Wann wird die Abiturprüfung am Computer erprobt?

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat gerade die Entscheidung bekannt gegeben, einen Plan zur Umsetzung der Bildungsentwicklungsstrategie bis 2030 mit einer Vision bis 2045 herauszugeben. Insbesondere werden zahlreiche Richtlinien und Vorschriften geändert, ergänzt oder neu entwickelt, wie etwa das Bildungsgesetz, das Gesetz über lebenslanges Lernen, die Form der Abiturprüfungen usw.

In diesem Beschluss legt das Ministerium für Bildung und Ausbildung 12 Aufgaben mit fast 80 konkreten Inhalten fest, die bis 2030 umgesetzt werden sollen.

Aufgaben wie die Perfektionierung der Institutionen im Bereich Bildung und Ausbildung; Innovationen im Bildungsmanagement und in der Schulverwaltung; Innovationen bei Inhalten, Lehrmethoden, Prüfungen und Beurteilungen der Bildungsqualität; Entwicklung des Teams aus Lehrern und Bildungsmanagern; Förderung der wissenschaftlichen Forschung und Innovation an Hochschulen; Stärkung der internationalen Integration...

Zahlreiche Regelungen zum Bildungswesen werden ab sofort bis 2030 umgesetzt und umgesetzt.

FOTO: NHAT THINH

Dabei gibt es Richtlinien und Rechtsdokumente, die überprüft, vorgeschlagen und vervollständigt werden müssen, während es Inhalte gibt, die lediglich geändert, ergänzt oder für die neue Vorschriften erlassen werden müssen. Es gibt Inhalte, die in Gesetzen, Regierungserlassen, Entscheidungen des Premierministers usw. verkündet werden müssen.

Nach dem Pilotprojekt soll die Abiturprüfung synchron am Computer durchgeführt werden.

Konkret wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Jahr 2025 das Bildungsgesetz prüfen und ändern. Umsetzung der Konstruktion des Gesetzes über die Hochschulbildung (geändert); ein Dekret ausarbeiten, das die Verknüpfung von Bildungsniveaus und Ausbildungsabschlüssen im nationalen Bildungssystem regelt; Fertigstellung des vietnamesischen nationalen Qualifikationsrahmens und des nationalen Bildungssystemstrukturrahmens 2025.

Darüber hinaus werden wir die Politik der Studiengebührenbefreiung und -ermäßigung sowie der Unterstützung bei Studien- und Lebenshaltungskosten perfektionieren und so faire Lernmöglichkeiten für alle schaffen.

Im Jahr 2026 wird das Ministerium die Vorschriften zur Universitätsautonomie im Einklang mit dem allgemeinen Trend der Welt prüfen und fertigstellen, sodass die Regierung ein Dekret erlassen kann. Gleichzeitig soll ein Rechtskorridor zur Anwendung künstlicher Intelligenz im Bereich der allgemeinen und beruflichen Bildung erforscht und entwickelt werden. Erforschen und schlagen Sie Verbesserungen der Mechanismen und Richtlinien für Lehrer und Bildungsverwalter vor.

Die Regierung wird im Jahr 2026 außerdem ein Dekret erlassen, um die Regelungen zur Universitätsautonomie im Einklang mit dem allgemeinen Trend in der Welt zu untersuchen und zu perfektionieren.

Insbesondere ist dies auch das Jahr, in dem diese Einheit ein Projekt zur Innovation der Abiturprüfungen aufbaut, indem sie ab 2027 computergestützte Prüfungen pilotiert und nach 2030 synchron umsetzt.

Neues Vorschulbildungsprogramm herausgeben

Im Jahr 2027 wird dieses Gesetz nach einer Phase der Forschung und der Ausarbeitung von Vorschlägen für die Entwicklung eines Gesetzes zum lebenslangen Lernen verkündet. In diesem Jahr entwickelt und veröffentlicht das Ministerium für Bildung und Ausbildung auch Standards für Ausbildungsprogramme für Sektoren und Bereiche der Hochschulbildung im Einklang mit internationalen Standards und Praktiken sowie dem vietnamesischen nationalen Qualifikationsrahmen.

In der Zwischenzeit wird das Ministerium im Jahr 2028 ein neues Vorschulbildungsprogramm herausgeben. Forschung zum Aufbau eines Kompetenzrahmens zur Förderung und Unterstützung des Unternehmergeistes und des Gründergeistes bei Gymnasiasten.

Neben den Inhalten, die konkrete Zeitrahmen vorgeben, gibt es viele Inhalte, die regelmäßig, jährlich, durch überarbeitete, ergänzte Dokumente oder neue Regelungen umgesetzt werden müssen; Leitfäden

Beispielsweise die Umsetzung von Aktivitäten und Lösungen zur Förderung der Qualitätssicherung und Qualitätsbewertung von Bildungseinrichtungen und der Qualitätsbewertung von Ausbildungsprogrammen; Förderung der Zusammenarbeit und Investitionen mit dem Ausland, Gewinnung renommierter ausländischer Universitäten zur Eröffnung von Niederlassungen in Vietnam; Aufbau und Nutzung offener Bildungsressourcen, Bereitstellung von Möglichkeiten des lebenslangen Lernens für Menschen oder Umsetzung von Aufgaben und Lösungen zur Förderung der Einrichtung von Stipendienfonds, Förderung von Lernen und Talenten und Unterstützung mittelloser Schüler beim Erreichen guter akademischer Ergebnisse.

Quelle: https://thanhnien.vn/khi-nao-thi-diem-thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-185250429140830173.htm