Kandidaten bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse in Da Nang – Foto: DOAN NHAN
Am Morgen des 2. Juni nahmen in Da Nang 11.860 Kandidaten an der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse für das Schuljahr 2025/2026 teil. Prüfungsfragen zur Literatur:
Klasse 10 - Foto 2. Literaturprüfung für die 10. Klasse in Da Nang - Seite 1 - Foto: DOAN NHAN
Literaturprüfung für die 10. Klasse in Da Nang - Seite 2
Lösungsvorschläge für die Literaturprüfung der 10. Klasse in Da Nang:
I. Leseverständnis
Satz 1: Das Thema des Textes lautet: Vater-Kind-Liebe.
Satz 2: Worte, die das Kind beschreiben: runde, schwarze Augen, verwirrt; das Kind ist fast drei Jahre alt.
Satz 3.
Die Gefühlsveränderung des Vaters von Absatz (2) zu Absatz (3):
+ Absatz (2): Die Emotionen des Vaters werden direkt durch die Verse ausgedrückt: „Mein Herz ist jetzt gebrochen / Die Leichen sind mit Blut bedeckt ...“ --> der ultimative Schmerz angesichts des Schmerzes und des Verlustes, den der Krieg verursacht, angesichts „des schwarzen Bösen in jeder Bombe / Das ein schönes Gesicht trägt, klug spricht und lacht“.
+ Absatz (3): Die Gefühle des Vaters werden durch den Vers ausgedrückt: „Vater sieht plötzlich, dass es nichts zu befürchten gibt/Vater lehrt seine Kinder, alles zu lieben/Vater lehrt seine Kinder, sogar an die Grashalme zu glauben“ --> ruhig, stark, alles mit Glauben und Liebe überwindend.
--> Der Gefühlswandel ist sehr natürlich und entspricht der Psychologie und den Umständen der Vaterfigur.
Satz 4.
Die Wiederholung von „über den Fluss“ in Absatz (4) hat folgende Wirkung:
- Geben Sie dem Vers einen Rhythmus, verleihen Sie dem Gedicht eine musikalische Note.
- Drückt die Neugier und den Wunsch von Kindern aus, die Welt zu erkunden.
– Betont ein schönes, fruchtbares Land mit „roten Feldwegen“, „Zuckerrohrfeldern mit weißen Fahnen“, „Obstgärten voller süßer Früchte und Blumenfeldern“.
- Erweckt Glauben, Liebe und Hoffnung für das kommende Leben nach Jahren des Krieges mit so viel Schmerz und Verlust.
Frage 5:
– Erzählerische Elemente im Gedicht: Es gibt einen zeitlichen Rahmen (am Ende des Jahres ging der Vater in das evakuierte Dorf, um seinen Sohn zu besuchen), es gibt Charaktere (Vater, Sohn), es gibt Dialogzeilen zwischen den Charakteren (- Was ist auf der anderen Seite des Flusses, Vater?/ – Auf der anderen Seite des Flusses ist ein roter Feldweg …) …
- Die Wirksamkeit der Verwendung narrativer Elemente im Gedicht:
+ Machen Sie das Gedicht zu einer sanften, warmherzigen Geschichte über Vater und Sohn.
+ Hilft der Vaterfigur, ihre Gefühle leicht auszudrücken: vom Schmerz und Verlust, den der Krieg verursacht hat, bis hin zu Liebe und Hoffnung für das kommende Leben.
+ Tragen Sie dazu bei, das Thema und die Ideen des Gedichts zum Ausdruck zu bringen: Lob der heiligen und edlen Vaterliebe; Anleitung der Menschen zu positivem und optimistischem Denken im Leben.
Frage 6:
- Die Schüler präsentieren ihre Gedanken zu einer aus dem Text vorgeschlagenen Lektion.
- Referenzvorschläge:
+ Respektieren Sie die Zuneigung Ihrer Familie.
+ Denken Sie im Leben immer positiv und optimistisch.
+ Schätzen Sie die einfachen, vertrauten Dinge um uns herum.
TEIL II. SCHREIBEN
Frage 1.
Eröffnungsabsatz: Leiten Sie das zu analysierende Gedicht ein und stellen Sie es vor: 6 Verse stellen das emotionale Gespräch zwischen Vater und Sohn nach.
- Hauptteil:
+ Der Sohn: „flüsterte“, als würde er flüstern, wollte seinem Vater nur seine Frage zuflüstern: „Der Fluss ist so breit, wie können wir hinüber?“
+ Vater:
+) Die Handlung „das Kind im Arm halten“ --> zeigt den Schutz und die Fürsorge des Vaters.
+) Die Art, „mein kleines Baby“ zu nennen --> zeigt Zuneigung und Liebe.
+) Antwort auf die Frage: „- Auf der anderen Seite des Flusses gibt es viele Schmetterlinge und Blumen. Dann werden Vater und Sohn ein Boot finden, um dorthin zu gelangen.“ --> Das Bild „Auf der anderen Seite des Flusses“ taucht in Absatz (4) immer wieder auf und symbolisiert eine schöne Welt und eine strahlende Zukunft. Der Wunsch „Vater und Sohn werden ein Boot finden, um dorthin zu gelangen“ zeigt den Glauben und die Entschlossenheit des Vaters, seinem Sohn ein besseres Leben zu ermöglichen und die Schwierigkeiten und Herausforderungen der Gegenwart zu überwinden.
- Fazit: Freie Verse mit Freiheit und Flexibilität in Rhythmus und Reim; die harmonische Kombination von narrativen und ausdrucksstarken Elementen mit einfacher Sprache und symbolischen poetischen Bildern haben dazu beigetragen, die tiefe Vater-Sohn-Liebe und das Streben nach guten Dingen zum Ausdruck zu bringen und in jedem Menschen einen optimistischen Geist und positives Denken angesichts von Schwierigkeiten und Herausforderungen hervorzurufen.
Satz 2.
* Einleitung: Leiten und stellen Sie das Diskussionsthema vor: Was junge Menschen tun müssen, um ihre Eltern davon zu überzeugen, ihnen zu vertrauen und sie auf dem Weg zu guten Dingen in der Zukunft zu begleiten.
* Körper:
- Erklären:
+ Junge Menschen: Teenager, das Alter voller Vitalität, voller Träume und Ambitionen.
+ Eltern überzeugen, zu vertrauen und zu begleiten: Sorgen Sie dafür, dass die Eltern mitmachen und sehen, dass das, was Sie tun, richtig und gut ist.
+ Streben Sie nach guten Dingen für die Zukunft: Schaffen Sie sich ein glückliches, erfolgreiches Leben, leisten Sie einen Beitrag für Familie und Gesellschaft.
- Diskussion: Geben Sie Ihre Meinung zum Thema ab und verwenden Sie Argumente und Beweise, um zu analysieren und zu beweisen:
+ Gründe für den Maßnahmenvorschlag: Die Schüler skizzieren kurz den Wert und die Bedeutung des Vertrauens und der Kameradschaft der Eltern im Leben. Die aktuelle Situation eines Teils der Schüler bereitet den Eltern immer Sorgen, Unsicherheit und mangelndes Vertrauen. Sie müssen daher immer tun, was ihre Eltern wollen, müssen arrangieren, können aber nicht tun, was sie möchten, und können nicht wählen, was sie möchten. Weisen Sie von dort aus auf die Folgen hin, die es hat, wenn jungen Menschen das Vertrauen und die Kameradschaft ihrer Eltern fehlt: Sie stoßen auf viele Schwierigkeiten und Herausforderungen, es fehlt ihnen an spiritueller Unterstützung, sie geraten leicht in Konflikte mit den Eltern, was die Atmosphäre in der Familie immer angespannt macht.
+ Schlagen Sie einige Maßnahmen vor, die jungen Menschen helfen, das Vertrauen und die Unterstützung ihrer Eltern zu gewinnen, um in der Zukunft Gutes zu erreichen:
+) Jeder junge Mensch muss sich der Bedeutung der Familie im Leben bewusst sein. Sie ist die Stütze und das solide Fundament für jeden Menschen, um erfolgreich zu sein und seine Träume zu verwirklichen.
Ob Eltern mit den Entscheidungen junger Menschen einverstanden sind oder nicht, sie alle beruhen auf Liebe und dem Wunsch, jungen Menschen ein gutes Leben zu ermöglichen. Daher müssen junge Menschen proaktiv sein und sich aktiv verändern, um das Vertrauen ihrer Familien und Eltern zu gewinnen.
+) Junge Menschen brauchen einen konkreten Plan, um sich weiterzuentwickeln, ihren eigenen Leidenschaften und Zielen nachzugehen und dürfen nicht so schnell aufgeben, wenn sie auf Schwierigkeiten stoßen. Junge Menschen müssen aktiv lernen, um ihr Wissen zu erweitern und Lebenskompetenzen wie Kommunikationsfähigkeiten, Teamfähigkeit und Problemlösungskompetenz zu trainieren. Lernen geht Hand in Hand mit der Praxis.
+) Junge Menschen müssen auch Zeit mit ihren Eltern verbringen, um ihre Gedanken und Gefühle besser zu verstehen. Sie sollten vermeiden, eigene Entscheidungen zu treffen, das zu tun, was sie für richtig halten, ohne sie nach ihrer Meinung zu fragen, und nicht auf den Rat ihrer Eltern zu hören. Denn Eltern haben viele wertvolle Erfahrungen und Lektionen fürs Leben, die junge Menschen selbst lernen können.
(Die Schüler geben Beispiele aus dem wirklichen Leben von jungen Menschen, die auf dem Weg zum Erfolg immer das Vertrauen und die Unterstützung ihrer Eltern erhalten haben.)
+ Erweitern, Kontakt
+) Widersprüchliche Meinungen: Viele Menschen meinen, junge Menschen sollten auf die Wünsche und Wünsche ihrer Eltern hören, um stets deren Unterstützung und Begleitung zu erhalten. --> Das ist nicht ganz richtig. Denn die Wünsche der Eltern können sich von den Wünschen junger Menschen unterscheiden.
Der Versuch, den Wünschen der Eltern nachzukommen, nur um ihre Unterstützung und ihr Vertrauen zu gewinnen, kann bei vielen jungen Menschen leicht dazu führen, dass sie im Leben kein Glück finden ...
+ Teilen Sie Ihre eigenen Erfahrungen zum Thema und ziehen Sie daraus Lehren: Jeder junge Mensch muss aktiv lernen, um sein Wissen zu erweitern; sich aktiv an sozialen Aktivitäten beteiligen, sich weiterentwickeln und täglich verbessern. So gewinnt man das Vertrauen der Eltern.
* Fazit: Bestätigen Sie das Problem.
Quelle: https://tuoitre.vn/goi-y-bai-giai-mon-van-thi-lop-10-da-nang-20250602112959295.htm
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