Thu Ha - Tran Thanh Huong und das Forschungsteam der Fakultät für Sozialwissenschaften
Quelle: https://vnua.edu.vn/tin-tuc-su-kien/tin-hoat-dong-khac/giao-tiep-gia-dinh-trong-boi-canh-cong-nghe-so-58587










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