Das Volkskomitee von Hanoi hat soeben einen Plan zur Entwicklung spezialisierter Schulen nach internationalen Standards genehmigt.
Es handelt sich um ein Gymnasium für hochbegabte Schüler, das ihnen eine vertiefte Ausbildung, Möglichkeiten zur Teilnahme an Forschungsprojekten und Schulungen in akademischen Fremdsprachen und Fertigkeiten bietet, damit sie einen Beitrag für das Land leisten und im globalen akademischen Umfeld auf Augenhöhe konkurrieren können.
Die Schüler der beiden Spezialschulen müssen sich strengen Aufnahmeprüfungen unterziehen.
Dem Plan zufolge wird jede spezialisierte Schule eine andere Entwicklungsrichtung einschlagen, die auf den Eigenschaften ihrer Schüler, Lehrer und Ziele basiert.
Die Chu Van An High School hat ein Qualitätsniveau, das mit den besten der Welt vergleichbar ist.
Die Chu Van An High School for the Gifted verfolgt die Vision, bis 2045 eine führende nationale Spezialschule in Vietnam zu werden, deren Bildungsqualität mit Eliteschulen der Region und der Welt vergleichbar ist. Sie zeichnet sich durch hohes akademisches Ansehen, ein umfassendes Lernumfeld und einen positiven Beitrag zur Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte für die Hauptstadt und das Land aus. Die Schule ist in der Lage, sich aktiv in internationale akademische Netzwerke einzubringen.
Ziel ist es, bis 2035 eine international anerkannte Qualität der Bildungsergebnisse zu erreichen, die von fortgeschrittenen Bildungssystemen akkreditiert wird, und ein akademisches Umfeld zu schaffen, das internationale Studierende für ein stabiles Studium angemessen aufnimmt.
Die Schule hat für jede Entwicklungsstufe spezifische Ziele.
Beispielsweise werden im Zeitraum 2026–2030 mindestens 150 Studierende an Universitäten in Großbritannien, den USA und Australien zugelassen; mindestens 80 Studierende erhalten internationale Stipendien; ein Pilotprogramm zur vertieften akademischen Integration in 3–4 Fächern wird umgesetzt; 100 % der Lehrkräfte erreichen mindestens Fremdsprachenkenntnisse auf Niveau 4 des 6-stufigen Sprachlernrahmens; mindestens 100 Studierende schließen ihr Studium an internationalen Universitäten ab, die zu den Top 200 gehören; mindestens 80 Studierende erhalten internationale Universitätsstipendien…
Zeitraum 2031-2035: 90 % der Lehrer werden in der Lage sein, zweisprachig oder nach internationalen Standards zu unterrichten, Schüler aus anderen Ländern aufzunehmen oder 1 % der Schüler werden an Austauschprogrammen teilnehmen.
Zeitraum 2036-2045: Alle Studierenden werden über internationale Fremdsprachen-, akademische und Informationstechnologie-Zertifikate verfügen.
Um ihre Ziele zu erreichen, wird die Chu Van An High School for the Gifted Schüler bei der Teilnahme an internationalen standardisierten Tests wie SAT, ACT, AP und IB unterstützen; wissenschaftliche Forschungsaktivitäten organisieren, offene Labore und kreative STEM/STEAM-Bereiche aufbauen; und Verbindungen und Kooperationen mit Universitäten knüpfen.
Die Ams High School schafft ein führendes akademisches Umfeld.
Die Hanoi - Amsterdam High School for Gifted Students setzt sich Ziele hinsichtlich: der akademischen und wissenschaftlichen Forschungsqualität der Schüler; des Integrationsgrades der MINT/STEAM-Bildung; der Fremdsprachenkenntnisse und der akademischen Integration; und eines Systems zur Sicherstellung und zum Nachweis von Qualität.
Das Bildungssystem der Schule verlagert seinen Schwerpunkt von theoretischem Lernen hin zu von Experten geleiteten Forschungsprojekten, optimiert so den Lehrplan und verbessert die praktische Anwendung mathematischer, naturwissenschaftlicher und ingenieurwissenschaftlicher Informationen.
Den Studierenden wird Englisch als Werkzeug für Recherche, Essayistik, Präsentationen und Debatten vermittelt. Sie werden außerdem befähigt, die Zusammenhänge zwischen Wirtschaft, Gesellschaft und Umwelt zu analysieren und dadurch systemisches Denken zu entwickeln, um unkonventionelle Herausforderungen wie Klimawandel, Energiesicherheit und Ungleichheit anzugehen.
Hinsichtlich des Umsetzungsplans unterteilt die Hanoi Amsterdam High School for Gifted Students diesen in drei Phasen:
Phase 2026-2027: Vorbereitung, Start, Pilotphase; Phase 2027-2030: Synchronisierte Umsetzung, Erfüllung der Bedingungen; Phase 2030-2035: Modellverfeinerung, Qualitätsverbesserung.
Ziel dieser Schule ist es, eine Elite-Belegschaft aufzubauen, ihre Expertenressourcen zu diversifizieren, um ein hochgradig integratives und führendes akademisches Umfeld zu schaffen; sie konzentriert sich auf die vertiefte Aus- und Weiterbildung von Managementpersonal und Lehrkräften im Einklang mit internationalen Standards und erfüllt die Anforderungen für die Umsetzung integrierter, interdisziplinärer und STEM/STEAM-Bildungsprogramme.
Darüber hinaus hat die Ams High School geeignete Mechanismen entwickelt, um Experten für die Mitarbeit in Lehre, beruflicher Beratung und Forschungsbetreuung zu gewinnen.
Die Chu Van An High School for the Gifted wird ab 2025 von einer öffentlichen Schule mit Spezialklassen in eine spezialisierte High School umgewandelt.
Die Hanoi Amsterdam High School for Gifted Students wurde 1985 mit dem Ziel gegründet, hochbegabte Schüler zu identifizieren und zu fördern und so eine Quelle für hochqualifizierte Fachkräfte zu schaffen.
Neben diesen beiden spezialisierten Gymnasien gibt es in Hanoi noch zwei weitere spezialisierte Gymnasien: das Nguyen Hue Specialized High School und das Son Tay Specialized High School.
Quelle: https://tienphong.vn/ha-noi-dua-hai-truong-chuyen-len-chuan-quoc-te-post1841840.tpo
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