Schüler aus Quang Tri gewannen den ersten und dritten Preis beim Nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb 2024.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung gab heute, am 22. März, bekannt, dass zwei Schüler der Le Quy Don High School für Hochbegabte aus Quang Tri am Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für Gymnasiasten im Schuljahr 2023-2024 teilgenommen und den ersten bzw. dritten Preis gewonnen haben.

Das Organisationskomitee verlieh den ersten Preis an Tran Ngoc Long – Foto: SGD

Dementsprechend gewann das Projekt „Handschuhe zur Umwandlung von Gebärdensprache in natürliche Sprache für gehörlose und stumme Menschen“ im Bereich Robotik und intelligente Maschinen des Physikschülers Tran Ngoc Long aus der 11. Klasse den ersten Preis und wurde für die Projektauswahlrunde zur Teilnahme am Internationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb ausgewählt.

Das Projektprodukt ist ein Paar elektronischer Handschuhe, die gehörlosen und stummen Menschen die Kommunikation in natürlicher Sprache mit hörenden Menschen durch Gebärdensprachkonvertierung ermöglichen und viele herausragende Funktionen bieten, wie zum Beispiel: eine integrierte Telefonsoftware zur Wiedergabe von Tönen und Anzeige von Kommunikationsinhalten; die Behandlung von Driftphänomenen mit einem Deep-Learning-Modell zur präzisen Berechnung von Bewegungsbahnen auf dem IMU-Modul; die Zwei-Wege-Kommunikation zwischen hörenden und gehörlosen und stummen Menschen sowohl in Englisch als auch in Vietnamesisch; die Umwandlung einzelner Gebärdenwörter in einen vollständigen Satz in der entsprechenden natürlichen Sprache während der Kommunikation.

Das Projekt „eLab - Virtual reality education system supporting innovation in teaching of the 2018 General Education Program“ im Bereich Systemsoftware der Schülergruppe Le Duc Luu und Nguyen Ngoc Anh Tuan, Klasse 12 IT, gewann den dritten Preis.

Bei dem Produkt handelt es sich um eine Virtual-Reality-Software, die einen Prozess entwickelt und eine Reihe von Werkzeugen programmiert hat, um automatisch eine vollständige Lektion aus den genutzten Inhalten zu erstellen, die gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 konzipiert ist.

Die Software verfügt über herausragende Funktionen wie: Beobachtung und Interaktion mit unsichtbaren Größen (Kraftvektoren, Arten von Substanzen usw.); Interaktion mit Objekten auf zellulärer, molekularer und atomarer Ebene; Durchführung gefährlicher Experimente (die unter realen Bedingungen schwer durchzuführen sind) oder von Objekten, die unter normalen Unterrichtsbedingungen nicht reproduziert werden können; Integration von virtuellen Tutoren mit künstlicher Intelligenz, die Vorlesungen halten und per Spracheingabe Fragen an die Schüler stellen und beantworten.

Es ist bekannt, dass der Wettbewerb vom 20. bis 22. März drei Tage lang in der Provinz Bac Giang stattfand und vom Ministerium für Bildung und Ausbildung in Zusammenarbeit mit dem Volkskomitee der Provinz Bac Giang, dem Zentralkomitee des Ho-Chi-Minh-Kommunistischen Jugendverbandes und dem Vietnam-Fonds zur Förderung technischer Innovationen (VIFOTEC) organisiert wurde.

Am diesjährigen Wettbewerb nahmen 74 Einrichtungen teil, darunter 62 von 63 Provinzen und Städten sowie 12 Universitäten und das Vietnam Institute of Educational Sciences. Insgesamt wurden 149 Projekte in 21 Fachbereichen von 283 Teilnehmenden eingereicht. Das Organisationskomitee vergab Preise an 77 der 149 Projekte, darunter 10 erste, 17 zweite, 23 dritte und 27 vierte Preise.

Tu Linh

Quelle: https://baoquangtri.vn/thoi-su-trong-tinh/hoc-sinh-quang-tri-doat-giai-nhat-va-giai-ba-cuoc-thi-khoa-hoc-ky-thuat-cap-quoc-gia-nam-2024/184325.htm