Am 3. Februar hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Khanh Hoa einen Plan zur Einführung digitaler Zeugnisse auf Grundschulniveau in der Provinz veröffentlicht.
Dementsprechend werden in der gesamten Provinz digitale Zeugnisse in allen Grundschulen eingeführt. Insbesondere die Grundschulen im Bezirk Truong Sa werden weiterhin Papierzeugnisse gemäß den geltenden Vorschriften verwenden, bis sie über eine ausreichende IT-Infrastruktur (Computer, Übertragungsleitungen, Internet usw.) für die Einführung digitaler Zeugnisse verfügen.
Das technische Modell für digitale Transkripte muss auf allen Ebenen der allgemeinen und beruflichen Bildung einheitlich sein. Digitale Transkripte müssen rechtlich gültig sein; ihre Implementierung muss mit der Nutzung und Umsetzung von Verwaltungsverfahren im digitalen Umfeld verbunden sein; die komfortable Nutzung, Verwaltung, Suche und Authentifizierung von Online-Transkripten muss gewährleistet sein.
An der Einführung digitaler Zeugnisse beteiligte Orte müssen die Voraussetzungen für die informationstechnische Infrastruktur, die Einrichtungen und das Personal sicherstellen. Bei der Einführung entstehen den Lernenden keine Servicekosten für digitale Zeugnisse.
Wie geplant wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Februar Dokumente und Leitfäden zur Einführung digitaler Zeugnisabschriften an die Ministerien für Bildung und Ausbildung sowie an die Grundschulen verteilen.
Im März wird ein Bericht veröffentlicht, der die aktuelle Situation bewertet und Empfehlungen und Vorschläge zur Verbesserung der Leitung und Verbreitung enthält. Im April wird eine Schulung zur Bedienung und Nutzung des digitalen Schüleraktensystems angeboten. Im Mai wird Unterstützung bereitgestellt, Inspektionen organisiert und der Implementierungsprozess in Bezirken, Städten und Gemeinden überwacht. Im Juli werden die Implementierungsergebnisse ausgewertet.
Laut KD ( Khanh Hoa Zeitung)
[Anzeige_2]
Quelle: https://vietnamnet.vn/khanh-hoa-trien-khai-hoc-ba-so-o-tat-ca-truong-tieu-hoc-2368533.html
Kommentar (0)