Viele Kandidaten in Hanoi gingen zum falschen Prüfungsort, viele Lehrer mussten zu „Motorradtaxifahrern“ werden

Am Morgen des 3. Juni veranstaltete die Thanh Xuan Secondary School – eine der fünf hochwertigen weiterführenden Schulen in Hanoi – eine Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse. In diesem Jahr wurden an dieser Bildungseinrichtung 9 Klassen mit rund 360 Schülern rekrutiert; insgesamt gab es 2.764 Bewerbungen, was einem Auswahlverhältnis von etwa 1/7,7 entspricht.

Viele Eltern fuhren ihre Kinder bereits um 7 Uhr morgens zum Prüfungsort und führten sie dabei bis auf den Schulhof.

Viele Kandidaten wirkten besorgt und nervös, während ihre Eltern ihnen ständig die Hand hielten und ihnen aufmunternd auf die Schulter klopften.

Am Morgen der Vietnamesisch- und Englischprüfungen betraten jedoch mehrere Kandidaten den falschen Prüfungsort. In dieser Situation wechselten sich die Lehrer der Thanh Xuan Secondary School ab und brachten Schüler, die die falsche Adresse betraten, sofort mit Motorrädern zur richtigen Adresse. Auf dem Foto hält eine Mutter am Schultor an, um die Informationen und den Code des Prüfungsraums für ihr Kind zu überprüfen und so zu vermeiden, dass sie am falschen Ort landet.

Ein Lehrer der Thanh Xuan Secondary School nutzte sein Privatmotorrad, um den Kandidaten „ein höheres Trinkgeld“ für die Fahrt zum richtigen Prüfungsort zu geben, und bat gleichzeitig die Eltern, ihm zu folgen, damit sie wüssten, wo sie ihre Kinder am Ende der Prüfung abholen könnten.

Lehrer Phung Chi Truong sagte: „Die Eltern brachten ihre Kinder nur zum Schultor und setzten sie dort ab. Sie wussten aber nicht, dass sie sie zum falschen Prüfungsort gebracht hatten, da es vier verschiedene Prüfungsorte gab: 90 Nguyen Tuan, Nguy Nhu Kon Tum , Thanh Xuan Trung Primary School und Dang Tran Con Primary School. Daher musste die Schule sieben Lehrer organisieren, die viele Runden drehten, um die Kinder zur richtigen Zeit zum richtigen Prüfungsort zu bringen.“

„Gehen Sie alle zur Seite, um dem Kandidaten Platz zu machen, der die falsche Punktzahl erreicht hat“, rief Herr Chu Hong Quan laut, während er sein Motorrad bewegte.

Zuvor hatte die Schule Informationen per E-Mail verschickt, sodass die Eltern den Prüfungsort und den Prüfungsraum auf der Website nachschlagen konnten. Vielleicht weil die Eltern subjektiv vorgingen und nicht aufpassten, gingen viele Schüler zum falschen Ort.

Frau Nguyen Thanh Huyen, Rektorin der Thanh Xuan Sekundarschule (im blauen Hemd), war ebenfalls am Schultor anwesend, um diese Situation zu bewältigen. „Die Schule hatte mit diesem Vorfall gerechnet. Glücklicherweise kamen alle Schüler pünktlich am Prüfungsort an“, sagte Frau Huyen.

Vor dem Eignungstest prüft die Thanh Xuan Secondary School auch die akademischen Unterlagen zur Aufnahmeprüfung. Insbesondere verlangt die Schule von den Schülern, dass sie im Jahresabschlusstest in Mathematik, Vietnamesisch (Klassen 1–5) und Englisch (Klassen 3–5) mindestens 9 Punkte erreichen.

Frau Dao Thi Nhinh (Ha Dong) bereitete ihr Kind auf die Prüfungen an hochwertigen weiterführenden Schulen in Hanoi vor, ermittelte den Schwierigkeitsgrad und die Wettbewerbsfähigkeit dieser Prüfungen und meldete es ab Beginn der vierten Klasse an einem bekannten Zentrum an, was sich unter den früheren Eltern bereits herumgesprochen hatte.

„Wenn man an einer hochwertigen Schule angenommen werden möchte, wird es sehr schwierig sein, ohne externe Ausbildung zu bestehen, es sei denn, der Schüler verfügt wirklich über die erforderlichen Fähigkeiten, ist selbstbewusst und strengt sich mehr an als üblich“, sagte Frau Nhinh.

Zusätzlich zum Unterricht in diesem Zentrum meldete sie ihr Kind seit Anfang dieses Jahres, da sie dies als Abschluss betrachtete, weiterhin für einen zusätzlichen Mathematik- und Englischkurs in Cau Giay an, obwohl sie weit weg von zu Hause lernen musste. Insgesamt besucht ihr Kind etwa sechs Unterrichtsstunden pro Woche. Darüber hinaus meldete sie ihr Kind auch für die Teilnahme an Mathematikwettbewerben und -preisverleihungen an, um es an die Prüfungsmentalität zu gewöhnen.

Trotz ihres engen Zeitplans sagte Frau Nhinh, ihr Kind gebe sich große Mühe, weil sie verstehe, dass „bei so einem hohen Wettbewerbsniveau kein anderer Weg führt, als härter zu lernen. Insbesondere an manchen Schulen, die keine kombinierten akademischen Leistungen berücksichtigen, hängt Sieg oder Niederlage nur von einer Prüfung ab.“

Quelle: https://vietnamnet.vn/hang-loat-thi-sinh-o-ha-noi-den-nham-diem-thi-nhieu-thay-co-danh-lam-xe-om-2407467.html